北师大版生物七年级上册 第3单元 第5章 第3节 吸收作用习题课件(共19张PPT)

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名称 北师大版生物七年级上册 第3单元 第5章 第3节 吸收作用习题课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2022-08-10 20:23:43

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文档简介

(共19张PPT)
第3单元 生物圈中的绿色植物
第5章 绿色开花植物的生活方式
第3节 吸收作用
目录
01
夯实基础
02
能力提升
夯实基础
1. 植物吸收水分和无机盐的器官是( )
A. 根 B. 根尖 C. 根毛 D. 根的成熟区
2. 农谚“粪大水勤,不用问人”中,“粪”主要给农作物提供( )
A. 有机物 B. 无机盐 C. 氧气 D. 水
A
B
3. 水对植物体具有重要作用,下列有关描述不正确的是( )
A. 水是组成植物细胞的重要成分
B. 水是植物进行光合作用的重要原料
C. 水是植物的重要能源物质
D. 无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收
C
4. 根尖的成熟区是植物吸收水分的主要部位,其主要原因是( )
A. 成熟区有大量的根毛
B. 成熟区位于根尖的顶端
C. 成熟区的细胞形似正方体
D. 成熟区的细胞体积很小
A
5. 无土栽培技术在蔬菜生产基地被广泛应用,下列关于无土栽培的说法,错误的是 ( )
A. 成分与土壤溶液相似
B. 培养液中含量最多的是含氮、硼的无机盐
C. 节省土地,避免害虫的危害
D. 培养液的浓度要适合植物生长需要
B
6. 根尖成熟区生有大量根毛,根毛细胞能够从土壤中吸水的原因是 ( )
A. 根毛扩大了根的吸收面积
B. 根毛细胞与土壤溶液相接触
C. 细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D. 细胞液浓度小于土壤溶液浓度
C
7. 给农作物施肥过多出现“烧苗”现象时,土壤溶液浓度(甲)与根毛细胞液浓度(乙)的关系是 ( )
A. 甲大于乙 B. 甲等于乙
C. 甲小于乙 D. 甲小于或等于乙
8. (2020昆明模拟)一株玉米的生长发育过程中,需要从外界摄取的营养物质有( )
A. 有机物 B. 水和有机物
C. 无机盐和水 D. 二氧化碳和有机物
A
C
9. 某同学给学校的园艺工人提出了下列关于“灌溉植物”的建议,你认为最合理的是( )
A. 应根据植物的种类和具体生长阶段确定浇水量
B. 水对植物的生命活动很重要,所以浇水越多越好
C. 每天定时、定量地浇水
D. 自然降雨就能满足植物生活的需要,不需要额外浇水
A
10. 下列关于无机盐的说法,错误的是( )
A. 不同植物一生中需要的无机盐不同
B. 同一植物在不同发育时期对无机盐的需求量不同
C. 植物生活需要量最大的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐
D. 土壤中无机盐越多,农作物产量就越高
D
11. 下列农业生产措施与所依据的生物学原理不相匹配的是( )
A
选项 生产措施 生物学原理
A 适时给农作物施肥 提供植物生长所需的有机物
B 幼苗带土移栽 保护幼根和根毛
C 春季早播覆盖地膜 提高地表温度,利于种子萌发
D 农田淹水后及时排涝 促进根部的呼吸作用
12. (核心素养·理性思维)普次大叔种植的同品种青稞总是比邻近地的产量低,他怀疑地里可能缺水或者缺乏某种肥料,于是他将地分成等面积的五块,进行不同处理,结果如下表所示。据表分析该青稞地主要缺乏的是( )
A.钾肥和水 B.氮肥和磷肥 C.钾肥和氮肥 D.氮肥和水
D
能力提升
地块 一号地块 二号地块 三号地块 四号地块 五号地块
处理情况 不处理 适当补水 补充钾肥和水 补充磷肥和水 补充氮肥和水
产量统计/kg 30 35 36 38 45
13. (核心素养·科学探究)(实验探究)小华想要探究植物细胞吸水与失水的情况,于是她取来两个同品种、相同大小的新鲜萝卜,在萝卜中间各挖了一个相同大小的凹槽,在凹槽中分别放入相同质量的清水和30%的盐水溶液,并观察实验现象。请你据此回答下列问题。
(1)过一段时间后,甲萝卜中清水会_______(填“增多”或“减少”,下同),乙萝卜中的盐水会_______。(不考虑水分蒸发)
(2)过一段时间后,用手捏乙萝卜,会感觉乙萝卜变_______(填“硬”或“软”),这是因为乙萝卜_______(填“吸收”或“散失”)了水分。
减少
增多

散失
(3)农业中,施肥过多会引起“烧苗”的现象,这是植物细胞_______(填“吸水”或“失水”)造成的,造成该现象的原因是细胞液浓度_______(填“大于”或“小于”)周围溶液浓度。最简单有效的解决方法是___________。
失水
小于
大量浇水
14. (读图理解)无机盐对于草莓植株的生长发育具有重要作用。
(1)草莓植株主要依靠根吸收土壤中的无机盐,图一所示的根尖结构中_______(填字母)为主要吸收区域,因为该区域具有大量_______,扩大了根的吸收面积。
A
根毛
(2)科研人员研究了不同施肥水平对草莓产量的影响。
①据表可知,施肥水平为____________时,草莓产量最佳。
施肥水平 不施肥 低施肥量 中施肥量 高施肥量
平均果重/g 17.54 21.47 26.06 25.62
中施肥量
②为什么高施肥量反而限制了草莓产量呢?有同学认为,根据细胞吸水和失水原理,施肥过多可能导致土壤溶液浓度_______植株根部细胞液浓度,抑制了细胞的吸水,进而影响植株生长。还有同学推测,草莓产量与光合作用密切相关,施肥水平会影响光合作用进而影响草莓果重,分析图二可知,该结果_______(填“支持”或“不支持”)此推测。
大于
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谢 谢