2.2细胞 第3课时（课件 24张PPT）

(共24张PPT)
第2节细胞 第3课时
复习回顾
我们可以通过观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞来认识植物细胞和动物细胞的基本结构。
导 入
实 验：观察动物和植物细胞
目的要求
1.练习制作临时装片和使用显微镜。
2.观察洋葱叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞。
材料用具
洋葱鳞片叶，红墨水，清水，生理盐水，亚甲基蓝溶液，镊子， 消毒牙签，纱布，吸管，吸水纸，显微镜。
视频：洋葱表皮细胞装片制作
洋葱表皮细胞装片制作及观察
1.用干净的纱布将载玻片擦拭干净，在干净的载玻片上滴1滴清水。
保持细胞的原有形态
洋葱表皮细胞装片制作及观察
2.把洋葱鳞片切成小块，用镊子撕下一小块洋葱鳞片内表皮，放在载玻片的清水中，用镊子展平
防止细胞重叠
洋葱表皮细胞装片制作及观察
3.用镊子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，盖玻片与载玻片成45°角，然后缓缓放平。
避免产生气泡
洋葱表皮细胞装片制作及观察
4.在盖玻片一侧，加1~2 滴红墨水（或碘液）。
在另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
使细胞染色，结构更清晰
洋葱表皮细胞装片制作及观察
5.把制作好的载玻片装片，放在载物台上观察。
（左眼看目镜中的洋葱表皮细胞图像，右眼看纸张画图）
洋葱表皮细胞装片制作及观察
用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片。
（1）如果找到洋葱鳞片表皮细胞，将它绘制在右边的方框内，并注明细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等名称。
（2）如果无法找到洋葱鳞片表皮细胞，试着在下表中找出一项或几项原因，做上记号，并采取相应对策。
洋葱表皮细胞装片制作及观察
现 象 原 因 对 策
细胞有严重重叠 洋葱鳞片撕得太厚 重新撕几次，重挑选较薄的表皮进行实验
洋葱鳞片未在载玻片上展平，造成折叠现象 用镊子展平洋葱鳞片表皮后，重新制作装片
视野中有细胞，但结构不太清楚 未加滴红墨水 加滴红墨水
视野中有许多黑色圆圈 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等现象 显微镜操作失误 按正确方法操作
其他现象（请注明） 其他原因（请注明） 采取你认为合适的策略，必要时可请求老师帮助
观察植物细胞时的问题与对策
擦
滴
撕
展
盖
染
吸
擦载玻片和盖玻片
在载玻片中央滴一滴清水
撕取一块洋葱内表皮
在水滴中用镊子把它展平
一边先接触水滴边缘
一侧滴碘液
另一侧吸
洋葱表皮细胞装片制作及观察
1.在干净的载玻片上滴1滴生理盐水。漱净口，用消毒牙签在自已口腔内壁
上沿同方向轻刮几下。把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽
量涂均匀。
选用浓度为0.9%生理盐水，使细胞不至因吸水而膨大，维持细胞的正常形态。
人体口腔上皮装片制作及观察
牙签要平贴在口腔内壁轻轻地刮，避免牙签尖损伤口腔内壁。
人体口腔上皮装片制作及观察
2. 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平（小心气泡产生），制成临时装片。
人体口腔上皮装片制作及观察
3.在盖玻片一侧加1滴亚甲基蓝溶液（或稀碘液），在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。
人体口腔上皮装片制作及观察
观察动物细胞时的问题与对策
比较项目 观察洋葱表皮细胞 观察人体口腔上皮细胞
不同点 所滴液体
取材方法
防止细胞重叠的方法
染液
相同点 清水
生理盐水
从洋葱鳞片叶内表皮撕取一小块
用消毒牙签在口腔内壁轻轻刮取
用镊子将薄膜展平
将附有碎屑的牙签放在生理盐水中涂抹均匀
红墨水（或碘液）
亚甲基蓝溶液（或稀碘液）
擦净载玻片、盖盖玻片、滴加染液后用吸水纸吸水
比较异同
1.洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞有什么相同和不同之处
思考与讨论
2.在制作植物细胞的临时装片时，为什么要将观察材料染色？
　　植物细胞内的多种结构颜色浅淡，不易观察，染色可以让细胞内的结构染上颜色，便于观察。
3.怎样区别视野中的细胞和气泡？
　　一般来说，气泡在显微镜视野中显现为黑色圆圈。用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。
思考与讨论
1．以下是某同学制作和观察口腔上皮细胞临时装片的主要过程，请用所学知识回答
（1）图示是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步，正确顺序的选项是（________）.
②
③
A. ①②③④ B．①②④③
C．①③②④ D．②①③④
①
④
巩固练习
（2）在玻片的中央滴一滴_______，若制作洋葱表皮细胞临时装片时，
在载玻片的中央滴一滴_______.
（3）该同学给显微镜对光时，发现视野太亮，他应选用_______面镜
和_______光圈对光来降低亮度.
（4）显微镜上安装了5倍的目镜，若想使口应上皮细胞被放大50倍，则
要选用放大_______倍的物镜.
（5）观察时，发现染色最深的结构是_______.
A 生理盐水 清水 平 小 10 细胞核
巩固练习
2．小科在实验室进行制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。
（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生___________
（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将___________滴在盖玻片的一侧。
气泡 碘液或(者红墨水)
巩固练习