17《松鼠》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
17 松鼠
二次
认识松鼠
复习导入
松鼠
玲珑
歇着
勉励
梳理
秀气
拾到
狭窄
光滑
初读要求
快速浏览全文
作者介绍了松鼠哪些方面的内容？
松 鼠
外形特点
活动范围和时间
行为特点
搭窝
其他习性
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
中心句
在这部分中，从哪些方面介绍松鼠的外形特点呢？
描写有序
从头到脚
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
根据上文，说说松鼠的样子吧！
面容
眼睛
身体
四肢
尾巴
闪闪发光
矫健
轻快
用词恰当
拟人
清秀、玲珑
帽缨形、翘起来
比喻
漂亮
观察下面的句子与文中的描写进行对比。
思考探究
介绍的比较直观，语言直白，直接写出了松鼠的外形特点。用词准确。
松鼠体形细长，体长17—26厘米，尾长15—21厘米，体重300—400克。
列数字
第一组
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠还有类似于人的特点。
自由读课文第2到4自然段，选择感兴趣的部分小组合作学习，完成学习单B(注：用抓关键词的方法）
从课文中获得的有关松鼠的信息
外形特点
活动范围和时间
行为特点
搭窝
其他习性
松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
跑跳敏捷
动作 行为
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的， 留到冬天吃。
聪明
储备粮食
在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
动作 行为
聪明
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。
经常：指大多数时间，并非全部时间。
科学小品文的严谨性
结合前一部分，思考：为什么说松鼠很“驯良”？
活动范围：
活动时间：
树林
晚上
（不侵犯人类）
（不骚扰人类）
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、 足够坚实。
按事情先后顺序写
说一说：作者是怎样写松鼠搭窝的？
表示事情先后的词
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
搭窝特点
聪明
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窝口设计
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
列数字
补充介绍了松鼠的 ， .也介绍了它们 。
很讲卫生
生育情况
毛色变化
获得有关松鼠的信息
(1)外形特点:漂亮、乖巧、驯良;面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快;有帽缨形的尾巴，老是翘起来;会直竖着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。
(2)活动范围和规律:经常在高处活动;白天休息，晚上活动。
(3)行为特点:警觉，动作敏捷;秋天贮藏冬天的食物。
(4)搭窝:搭在树枝分权的地方，干净、暖和、舒适、安全;搭窝很有技巧，窝口朝上，并且有个圆锥形的盖。
(5)其他习性:胎生 三四个;小松鼠过了冬会换毛:用爪子和牙齿梳理毛发。
统编教材五年级上册第五单元
选择下面一种动物的活动进行观察，仿照课文第4自然段写一段话。
蚂蚁搬家
喜鹊筑巢
小鸡啄米