部编版语文九年级上册第18课《中国人失掉自信力了吗》课件(共25张PPT)

文档属性

名称 部编版语文九年级上册第18课《中国人失掉自信力了吗》课件(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-11 14:23:29

图片预览

文档简介

(共25张PPT)
17. 中国人失掉自信力了吗
知识备查
鲁迅 文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。他的作品很多,有小说集《呐喊》《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》,诗歌集《野草》,杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文集》等。本文选自《且介亭杂文集》。
作者介绍
背景介绍
文章写于“九一八”事变三周年之际,主要是为了反驳当时有些人散布对抗日前途的悲观论调、错误论调,鼓舞当时的民族自信心。本文选自《且介亭杂文》(《鲁迅全集》第6卷),属鲁迅后期杂文。
1.了解时代背景,把握作者的观点,理清作者的论证思路。
2.学习直接批驳与间接批驳相结合的方法。
3.品味本文尖锐犀利、内涵丰富、富有战斗性的语言。
学习目标
议论文知识考点
1、论点(中心论点和分论点):作者的观点和主张
2、议论文的思路结构 : 总—分—总
3、论 据:道理论据和事实论据
4、论证方法 :道理论证、举例论证、比喻论证、对比论证、引用论证
5、议论文的语言
6、论证方式:立论和驳论
驳论:用正确的观点驳斥错误的观点,从而进一步阐明和确立正确的观点。
驳论文文体知识
1.驳论文的结构:
摆出谬论(敌论)——批驳谬论(驳论点、驳论据、驳论证)——树立正确观点。
2.驳论文的反驳方法:
①驳论点:直接驳论点和间接驳论点
②驳论据:揭穿对方论据的虚假,最终驳倒对方论点。如《友邦惊诧论》最后一段。
③驳论证:指出对方论据不能推出论点,论证过程错误,从而驳倒对方论点。 驳论据、驳论证,最终都是为了驳论点。
字词积累
玄虚 祈祷 省悟 搽粉
慨叹 诓骗 诬蔑 脊梁
xuán
dǎo
xǐng
chá
kǎi
kuāng
miè

【玄虚】空而不切实,不可信。
【慨叹】有所感触而叹息。
【怀古伤今】追念古代的事情,因现在的事而悲伤。
【前仆后继】前面的人倒下去,后面的人继续上去。形容英勇奋斗,不怕牺牲。
【自欺欺人】指用自己都难以置信的话或手法去欺骗别人;欺骗自己,也欺骗别人。
整体感知
师生共读课文
反驳过程分析:
1、本文第1—2自然段揭示了敌方的什么错误论点?敌方有什么论据?
答:敌方的谬误论点:“中国人失掉自信力了。”
敌方的事实论据:(1)自夸“地大物博”
(2)寄希望国联
(3)再后改为一味求神拜佛,怀古伤今
信“地”
信“物”
信“国联”
从来没相
信过自己
现在:求神拜佛
—他信力
作者3-5段为什么认为它是错误的?
—自欺力
最富于讽刺意味的文字是:
“总自夸”“只希望”“一味求神拜佛,怀古伤今了”“是事实”“也是事实”“却也是事实”“于是有人慨叹曰”
自夸“地大物博”
希望国联
求神拜佛
“自欺力”
敌论据不能证明敌论点
是“他信”
是“自欺”
是事实
也是事实
却也是事实
直接反驳
“他信力”
是信“地”
信“物”
2.本文第3—5自然段指出敌方论据不能推出敌方论点,只能得出什么论点?
答:失掉了他信力,发展着自欺力。
3.本文3—5自然段的反驳方法是( )
答:驳论证 (直接反驳敌论点)
品读6—8段,讨论探究
作者是怎么证明自己的论点的?
我们有并不失掉自信力的中国人在
埋头苦干的人,拼命硬干的人,为民请命的人,舍身求法的人……
这就是中国的脊梁
这一类人们坚持抗战和民族解放
正面立论,间接反驳敌论点
二、立论过程(树立正确观点)
4、文章第6—8自然段针对敌方错误论点,提出了什么正确观点?并运用了哪些论证方法加以论证?
答:(1)我们有并不失掉自信力的中国人在。
(2)举例论证 比喻论证
5、文章6—8自然段运用的反驳方法是( )
答: 间接驳论点
6、文章第9自然段最后得出的结论是什么?
答:自信力的有无,要自己去看地底下。
论据
论点:
两年前:
不久:
现在:
自夸“地大物博”
希望国联
求神拜佛
中国人失掉自信力了
直接反驳
失掉的是“他信力”
发展着“自欺力”
(1—2)
(3—5)
敌论据论点
偷换概念
课堂小结
间接反驳
己论点
有并不失掉自信力的中国人在
己论据


结论:
自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下
脊 梁
(6—8)
(9)
以偏概全
埋头苦干的人
拼命硬干的人
为民请命的人
舍身求法的人
有确信, 不自欺
前仆后继的战斗
三、全文思路
7、请结合以上问题,说说全文论证过程(思路)是怎样的,并拟出全文论证结构提纲。
一、(1-2)树立靶子,摆出敌论点。
敌论据: 。 敌论点: 。
二、(3-5)驳论证:指出敌方论据只能得出: 的观点。
三、(6-8)驳论点(树立正确观点):
论点(正确观点): 。
论据: 。
四、结论: 。
一、(1-2)树立靶子,摆出敌论点。
敌论据:
敌论点:
二、(3-5)驳论证:
指出敌方论据只能得出:
三、(6-8)驳论点(树立正确观点):
论点:
论据:
四、结论:
两年前:自夸地大物博; 不久:寄希望于国联;
现在:一味求神拜佛
中国人失掉自信力了
失掉了他信力,发展着自欺力的论点。
我们有并不失掉自信力的中国人在。
历史上中国的脊梁,现实中有确信不自欺的中国人。
自信力的有无,要自己去看地底下。
三、细节探究:
1、本文语言特色是 。
答:犀利尖锐,富有战斗力,具有嘲讽意味。
2、第6自然段的作用 。
答:承上启下,提出正确观点。
随堂练习
1.有人认为:我们应该“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”。
作业:运用事实和道理论证驳斥以下论点:(任选一题,200字左右)
2.有人认为:读书不如经商,打麻将益智。