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部编版2022-2023学年七年级上册语文第九课《从百草园到三味书屋》同步试卷
一、基础知识
1．下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ）
A．确凿(zuò) 窜向(cuān) 塑雪罗汉(sù)
B．脑髓(suǐ) 惩罚(chéng) 攒成小球(cuán)
C．宿儒(shù) 间壁(jiān) 人迹罕至(hǎn)
D．收敛(lián) 荡寇志(kòu) 拗过去(ǎo)
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．蟋蟀 云宵 人迹罕至
B．脑髓 和蔼 鸡毛算皮
C．菜畦 博学 人声顶沸
D．蝉蜕 倜傥 高枕而卧
3．下列语句中，没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
C．也许是因为拔何首乌毁坏了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了去来罢……
D．最好的工作是捉了苍蝇哏蚂蚁，静悄悄地没有声音。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．要建济潍高速的消息传出后，许多人都非常关心这条路怎么建？家乡的近千棵树木将怎么办？
B．“可爱的小伙子！”老师迎着他说，“身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？”
C．这篇小说共有六个章节，其中第五、六章节是小说的精华所在。
D．我们区教育局举办了以“青春悦读·我在行动”为主题的征文活动。
5．在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）
A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C．这本书在叙事、议论中常插人相关的童话、传说和典故，如《阿长与(山海经〉》中就插入了“美女蛇”的故事，十分有趣。
D．这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生。
6．《从百草园到三味书屋》中写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项（ ）
A．这个故事是长妈妈讲的，对鲁迅没有任何影响。
B．这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。
C．这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。
D．这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
7．下面句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）
A．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错如网，每行走一步都很困难。
B．元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！
C．他研究古文字只有两年，但进步飞快，现在已经是这一方面的宿儒了。
D．在任何行业中，不管企业经营得多么成功，领导们都不应高枕而卧。
二、阅读理解
8．阅读下面的文字，完成小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（1）选文中可以概括全段主要内容的一个句子是： 。
（2）这段文字从多角度对景物进行了描写，按提示分别找一个例句。
①写视觉的： 。
②写听觉的： 。
③写味觉的： 。
④写触觉的： 。
（3）下面两句话中划线的字能否换为括号内的字？为什么？
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
（4）选文中拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面做简要分析。
阅读下文，回答问题。
酿泉
苏沧桑
①冬至后小寒前的一个清晨，明强带着我从楚门镇出发进山谷，沿山路盘旋而上。那个小小的酿酒坊，就窝在山坳一棵巨大的香樟树下。
②做酒人在木蒸桶底部摊上一块白纱布，倒入浸好的糯米，盖上竹斗笠，打开一大早就开烧的锅炉，蒸汽从木蒸桶下汹涌而上，将糯米“炊”熟，黏度恰到好处。炊饭，拉开了山里村冬酿的序幕。
③酿酒坊的老师傅伊海说，要雪白的糯米，一粒坏米都不要。
④酿酒坊的总管灵江点点头，对，雪白的糯米，宁可贵点。
⑤泉水在一道斜坡下面，一眼泉亘古不断，冬酿用的就是这眼泉。
⑥伊海、灵江、全于等七个做酒汉子，在热气蒸腾里默默配合着，最大的七十岁，最小的四十九岁。灵江将铁锹斜插进糯米饭里，用力抬起，翻倒进大木桶里。铁锹收回，在一旁的小水桶里蜻蜓点水般地浸一下，以免糯米太黏，接着又插进糯米饭里。如此反复，使的是巧劲，从六点到十一点，一刻不停。全于用小水桶舀起泉水，淋在糯米饭上，要五桶半冷水，然后舀起温水再淋四遍。他个子高，拎起水桶看着挺省力，但喧嚣的蒸汽声里，还是能听见他气喘吁吁。
⑦米好水好，还要手艺好。最要紧的是拌曲。
⑧永青伸出粗壮的手臂，将酒母撒到糯米饭上，然后一把一把将糯米饭搂近自己，用手掌连同手腕不停翻炒、抖洒，将结团的饭团揉松。接着，他将糯米饭从缸底沿着缸身搭好，用竹刷子刷平，湿漉漉的糯米饭服服帖帖。然后，他在缸底掏出一个小碗大的窝，轻轻盖上稻草盖子。
⑨月亮挂在大樟树上，小屋通往酿酒坊的斜坡上，走来酿酒坊唯一的守夜人，六十九岁的伊海。他走进酿酒坊，蹲下身子，将耳朵贴近发酵缸，一个缸一个缸地听，捕捉着每一个细微的声音——醪①液的发酵声，是那种“节节声”，像初春小雨打在树叶上，很细很急。如果缸料厚了，温度高了，“节节声”便变得波涛汹涌，他就赶紧打开稻草盖子，耙几下，把气排出去。发酵期间的搅拌冷却，俗称“开耙”，是整个酿酒工艺中的关键。一共二十几个缸，耙个把钟头，然后回小屋睡一会儿。有时，醪液泛出酒缸，都来不及舀，他就得每一个钟头都爬起来照看。等酒缸里“潜实”了，他的心才安稳，这时天也亮了。
⑩不做酒时，伊海种花。 他将一个个废酒坛叠在一起，下面拉个洞，满上土，从山里挖点野花，问农家讨点花技，或从家里找点花籽。家里有一棵龙柏，是他从山里挖来的，种了十五年，一有空，他就修修剪剪，楚门镇来人想买，他不卖。
糯米完成发酵后，抽灌到巨型酿罐里。三四十天后，先是变成豆青色，再变成琥珀色，变成金黄色则最好。
一日清晨，一只装清酒的井，泛着微微寒光，蓬勃的香气穿透寒意沁人肺腑。伊海捻着酒舀三米长的铁丝长柄，将酒舀伸进埋在地下的酒井里，这是一舀新酒。
老章是这七个汉子的老板，但他却时常羡慕这帮老哥们，又恨他们啥都不着急。老章现在做物流了，但放不下酿酒坊，有时会陪明强过来看看。他俩联手把家乡山里村打造成了游客蜂拥而至的世外桃源。山民们得了实惠，常常念叨他们。老章想在镇上开个卖酒的店，把山里村的好酒和好山水分享给更多的人。
做酒的汉子们不关心卖酒的事，只管老老实实把酒做好。
老章走，上斜坡，踏过大樟树覆在地上的影子，听见了汉子们喧腾的笑声，正在老去的他们，快活得却像一群少年。
老章想，日子不就应该是这个样子的吗？
(选自《人民日报》，有删改)
[注]①醪(láo)：未滤出渣子的酒；浊酒。
9．结合本文内容，补全酿酒的工艺流程。
浸米→ →人桶→ →发酵(开耙)→ →人井
10．按要求回答下列两小题。
⑴为第 段加点词“蓬勃"写一段赏析性批注。
⑵结合本文 ~ 段，说说老章是一个怎样的人。
11．做酒的汉子们是如何“老老实实把酒做好”的？请结合全文简要分析。
12．阅读下面的链接材料和本文第⑩段，回答问题。
[链接材料]长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。……后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
(《从百草园到三味书屋》)
有人认为，链接材料和本文第①段在各自的文章中无关紧要，都可以删除。你不赞同这种观
点，请分别陈述理由。
链接材料： 。
本文第⑩段： 。
三、语言表达
13．“不必说……也不必说……单是……”这一句式将儿童眼中百草园的无限趣味全部包含其中了。请你另选话题，用这个句式写一段话。
14．百草园的景色很美，想必你的家乡景色也一定很美，请用你的慧眼看家乡美景，用你的妙笔写家乡美景，可自选角度，200字左右。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】本题考查学生对汉字字音的辨析。
A、凿：záo
B正确
C、间：jiàn
D、拗：niù
故答案为：B
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
2．【答案】D
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A项，“云宵”应为“云霄"；
B项，“鸡毛算皮”应为“鸡毛蒜皮”；
C项，“人声顶沸"应为“人声鼎沸”；
D项无误。
故答案为：D。
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
3．【答案】D
【知识点】比喻；拟人；排比
【解析】【分析】本题考查学生对修辞手法的理解和辨析。
A：拟人；
B：比喻；
C：排比。
D没有使用修辞。
故答案为：D
【点评】本题考查学生读易写错手法的理解和辨析的能力。解答此题要求学生注意平时对修辞的掌握，结合语句进行判断。
4．【答案】A
【知识点】顿号；问号；引号
【解析】【分析】A“许多人都非常关心这条路怎么建”“家乡的近千棵树木将怎么办”这只是人们关心的两件事，并不是问句，不应该用问号。
故答案为：A
【点评】本题考查使用标点符号。应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。
5．【答案】C
【知识点】作家作品；作品的经典情节；作品的艺术特色
【解析】【分析】C 《阿长与(山海经〉》中没有插入了“美女蛇”的故事。插入这个故事的是《从百草园到三味书屋》。
故答案为：C
【点评】本题考查名著的积累。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节，以应对题目选项出现张冠李戴的情况；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
6．【答案】C
【知识点】文章的表达方式和表达技巧；分析文章语言特点
【解析】【分析】A“对鲁迅没有任何影响”分析错误，文中写道：这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。；
B“它表明了劳动人民的智慧”理解不正确，这一部分是写百草园的，不是写劳动人民的；
D“鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想”分析错误。这个故事给百草园增添了神秘感，并不是批评长妈妈的。
故答案为：C
【点评】本题考查分析引用传说故事的能力。传说的东西往往也不知道真假，只是千百年人们都这样流传的，所以引用传说的作用就在于，使文章具有趣味性，能吸引读者兴趣。
7．【答案】C
【知识点】特定含义与使用范围的成语；常见易混成语辨析
【解析】【分析】A；人迹罕至：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。合乎句意，是正确的；
B；人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。 形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。合乎句意，是正确的；
C；宿儒：指长期隐居，很出名，而且出名很早的儒士。属不合语境，是错误的；
D；高枕而卧：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。 形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。合乎句意，是正确的；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
8．【答案】（1）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味
（2）不必说碧绿的菜畦……直窜向云霄里去了；油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴；（覆盆子）像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远；光滑的石井栏
（3）①不能换。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态，“停”字就无法表现这种情态。②不能换。因为“窜”字既写出了鸟儿的机灵轻捷，又表现了“我”对叫天子的羡慕之情，而“飞”就不具备这一效果。
（4）表现出“我”猎奇的心理，“我”想找一块像人形的何首乌；又表现出百草园对“我”来说，既富有神秘感又富有吸引力。
【知识点】推敲关键词语的表达作用；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；联想想象
【解析】【分析】⑴阅读文段内容，从不必说……也不必说……单是……趣味可推断“ 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味 ” 是概括全段主要内容的句子。 油蛉在这里低唱…… 色味都比桑椹要好得远。 是对“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”这句话的详写。因此 选文中可以概括全段主要内容的一个句子是 ： 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味 。
⑵此题考查学生对段落内容和景物描写的掌握能力。带着问题仔细阅读文段内容，找到有关内容所在的位置，仔细比对确认，筛选出答案即可。 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹” 属于视觉描写； “ 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 ， 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”属于听觉描写； “又酸又甜，色味都比桑椹要好得远”属于味觉描写 ；“ 还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾 ”属于触觉描写。
⑶此题先明确不能改，再分析理由，答题思路是：原词什么意思，有什么表达效果，换后会变成怎样。 ”伏 “不能改成“停”， “伏”表现出黄蜂趴在菜花上的情态， “停”字则表现不出肥胖的黄蜂趴在菜花上的情态 。”窜“表示一种方向感，表示在紧急情况下方向性的动作。写出了云雀速度快， 机灵轻捷 的飞向云霄里去了，而“飞 ”字表示 （鸟、虫等）鼓动翅膀在空中活动 ，不具备速度快又机灵轻捷的特性了。综上， 划线的字不能换为括号内的字。
⑷解答此题时结合关键语句，“有人说何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常把它拔起来”，从我对百草园的情感上进行分析即可。
故答案为：⑴ 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味 。
⑵1、不必说碧绿的菜畦……直窜向云霄里去了2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴3、（覆盆子）像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远4、光滑的石井栏
⑶ ①不能换。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态，“停”字就无法表现这种情态。②不能换。因为“窜”字既写出了鸟儿的机灵轻捷，又表现了“我”对叫天子的羡慕之情，而“飞”就不具备这一效果。
⑷ 表现出“我”猎奇的心理，“我”想找一块像人形的何首乌；又表现出百草园对“我”来说，既富有神秘感又富有吸引力。
【点评】⑴此题考查学生对文章内容的分析概括能力。解答此类题，需要认真通读全文，反复阅读，整体感知文本，在此基础上，抓住表述要点，整理出符合题目要求的信息即可。
⑵此题考查学生对文章内容的理解能力和对文中信息的筛选概括能力。解答这类题，需要在理解全文内容的基础上，找到题目的关键词所在的句子，在它前后筛取有用信息，有时也可用原文，一般都有提示性的词语或句子。
⑶此题考查学生赏析句子的能力。题目明确要求从重点词语的角度来分析，先明确不能改，再分析理由，答题思路是：原词什么意思，有什么表达效果，换后会变成怎样。
⑷本题考查学生理解文章内容的和重要情节作用的能力。解答此类题型，要阅读文章内容，理解大意，揣摩写作技巧，要根据语段写了哪些内容，与全文其它内容有什么关系，对于主题有什么帮助等加以综合分析。
【答案】9．炊饭；拌曲；抽灌
10．⑴蓬勃”一词，赋予了酒以生命力，生动地写出了酒香的浓厚和香气四溢的穿透力。
⑵老章是一个有很强的市场意识，会做生意，富了不忘乡邻，乐于分享的人，是一个向往真实而又充实生活的人。
11．选雪白的上好糯米，不用坏米；用泉水来酿酒；重视每一道工序，淋饭，时用时长且烦琐，“开耙”时频繁照看酒缸等；配合默契，各司其职。
12．增添了文章的神秘色彩；更能说明百草园是我儿时的“乐园”；符合少年儿童的心理，能吸引读者的阅读兴趣；交代了酿酒发酵时伊海的所作所为，使文章前后贯通；通过写伊海的诗意生活，丰富了人物形象；对美好生活的追求，就是对造好酒的追求，加深了酒的文化底蕴
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息
【解析】【点评】(1)本题考查学生对文章内容的概括能力。解答此题要求学生通读文本，理解文意，理清层次，注意对文章内容：酿酒工序的梳理，解答时要注意对关键语的提取，结合语句概括内容，注意概括的语言要简短。
(2)本题考查学生对词语和人物形象的理解和概括。解答此题要注意对词语意思的理解，要结合具体的语境进行分析。人物形象要结合对人物描写的语句，相关的事件进行归纳概括。
(3) 考查对文本内容的筛选。筛选信息有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。③快速浏览全文，验证答案。
(4)本题考查学生对文章内容的理解。解答时要注意对文段和链接内容的理解，注意理解文段与全文主旨之间的联系，阐述时注意阐述清楚文段内容和主旨的联系。
9．本题考查对文章内容的概括。从第 ② 段内容可概括出第一二步：浸米、炊饭；从第 ⑥ 段“ 灵江将铁锹斜插进糯米饭里，用力抬起，翻倒进大木桶里”概括出第三步：入桶；从第 ⑦⑧段的内容可概括第四步：拌曲；从第⑨ 段可概括出第五步：开耙；从第 段可概括出第六步： 抽灌 ；从第 段可概括出第七步：入井。
10．⑴ 本题考查词语赏析。蓬勃：繁荣、旺盛。句中用来形容“香气”，运用的是拟人手法，赋予了酒以生命力，生动地写出了酒香的浓厚，穿透力强。
⑵ 本题考查人物形象的概括。第 段语句中可以概括出：是一个有很强的市场意识，会做生意，富了不忘乡邻，乐于分享的人，是一个向往真实而又充实生活的人。
11．本题考查对文章内容的筛选。从第 ③ 段“ 酿酒坊的老师傅伊海说，要雪白的糯米，一粒坏米都不要。 ”可找到答案要点： 选用雪白的糯米，不要坏米；从第⑤段“泉水在一道斜坡下面，一眼泉亘古不断，冬酿用的就是这眼泉。”可找到答案要点：用泉水来酿酒；从第⑥段“伊海、灵江、全于等七个做酒汉子，在热气蒸腾里默默配合着”可找到答案要点：配合默契，各司其职；从⑦段“米好水好，还要手艺好，最要紧的是拌曲” 可 找到答案要点：技艺高超 ；从第 段“一个缸一个缸地听，.........他的心才安稳，这时天也亮了”可概括答案要点：重视工序，不辞辛劳。
12．本题考查对文章内容的分析。链接材料讲述的是美女蛇的神话故事，增添了文章的神秘色彩，更符合儿童探奇猎险的心理，也能吸引读者的阅读兴趣，更说明百草园是我儿时的“乐园”，所以不能删除；本文第 ⑩ 段“ 不做酒时，伊海种花 ”一方面连接了上文伊海酿酒的生活，另一方面写出伊海把生活过出了诗意和美感，丰富了人物形象，从主旨上来说，伊海对美好生活的追求，就是对造好酒的追求，加深了文章的主旨，所以也不能删除。
13．【答案】示例：不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空；也不必说夜莺在婉转地歌唱，麻雀在喳喳地嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿，那么坚强地迎着凛冽的寒风昂然挺立。
【知识点】句子仿写
【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。注意对示例语句的结构的观察，按照仿写的要求进行仿写，中心要明确，主题要鲜明，结构要一致。示例： 不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空；也不必说夜莺在婉转地歌唱，麻雀在喳喳地嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿，那么坚强地迎着凛冽的寒风昂然挺立。
故答案为： 不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空；也不必说夜莺在婉转地歌唱，麻雀在喳喳地嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿，那么坚强地迎着凛冽的寒风昂然挺立。
【点评】解答此类题要求考生平时加强阅读领悟能力的培养。具备较强的逻辑分析的能力。通过抓关键词、中心语、句与句之间的连接词去逐句推敲。还有注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
14．【答案】家乡的冬天非常美丽。每当秋天离去，阵阵的高山寒流便化作皑皑白雪，天女散花般地撒向辽阔的大地，座座山岭银装素裹，片片树林雪压枝头，这时你会真正体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境。当红日升起的时候，这银白色的世界显得更加晶莹耀眼，寒雾缭绕，恰似白纱帷幔，又如袅袅炊烟。大地雪花纷飞，映入眼帘的只是无瑕的白，仿佛这是一个白玉雕成的世界。快乐的孩子们滚起了雪球，堆起了可爱的雪人，驾起冰车飞奔在平坦的冰面上。
【知识点】微写作（片断写作）
【解析】【分析】本题属于景物描写买的小写作。写作时抓住景物的特征。对所写景物认真观察，抓住特点，而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓静观默察，烂熟于心。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。
故答案为：家乡的冬天非常美丽。每当秋天离去，阵阵的高山寒流便化作皑皑白雪，天女散花般地撒向辽阔的大地，座座山岭银装素裹，片片树林雪压枝头，这时你会真正体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境。当红日升起的时候，这银白色的世界显得更加晶莹耀眼，寒雾缭绕，恰似白纱帷幔，又如袅袅炊烟。大地雪花纷飞，映入眼帘的只是无瑕的白，仿佛这是一个白玉雕成的世界。快乐的孩子们滚起了雪球，堆起了可爱的雪人，驾起冰车飞奔在平坦的冰面上。
【点评】这是一篇小作文。要做多角度、多侧面的描写。安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种。空间顺序，一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。时间顺序，同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定。同时要融情于景，表达主观感受。
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部编版2022-2023学年七年级上册语文第九课《从百草园到三味书屋》同步试卷
一、基础知识
1．下列词语中加点字的注音无误的一项是（ ）
A．确凿(zuò) 窜向(cuān) 塑雪罗汉(sù)
B．脑髓(suǐ) 惩罚(chéng) 攒成小球(cuán)
C．宿儒(shù) 间壁(jiān) 人迹罕至(hǎn)
D．收敛(lián) 荡寇志(kòu) 拗过去(ǎo)
【答案】B
【知识点】常用字字音
【解析】【分析】本题考查学生对汉字字音的辨析。
A、凿：záo
B正确
C、间：jiàn
D、拗：niù
故答案为：B
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．蟋蟀 云宵 人迹罕至
B．脑髓 和蔼 鸡毛算皮
C．菜畦 博学 人声顶沸
D．蝉蜕 倜傥 高枕而卧
【答案】D
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A项，“云宵”应为“云霄"；
B项，“鸡毛算皮”应为“鸡毛蒜皮”；
C项，“人声顶沸"应为“人声鼎沸”；
D项无误。
故答案为：D。
【点评】本题考查考生对汉字字音的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。
3．下列语句中，没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
B．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
C．也许是因为拔何首乌毁坏了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了去来罢……
D．最好的工作是捉了苍蝇哏蚂蚁，静悄悄地没有声音。
【答案】D
【知识点】比喻；拟人；排比
【解析】【分析】本题考查学生对修辞手法的理解和辨析。
A：拟人；
B：比喻；
C：排比。
D没有使用修辞。
故答案为：D
【点评】本题考查学生读易写错手法的理解和辨析的能力。解答此题要求学生注意平时对修辞的掌握，结合语句进行判断。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．要建济潍高速的消息传出后，许多人都非常关心这条路怎么建？家乡的近千棵树木将怎么办？
B．“可爱的小伙子！”老师迎着他说，“身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？”
C．这篇小说共有六个章节，其中第五、六章节是小说的精华所在。
D．我们区教育局举办了以“青春悦读·我在行动”为主题的征文活动。
【答案】A
【知识点】顿号；问号；引号
【解析】【分析】A“许多人都非常关心这条路怎么建”“家乡的近千棵树木将怎么办”这只是人们关心的两件事，并不是问句，不应该用问号。
故答案为：A
【点评】本题考查使用标点符号。应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。
5．在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（ ）
A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。
B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。
C．这本书在叙事、议论中常插人相关的童话、传说和典故，如《阿长与(山海经〉》中就插入了“美女蛇”的故事，十分有趣。
D．这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生。
【答案】C
【知识点】作家作品；作品的经典情节；作品的艺术特色
【解析】【分析】C 《阿长与(山海经〉》中没有插入了“美女蛇”的故事。插入这个故事的是《从百草园到三味书屋》。
故答案为：C
【点评】本题考查名著的积累。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节，以应对题目选项出现张冠李戴的情况；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。
6．《从百草园到三味书屋》中写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项（ ）
A．这个故事是长妈妈讲的，对鲁迅没有任何影响。
B．这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。
C．这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。
D．这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。
【答案】C
【知识点】文章的表达方式和表达技巧；分析文章语言特点
【解析】【分析】A“对鲁迅没有任何影响”分析错误，文中写道：这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。；
B“它表明了劳动人民的智慧”理解不正确，这一部分是写百草园的，不是写劳动人民的；
D“鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想”分析错误。这个故事给百草园增添了神秘感，并不是批评长妈妈的。
故答案为：C
【点评】本题考查分析引用传说故事的能力。传说的东西往往也不知道真假，只是千百年人们都这样流传的，所以引用传说的作用就在于，使文章具有趣味性，能吸引读者兴趣。
7．下面句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ）
A．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错如网，每行走一步都很困难。
B．元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！
C．他研究古文字只有两年，但进步飞快，现在已经是这一方面的宿儒了。
D．在任何行业中，不管企业经营得多么成功，领导们都不应高枕而卧。
【答案】C
【知识点】特定含义与使用范围的成语；常见易混成语辨析
【解析】【分析】A；人迹罕至：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。合乎句意，是正确的；
B；人声鼎沸：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。 形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。合乎句意，是正确的；
C；宿儒：指长期隐居，很出名，而且出名很早的儒士。属不合语境，是错误的；
D；高枕而卧：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。 形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。合乎句意，是正确的；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
二、阅读理解
8．阅读下面的文字，完成小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
（1）选文中可以概括全段主要内容的一个句子是： 。
（2）这段文字从多角度对景物进行了描写，按提示分别找一个例句。
①写视觉的： 。
②写听觉的： 。
③写味觉的： 。
④写触觉的： 。
（3）下面两句话中划线的字能否换为括号内的字？为什么？
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
（4）选文中拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面做简要分析。
【答案】（1）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味
（2）不必说碧绿的菜畦……直窜向云霄里去了；油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴；（覆盆子）像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远；光滑的石井栏
（3）①不能换。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态，“停”字就无法表现这种情态。②不能换。因为“窜”字既写出了鸟儿的机灵轻捷，又表现了“我”对叫天子的羡慕之情，而“飞”就不具备这一效果。
（4）表现出“我”猎奇的心理，“我”想找一块像人形的何首乌；又表现出百草园对“我”来说，既富有神秘感又富有吸引力。
【知识点】推敲关键词语的表达作用；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；联想想象
【解析】【分析】⑴阅读文段内容，从不必说……也不必说……单是……趣味可推断“ 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味 ” 是概括全段主要内容的句子。 油蛉在这里低唱…… 色味都比桑椹要好得远。 是对“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”这句话的详写。因此 选文中可以概括全段主要内容的一个句子是 ： 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味 。
⑵此题考查学生对段落内容和景物描写的掌握能力。带着问题仔细阅读文段内容，找到有关内容所在的位置，仔细比对确认，筛选出答案即可。 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹” 属于视觉描写； “ 也不必说鸣蝉在树叶里长吟 ， 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”属于听觉描写； “又酸又甜，色味都比桑椹要好得远”属于味觉描写 ；“ 还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾 ”属于触觉描写。
⑶此题先明确不能改，再分析理由，答题思路是：原词什么意思，有什么表达效果，换后会变成怎样。 ”伏 “不能改成“停”， “伏”表现出黄蜂趴在菜花上的情态， “停”字则表现不出肥胖的黄蜂趴在菜花上的情态 。”窜“表示一种方向感，表示在紧急情况下方向性的动作。写出了云雀速度快， 机灵轻捷 的飞向云霄里去了，而“飞 ”字表示 （鸟、虫等）鼓动翅膀在空中活动 ，不具备速度快又机灵轻捷的特性了。综上， 划线的字不能换为括号内的字。
⑷解答此题时结合关键语句，“有人说何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常把它拔起来”，从我对百草园的情感上进行分析即可。
故答案为：⑴ 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味 。
⑵1、不必说碧绿的菜畦……直窜向云霄里去了2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴3、（覆盆子）像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远4、光滑的石井栏
⑶ ①不能换。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态，“停”字就无法表现这种情态。②不能换。因为“窜”字既写出了鸟儿的机灵轻捷，又表现了“我”对叫天子的羡慕之情，而“飞”就不具备这一效果。
⑷ 表现出“我”猎奇的心理，“我”想找一块像人形的何首乌；又表现出百草园对“我”来说，既富有神秘感又富有吸引力。
【点评】⑴此题考查学生对文章内容的分析概括能力。解答此类题，需要认真通读全文，反复阅读，整体感知文本，在此基础上，抓住表述要点，整理出符合题目要求的信息即可。
⑵此题考查学生对文章内容的理解能力和对文中信息的筛选概括能力。解答这类题，需要在理解全文内容的基础上，找到题目的关键词所在的句子，在它前后筛取有用信息，有时也可用原文，一般都有提示性的词语或句子。
⑶此题考查学生赏析句子的能力。题目明确要求从重点词语的角度来分析，先明确不能改，再分析理由，答题思路是：原词什么意思，有什么表达效果，换后会变成怎样。
⑷本题考查学生理解文章内容的和重要情节作用的能力。解答此类题型，要阅读文章内容，理解大意，揣摩写作技巧，要根据语段写了哪些内容，与全文其它内容有什么关系，对于主题有什么帮助等加以综合分析。
阅读下文，回答问题。
酿泉
苏沧桑
①冬至后小寒前的一个清晨，明强带着我从楚门镇出发进山谷，沿山路盘旋而上。那个小小的酿酒坊，就窝在山坳一棵巨大的香樟树下。
②做酒人在木蒸桶底部摊上一块白纱布，倒入浸好的糯米，盖上竹斗笠，打开一大早就开烧的锅炉，蒸汽从木蒸桶下汹涌而上，将糯米“炊”熟，黏度恰到好处。炊饭，拉开了山里村冬酿的序幕。
③酿酒坊的老师傅伊海说，要雪白的糯米，一粒坏米都不要。
④酿酒坊的总管灵江点点头，对，雪白的糯米，宁可贵点。
⑤泉水在一道斜坡下面，一眼泉亘古不断，冬酿用的就是这眼泉。
⑥伊海、灵江、全于等七个做酒汉子，在热气蒸腾里默默配合着，最大的七十岁，最小的四十九岁。灵江将铁锹斜插进糯米饭里，用力抬起，翻倒进大木桶里。铁锹收回，在一旁的小水桶里蜻蜓点水般地浸一下，以免糯米太黏，接着又插进糯米饭里。如此反复，使的是巧劲，从六点到十一点，一刻不停。全于用小水桶舀起泉水，淋在糯米饭上，要五桶半冷水，然后舀起温水再淋四遍。他个子高，拎起水桶看着挺省力，但喧嚣的蒸汽声里，还是能听见他气喘吁吁。
⑦米好水好，还要手艺好。最要紧的是拌曲。
⑧永青伸出粗壮的手臂，将酒母撒到糯米饭上，然后一把一把将糯米饭搂近自己，用手掌连同手腕不停翻炒、抖洒，将结团的饭团揉松。接着，他将糯米饭从缸底沿着缸身搭好，用竹刷子刷平，湿漉漉的糯米饭服服帖帖。然后，他在缸底掏出一个小碗大的窝，轻轻盖上稻草盖子。
⑨月亮挂在大樟树上，小屋通往酿酒坊的斜坡上，走来酿酒坊唯一的守夜人，六十九岁的伊海。他走进酿酒坊，蹲下身子，将耳朵贴近发酵缸，一个缸一个缸地听，捕捉着每一个细微的声音——醪①液的发酵声，是那种“节节声”，像初春小雨打在树叶上，很细很急。如果缸料厚了，温度高了，“节节声”便变得波涛汹涌，他就赶紧打开稻草盖子，耙几下，把气排出去。发酵期间的搅拌冷却，俗称“开耙”，是整个酿酒工艺中的关键。一共二十几个缸，耙个把钟头，然后回小屋睡一会儿。有时，醪液泛出酒缸，都来不及舀，他就得每一个钟头都爬起来照看。等酒缸里“潜实”了，他的心才安稳，这时天也亮了。
⑩不做酒时，伊海种花。 他将一个个废酒坛叠在一起，下面拉个洞，满上土，从山里挖点野花，问农家讨点花技，或从家里找点花籽。家里有一棵龙柏，是他从山里挖来的，种了十五年，一有空，他就修修剪剪，楚门镇来人想买，他不卖。
糯米完成发酵后，抽灌到巨型酿罐里。三四十天后，先是变成豆青色，再变成琥珀色，变成金黄色则最好。
一日清晨，一只装清酒的井，泛着微微寒光，蓬勃的香气穿透寒意沁人肺腑。伊海捻着酒舀三米长的铁丝长柄，将酒舀伸进埋在地下的酒井里，这是一舀新酒。
老章是这七个汉子的老板，但他却时常羡慕这帮老哥们，又恨他们啥都不着急。老章现在做物流了，但放不下酿酒坊，有时会陪明强过来看看。他俩联手把家乡山里村打造成了游客蜂拥而至的世外桃源。山民们得了实惠，常常念叨他们。老章想在镇上开个卖酒的店，把山里村的好酒和好山水分享给更多的人。
做酒的汉子们不关心卖酒的事，只管老老实实把酒做好。
老章走，上斜坡，踏过大樟树覆在地上的影子，听见了汉子们喧腾的笑声，正在老去的他们，快活得却像一群少年。
老章想，日子不就应该是这个样子的吗？
(选自《人民日报》，有删改)
[注]①醪(láo)：未滤出渣子的酒；浊酒。
9．结合本文内容，补全酿酒的工艺流程。
浸米→ →人桶→ →发酵(开耙)→ →人井
10．按要求回答下列两小题。
⑴为第 段加点词“蓬勃"写一段赏析性批注。
⑵结合本文 ~ 段，说说老章是一个怎样的人。
11．做酒的汉子们是如何“老老实实把酒做好”的？请结合全文简要分析。
12．阅读下面的链接材料和本文第⑩段，回答问题。
[链接材料]长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。……后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
(《从百草园到三味书屋》)
有人认为，链接材料和本文第①段在各自的文章中无关紧要，都可以删除。你不赞同这种观
点，请分别陈述理由。
链接材料： 。
本文第⑩段： 。
【答案】9．炊饭；拌曲；抽灌
10．⑴蓬勃”一词，赋予了酒以生命力，生动地写出了酒香的浓厚和香气四溢的穿透力。
⑵老章是一个有很强的市场意识，会做生意，富了不忘乡邻，乐于分享的人，是一个向往真实而又充实生活的人。
11．选雪白的上好糯米，不用坏米；用泉水来酿酒；重视每一道工序，淋饭，时用时长且烦琐，“开耙”时频繁照看酒缸等；配合默契，各司其职。
12．增添了文章的神秘色彩；更能说明百草园是我儿时的“乐园”；符合少年儿童的心理，能吸引读者的阅读兴趣；交代了酿酒发酵时伊海的所作所为，使文章前后贯通；通过写伊海的诗意生活，丰富了人物形象；对美好生活的追求，就是对造好酒的追求，加深了酒的文化底蕴
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息
【解析】【点评】(1)本题考查学生对文章内容的概括能力。解答此题要求学生通读文本，理解文意，理清层次，注意对文章内容：酿酒工序的梳理，解答时要注意对关键语的提取，结合语句概括内容，注意概括的语言要简短。
(2)本题考查学生对词语和人物形象的理解和概括。解答此题要注意对词语意思的理解，要结合具体的语境进行分析。人物形象要结合对人物描写的语句，相关的事件进行归纳概括。
(3) 考查对文本内容的筛选。筛选信息有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。②对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。③快速浏览全文，验证答案。
(4)本题考查学生对文章内容的理解。解答时要注意对文段和链接内容的理解，注意理解文段与全文主旨之间的联系，阐述时注意阐述清楚文段内容和主旨的联系。
9．本题考查对文章内容的概括。从第 ② 段内容可概括出第一二步：浸米、炊饭；从第 ⑥ 段“ 灵江将铁锹斜插进糯米饭里，用力抬起，翻倒进大木桶里”概括出第三步：入桶；从第 ⑦⑧段的内容可概括第四步：拌曲；从第⑨ 段可概括出第五步：开耙；从第 段可概括出第六步： 抽灌 ；从第 段可概括出第七步：入井。
10．⑴ 本题考查词语赏析。蓬勃：繁荣、旺盛。句中用来形容“香气”，运用的是拟人手法，赋予了酒以生命力，生动地写出了酒香的浓厚，穿透力强。
⑵ 本题考查人物形象的概括。第 段语句中可以概括出：是一个有很强的市场意识，会做生意，富了不忘乡邻，乐于分享的人，是一个向往真实而又充实生活的人。
11．本题考查对文章内容的筛选。从第 ③ 段“ 酿酒坊的老师傅伊海说，要雪白的糯米，一粒坏米都不要。 ”可找到答案要点： 选用雪白的糯米，不要坏米；从第⑤段“泉水在一道斜坡下面，一眼泉亘古不断，冬酿用的就是这眼泉。”可找到答案要点：用泉水来酿酒；从第⑥段“伊海、灵江、全于等七个做酒汉子，在热气蒸腾里默默配合着”可找到答案要点：配合默契，各司其职；从⑦段“米好水好，还要手艺好，最要紧的是拌曲” 可 找到答案要点：技艺高超 ；从第 段“一个缸一个缸地听，.........他的心才安稳，这时天也亮了”可概括答案要点：重视工序，不辞辛劳。
12．本题考查对文章内容的分析。链接材料讲述的是美女蛇的神话故事，增添了文章的神秘色彩，更符合儿童探奇猎险的心理，也能吸引读者的阅读兴趣，更说明百草园是我儿时的“乐园”，所以不能删除；本文第 ⑩ 段“ 不做酒时，伊海种花 ”一方面连接了上文伊海酿酒的生活，另一方面写出伊海把生活过出了诗意和美感，丰富了人物形象，从主旨上来说，伊海对美好生活的追求，就是对造好酒的追求，加深了文章的主旨，所以也不能删除。
三、语言表达
13．“不必说……也不必说……单是……”这一句式将儿童眼中百草园的无限趣味全部包含其中了。请你另选话题，用这个句式写一段话。
【答案】示例：不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空；也不必说夜莺在婉转地歌唱，麻雀在喳喳地嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿，那么坚强地迎着凛冽的寒风昂然挺立。
【知识点】句子仿写
【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。注意对示例语句的结构的观察，按照仿写的要求进行仿写，中心要明确，主题要鲜明，结构要一致。示例： 不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空；也不必说夜莺在婉转地歌唱，麻雀在喳喳地嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿，那么坚强地迎着凛冽的寒风昂然挺立。
故答案为： 不必说翠绿的青山，苍劲的松柏，浮动的白云，湛蓝的天空；也不必说夜莺在婉转地歌唱，麻雀在喳喳地嬉戏，美丽的蝴蝶在风中舞动。单是一株不起眼的小草就足以令人心旷神怡，它是那么嫩绿，那么坚强地迎着凛冽的寒风昂然挺立。
【点评】解答此类题要求考生平时加强阅读领悟能力的培养。具备较强的逻辑分析的能力。通过抓关键词、中心语、句与句之间的连接词去逐句推敲。还有注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
14．百草园的景色很美，想必你的家乡景色也一定很美，请用你的慧眼看家乡美景，用你的妙笔写家乡美景，可自选角度，200字左右。
【答案】家乡的冬天非常美丽。每当秋天离去，阵阵的高山寒流便化作皑皑白雪，天女散花般地撒向辽阔的大地，座座山岭银装素裹，片片树林雪压枝头，这时你会真正体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境。当红日升起的时候，这银白色的世界显得更加晶莹耀眼，寒雾缭绕，恰似白纱帷幔，又如袅袅炊烟。大地雪花纷飞，映入眼帘的只是无瑕的白，仿佛这是一个白玉雕成的世界。快乐的孩子们滚起了雪球，堆起了可爱的雪人，驾起冰车飞奔在平坦的冰面上。
【知识点】微写作（片断写作）
【解析】【分析】本题属于景物描写买的小写作。写作时抓住景物的特征。对所写景物认真观察，抓住特点，而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓静观默察，烂熟于心。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。
故答案为：家乡的冬天非常美丽。每当秋天离去，阵阵的高山寒流便化作皑皑白雪，天女散花般地撒向辽阔的大地，座座山岭银装素裹，片片树林雪压枝头，这时你会真正体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境。当红日升起的时候，这银白色的世界显得更加晶莹耀眼，寒雾缭绕，恰似白纱帷幔，又如袅袅炊烟。大地雪花纷飞，映入眼帘的只是无瑕的白，仿佛这是一个白玉雕成的世界。快乐的孩子们滚起了雪球，堆起了可爱的雪人，驾起冰车飞奔在平坦的冰面上。
【点评】这是一篇小作文。要做多角度、多侧面的描写。安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种。空间顺序，一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。时间顺序，同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定。同时要融情于景，表达主观感受。
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