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天安门广场
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
我们从不同的地点拍摄天安门广场的照片会有什么不一样呢?
新课精讲
探索新知
1
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4
2
拍摄位置与照片的对应关系
探索新知
4
下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的?想一想,说一说。
3
探索新知
2
3
下面哪幅图是从位置②拍摄的?你有什么好办法?
探索新知
淘气乘船游览,游船从A处出发。
判断连续拍摄的一组照片的先后顺序
探索新知
典题精讲
1
3
4
2
按照位置②③①④的顺序把四幅图连起来看一看。
典题精讲
下面是亮亮沿着小河游览拍摄的风景图(自左向右),他连续拍了四张照片,请你在四张照片下面的( )里用①②③④标出拍摄的顺序。
③
④
②
①
典题精讲
离观察物体越远,看到的物体越( ),看到的景物的范围越( );离观察物体越近,看到的物体越( ),看到的景物的范围越( )。
在下面的( )里填上“大”或“小”。
观察物体时,站得越高,看到物体的范围越( )。
大
小
小
大
大
典题精讲
下面是从空中拍摄的一个景点。
奇思从四个方向拍摄了四张照片,请你把拍摄位置的编号填在照片下面的( )里。
②
④
③
①
易错提醒
平平向纪念碑走去,他边走边拍下了四张照片。请用①②③④标出平平的拍摄顺序。
辨析:没有掌握拍摄照片时,离物体越来越近,物体形状的变化规律。
③
④
②
①
易错提醒
我的苹果在哪里呢?(填序号) 小狗在寻找它的苹果。
辨析:不能正确确定观察的位置,根据照片中景物的特点,想想再下结论。
①站在地上看; ②站到小凳子上看;
③站到大凳子上看; ④站到桌子上看。
给下面看到的图标上序号。
②
④
③
①
学以致用
小试牛刀
不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。
右面两幅图中,哪幅是在A点处看到的,哪幅是从B点处看到的?
A
B
( )
( )
想一想,不马虎走到C点时,可以看到什么,看不到什么?
小试牛刀
( )
( )
( )
③
( )
④
①
②
下面四个画面,分别是站在①②③④哪个位置看到的?
下图是在空中看到的乐乐的家,房子周围有一棵大树,一个石凳,门前有一条小路。
小试牛刀
下面两个画面是从房子的东、南、西、北四个方向中的哪个方向看到的,填一填。
东
南
课堂小结
判断拍摄地点与照片的对应关系的方法:
(1)假设自己在拍摄地点,根据照片中的景物的特点,想一想究竟能看到什么,再下结论;
(2)借助实物模拟,观察并得出结论。
同学们,下节课见!
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