苏教版（新）二上-第三单元 1. 乘法的认识【优质课件】

(共24张PPT)
乘法的认识
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目录
01
02
03
04
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
我们之前学过加法，算一算下面的算式：
3＋3＝ 6＋6＝
1＋1＝ 8＋8＝
5＋5＝ 2＋2＝
6
2
10
12
4
16
新课精讲
探索新知
兔有几个2只？鸡有几个3只？
1个2只
3个2只
2个2只
1个3只
2个3只
3个3只
4个3只
探究点1 几个几相加
3个2相加得6，兔有6只。
2＋2＋2＝6（只）
4个3相加得12，鸡有12只。
兔有多少只？怎样计算？鸡有多少只呢？
3＋3＋3＋3＝12（只）
探索新知
摆一摆，填一填。
＋ ＋ ＋ ＋ ＝
（ ）个（ ）相加得（ ）。
2
2
2
2
2
10
5
2
10
探索新知
你能数一数，填一填吗？
（ ）个（ ）相加。
4个2相加，还可以用乘法计算，写成：
4 2 ＝ 8 或 2 × 4 ＝ 8
×
×
…
乘号
…
…
乘数
乘数
积
…
＋ ＋ ＋ ＝
？台
4
2
2
2
2
2
8
4×2读作：4乘2。
2×4读作：2乘4。
探究点2 认识乘法
求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。
探索新知
（ ）个（ ）相加。
5
4
加法算式：
乘法算式：
× ＝ 或 × ＝
5
4
20
4
5
20
4＋4＋4＋4＋4 = 20
？只
典题精讲
（ ）个（ ）朵
加法算式：
1.
（ ）个（ ）颗
加法算式：
3
6
4
5
6＋6＋6 = 18
5＋5＋5＋5 = 20
乘法算式：
乘法算式：
× ＝
3
6
18
或 × ＝
6
3
18
× ＝
4
5
20
或 × ＝
5
4
20
典题精讲
2. 先用 摆一摆，再写出算式。
(1)每堆摆3个，摆4堆。
加法算式：
乘法算式：
× ＝ 或 × ＝
3
4
12
4
3
12
3＋3＋3＋3 = 12
典题精讲
(2)每堆摆4个，摆3堆。
加法算式：
乘法算式：
× ＝ 或 × ＝
4
3
12
3
4
12
4＋4＋4 = 12
还能摆出几个几？先摆一摆，再说出乘法算式。
4个3：
3个4：
3×4＝12 或 4×3＝12
典题精讲
3. 读乘法算式，再说出乘数和积。
4. 2乘6写作 ，6乘2写作 。
4×4＝16
5×6＝30
6×5＝30
2×6
6×2
略
易错提醒
把下面加法算式改写成乘法算式。
1
2
1+1=
4+4=
4
2
（或1×2）
（或4×2）
辨析：分不清相同的数和相同加数的个数。1+1表示两个1相加；4+4表示两个4相加。
学以致用
小试牛刀
1.摆一摆。
2个3 5个2 2个5
2.
2＋2＋2＋2＝8
2
4
8
4
2
8
小试牛刀
3.
3
5
5
5
5
15
3
5
5
3
5
3
3
3
3
3
3
15
5
3
3
5
发现略。
2×4读作“2乘4”
或4×2读作“4乘2”
5.写出乘法算式，再读一读。
2个4相加 5乘6
小试牛刀
4.
3×4＝12或4×3＝12
4×3＝12或3×4＝12
5×6读作“5乘6”
小试牛刀
6.把加法算式改写成乘法算式。
×
5
4
×
2
6
小试牛刀
7.（1）
（2）
3
2
6
4
3
12
6
2
3
4
3
12
小试牛刀
8.
能列出12道乘法算式。
大树：2个6　2×6＝12或6×2＝12
小朋友：4个2　4×2＝8或2×4＝8
彩带：4个2　4×2＝8或2×4＝8
花：6个4　6×4＝24或4×6＝24
蝴蝶：6个3　6×3＝18或3×6＝18
花盆：2个3　2×3＝6或3×2＝6
课堂小结
乘法的意义：
乘法是求几个相同加数的和的简便运算。把相同加数连加的算式改成乘法的方法是:“相同加数×相同加数的个数”或“相同加数的个数×相同加数”。
归纳总结：
同学们，
下节课见！
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