北师大(新)版六上 第三单元 1.搭积木比赛【优质课件】

(共25张PPT)
搭积木比赛
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（任务-发布任务-选择章节）
01
02
03
04
目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
今天班级里开展了三场关于搭积木的比赛，让我们一起来看看比赛的情况吧！
新课精讲
探索新知
第一场比赛：画一画。淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形。请两队同学画出从上面、正面、左面看到的形状，比一比哪个队画的正确。
从不同方向观察同一立体图形的形状。
从上面看到的
从正面看到的
从左面看到的
探索新知
根据给定的平面图形的形状还原立体图形，确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围。
第二场比赛：搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。
搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？请两个队分别搭一搭，说一说。
最少需要5个。
最多需要8个。
探索新知
看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看到的形状是 。
典题精讲
连一连。(下面的平面图形分别是从哪个方向看到的)
典题精讲
画一画。(画出下面图形从不同方向看到的形状)
上面
正面
左面
典题精讲
画一画。(画出下面图形从不同方向看到的形状)
上面
正面
左面
典题精讲
画一画。(画出下面图形从不同方向看到的形状)
上面
正面
左面
典题精讲
一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，这个立体图形是(　　)。
B
典题精讲
由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是 ，从右面看到的形状是 ，下面的立体图形不符合条件的是(　　)。
C
典题精讲
用小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是 ，摆这个几何体最少用(　　)个小正方体，最多用(　　)个小正方体。
5
3
一个立体图形，从上面看到的形状和从左面看到的形状如下图所示，搭成这个立体图形最少需要(　　)个小正方体。
6
从上面看
从左面看
易错提醒
一个几何体从上面看到的形状是 ，用7个小正方体摆，可以有7种摆法。 (　　)
判断。
×
一个几何体从正面和左面看到的形状都是 ，从上面看到的形状是 ，这个几何体一定是 。 (　　)
√
辨析：不能正确根据所学的知识观察物体，不同的小正方体摆放或许可以得到同一种三视图。
学以致用
小试牛刀
下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画出从上面、正面和左面看到的形状。
上面
正面
左面
小试牛刀
一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？
小试牛刀
一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。
它可能是下面的哪一个呢？在合适的图形下面画“√”。
( )
( )
( )
√
( )
小试牛刀
一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。
搭一搭，看一看，你选对了吗？
小试牛刀
一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 。
按题目的要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。
课堂小结
1．要想画出观察到的图形，必须学会想象，建立空间观念，或者把图形分成几部分来逐一画出；
2．根据给定的平面图形确定搭成这个立体图形的形状时可以通过动手操作的方法进行验证。
同学们，
下节课见！
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