10.3物体的浮沉条件及其应用 人教版物理八年级下册同步练习（ word版无答案）
文档属性
| 名称 | 10.3物体的浮沉条件及其应用 人教版物理八年级下册同步练习（ word版无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 167.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-08-10 11:31:55 | ||
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文档简介
10.3物体的浮沉条件及其应用
考点1：浮沉条件
例1.冲泡茶叶时，一开始茶叶漂在水面上，过一段时间后又沉入水底。下列对茶叶的分析正确的是( )
A. 茶叶漂浮时，重力小于浮力 B. 茶叶沉底时，重力大于浮力
C. 茶叶下沉时，重力小于浮力 D. 茶叶上浮时，重力等于浮力
变式1.如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，对这一情景分析正确的是( )
A. 小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了
B. 小瓷碗漂浮时受到的浮力小于它的重力
C. 小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了
D. 小瓷碗下沉过程中浮力大于重力
考点2：浮沉条件的应用
例1.图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是( )
A. 图中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大
B. 图中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积
C. 图中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大
D. 图中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮
变式1.如图甲是退潮时搁浅的大型货轮，随着海水涨潮、水位上升，货轮会脱离海底，船身随着水位上升逐渐升高，最终如图乙。此过程中，货轮受到的浮力( )
A. 一直变大 B. 先变大后不变 C. 一直不变 D. 先不变后变大
当堂过关
一.选择题
1.如图所示，体积相同的三个物体静止在水中，第三个物体沉底，以下说法正确的是( )
A. 三个物体所受浮力 B. 三个物体所受浮力
C. 三个物体所受重力 D. 三个物体所受重力
，两种物质的质量和体积关系图像如图所示，分别用，两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，放手稳定后( )
A. 乙漂浮，甲受浮力大
B. 甲漂浮，甲受浮力大
C. 乙漂浮，乙受浮力大
D. 甲漂浮，乙受浮力大
将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。若两种液体的密度分别、，静止时密度计所受浮力分别为、，则下列关系中正确的是。( )
A. ， B. ，
C. ， D. ，
重为的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了的水，则此物体是( )
A. 浮在水面上 B. 沉到水底
C. 悬浮在水中 D. 以上几种情况都有可能
物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管从烧瓶中抽气或向烧瓶中打气，可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若用打气筒向烧瓶里打气，烧瓶将会。( )
A. 下沉，受到的浮力减小
B. 下沉，受到的浮力不变
C. 上浮，在露出水面前受到的浮力增大
D. 上浮，在露出水面前受到的浮力不变
如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上的拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力随时间变化的关系图像，取根据图像信息，下列判断正确的是( )
该金属块所受重力的大小为
B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是
C. 在至时间段，金属块在水中受到的浮力逐渐增大
D. 该金属块的密度是
二、填空题
如图甲所示，弹簧测力计示数为。如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为，则小球受到的浮力为______ ，小球的密度为______ 取，结果保留两位小数。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时应处于______ 状态。选填“下沉”、“悬浮”或“漂浮”。
暑假小红和父母坐火车前往海南旅游，过海前，她们乘坐的火车驶上了跨海火车渡轮，该过程渡轮受到的浮力______选填“变大”、“不变”或“变小”；过海时，以渡轮为参照物，火车是______“静止”或“运动”的。该渡轮吃水深度米，此时渡轮底部受到海水的压强是______。
冰山露出海面的部分只是冰山的一小部分，所以常有“冰山一角”的说法。如图所示，冰山的质量为，所受的浮力是______ ，海水的密度取，冰的密度取，冰山浸入海水的体积是______ ，冰山露出海面的体积与总体积之比为______ 取。
甲、乙、丙三个实心小球体积相同，静止时如图所示，三个小球密度从大到小的顺序是________。
潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇。潜水艇漂浮在水面时，其所受浮力与重力的大小关系为 选填“”“”或“”当潜水艇水舱充水时，潜水艇将 选填“上浮”或“下沉”，当潜水艇从大江潜行到大海时，所受浮力将 。
下图是、两种物质的质量与体积关系的图像。分别用、两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，用手拿着甲、乙两物体浸没在水中，松手后甲将___选填“上浮”“悬浮”或“下沉”，待物体静止后，甲受到的浮力___乙受到的浮力选填“大于”“小于”或“等于”。
三、计算题
小英同学得到一边长为，密度为的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图所示，请你帮她分析以下几个问题：
木块所受的浮力是多少？
细线的拉力为多少？
剪断细线后，木块静止时所受的浮力是多少？
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考点1：浮沉条件
例1.冲泡茶叶时，一开始茶叶漂在水面上，过一段时间后又沉入水底。下列对茶叶的分析正确的是( )
A. 茶叶漂浮时，重力小于浮力 B. 茶叶沉底时，重力大于浮力
C. 茶叶下沉时，重力小于浮力 D. 茶叶上浮时，重力等于浮力
变式1.如图，小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后能沉入水底，对这一情景分析正确的是( )
A. 小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了
B. 小瓷碗漂浮时受到的浮力小于它的重力
C. 小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了
D. 小瓷碗下沉过程中浮力大于重力
考点2：浮沉条件的应用
例1.图是关于浮力知识的应用实例，其中说法正确的是( )
A. 图中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大
B. 图中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积
C. 图中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大
D. 图中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮
变式1.如图甲是退潮时搁浅的大型货轮，随着海水涨潮、水位上升，货轮会脱离海底，船身随着水位上升逐渐升高，最终如图乙。此过程中，货轮受到的浮力( )
A. 一直变大 B. 先变大后不变 C. 一直不变 D. 先不变后变大
当堂过关
一.选择题
1.如图所示，体积相同的三个物体静止在水中，第三个物体沉底，以下说法正确的是( )
A. 三个物体所受浮力 B. 三个物体所受浮力
C. 三个物体所受重力 D. 三个物体所受重力
，两种物质的质量和体积关系图像如图所示，分别用，两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，放手稳定后( )
A. 乙漂浮，甲受浮力大
B. 甲漂浮，甲受浮力大
C. 乙漂浮，乙受浮力大
D. 甲漂浮，乙受浮力大
将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。若两种液体的密度分别、，静止时密度计所受浮力分别为、，则下列关系中正确的是。( )
A. ， B. ，
C. ， D. ，
重为的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了的水，则此物体是( )
A. 浮在水面上 B. 沉到水底
C. 悬浮在水中 D. 以上几种情况都有可能
物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管从烧瓶中抽气或向烧瓶中打气，可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若用打气筒向烧瓶里打气，烧瓶将会。( )
A. 下沉，受到的浮力减小
B. 下沉，受到的浮力不变
C. 上浮，在露出水面前受到的浮力增大
D. 上浮，在露出水面前受到的浮力不变
如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上的拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处．图乙是绳子拉力随时间变化的关系图像，取根据图像信息，下列判断正确的是( )
该金属块所受重力的大小为
B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是
C. 在至时间段，金属块在水中受到的浮力逐渐增大
D. 该金属块的密度是
二、填空题
如图甲所示，弹簧测力计示数为。如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为，则小球受到的浮力为______ ，小球的密度为______ 取，结果保留两位小数。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时应处于______ 状态。选填“下沉”、“悬浮”或“漂浮”。
暑假小红和父母坐火车前往海南旅游，过海前，她们乘坐的火车驶上了跨海火车渡轮，该过程渡轮受到的浮力______选填“变大”、“不变”或“变小”；过海时，以渡轮为参照物，火车是______“静止”或“运动”的。该渡轮吃水深度米，此时渡轮底部受到海水的压强是______。
冰山露出海面的部分只是冰山的一小部分，所以常有“冰山一角”的说法。如图所示，冰山的质量为，所受的浮力是______ ，海水的密度取，冰的密度取，冰山浸入海水的体积是______ ，冰山露出海面的体积与总体积之比为______ 取。
甲、乙、丙三个实心小球体积相同，静止时如图所示，三个小球密度从大到小的顺序是________。
潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇。潜水艇漂浮在水面时，其所受浮力与重力的大小关系为 选填“”“”或“”当潜水艇水舱充水时，潜水艇将 选填“上浮”或“下沉”，当潜水艇从大江潜行到大海时，所受浮力将 。
下图是、两种物质的质量与体积关系的图像。分别用、两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，用手拿着甲、乙两物体浸没在水中，松手后甲将___选填“上浮”“悬浮”或“下沉”，待物体静止后，甲受到的浮力___乙受到的浮力选填“大于”“小于”或“等于”。
三、计算题
小英同学得到一边长为，密度为的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图所示，请你帮她分析以下几个问题：
木块所受的浮力是多少？
细线的拉力为多少？
剪断细线后，木块静止时所受的浮力是多少？
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