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01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
目 录
01 课前导入
情景导入
这个月买食品花了500元,占总支出的40%。
02 新课精讲
探索新知
500元
40%
?元
总支出×40%=买食品的钱数
解:设乐乐家这个月总支出为 x元。
40% x=500
x=500÷40%
x=1250
答:乐乐家这个月总支出为1250元。
乐乐家这个月总支出是多少元?说说你是怎样想的。
探索新知
(1)你能从表格中了解到?
(2)请把上面的统计表填写完整。
买食品用了500 元,这500 元占总支出的40%,水电气的费用共125元……
食品 服装 水电气 书报 其他 合计
钱数/元 500 100 125
占总支出的百分比 40% 8% 2%
乐乐家这个月支出统计表
500
25
1250
40%
10%
100%
典题精讲
(1)16的25%是( ),( )的25%是16。
(2)男生人数是女生人数的30%,男生有30人,女生有( )人。
(3)一种花生的出油率是40%,200 kg这种花生能榨油( ) kg。现在要榨油50 kg,需要( )kg花生。
4
64
100
80
125
填空。
典题精讲
把下面的方格图补充完整。
画了40%。
典题精讲
25%x+x=50 35%x-6.8=7.2
x=40
x=40
解方程。
(0.25+1)x=50
1.25 x=50
0.35 x=7.2+6.8
0.35 x=14
典题精讲
按要求解决问题。
一个工程队修一段公路,已经修了630 m,正好是这段公路的75%,这段公路长多少米?
(1)画出线段图:
(2)写出等量关系式:
( )×75%=( )
公路全长
已修的公路长
630元
75%
?元
典题精讲
(3)列方程解答:
(4)用算术方法解答:
解:设这段公路长x m。
75%x=630
x=840
答:这段公路长840米。
630÷75%=840(m)
答:这段公路长840米。
典题精讲
列方程解决问题。
(1)在精准扶贫活动中,六年级接受精准扶贫的学生有12人,占全校接受扶贫人数的15%,全校有多少人接受扶贫?
解:设全校有x人接受扶贫。
15%x=12
x=80
答:全校有80人接受扶贫。
典题精讲
(2)一个书包打九折以后的价钱是45元,这个书包原价是多少元?
解:设这个书包原价是x元。
90%x=45
x=50
答:这个书包原价是50元
典题精讲
学校体育器材室现有各种球的情况如下表:
(1)器材室里三种球共有多少个?
(2)把上面的表格补充完整。
名称 数量/个 占总数的百分比
篮球 70 35%
足球 80
排球
70÷35%=200(个)
答:三种球共有200个。
40%
50
25%
易错提醒
有一堆黄沙,运走了4 t,运走的占这堆黄沙的20%,还剩下黄沙多少吨?
辨析:没有认真审题导致解题错误,注意题中条件是“哪”部分占“总体”的。
4÷20%-4=16(t)
答:还剩下黄沙16吨。
03 学以致用
小试牛刀
足球赛举办单位决定把1400张门票免费送给学生,免费送出的门票占足球场座位总数的5%,这个足球场共有多少个座位?
⑴找到题中的等量关系,画一画,说一说。
⑵列出方程进行解答。
1400张
5%
?张
送出的×5%=座位总数
解:设这个足球场共有x个座位。
5% x=1400
x=1400÷5%
x=28000
答:这个足球场共有28000个座位。
小试牛刀
某种花生仁的出油率约是42%,要榨1050kg的油,需要这种花生仁多少千克?
解:设需要这种花生仁x千克。
42% x =1050
x =1050÷42%
x =2500
答:设需要这种花生仁2500千克。
小试牛刀
某商场服装一律八折出售,你知道下面几件服装的原价是多少吗?算一算。
280÷80%=350(元)
40÷80%=50(元)
120÷80%=150(元)
全场八折
答:原价各为350元,50元,150元。
现价280元
现价40元
现价120元
小试牛刀
学校图书馆现有书的情况如下表。
类别 本数 占总数的百分比
科技类 2400 20%
故事类 3600
学科类 50%
⑴学校图书馆共有多少本书?
⑵请把上面的统计表填写完整。
答:学校图书馆共有12000本。
6000
30%
2400+3600+6000=12000(本)
小试牛刀
解方程。
x=50
x=16
x=80
60%x=30 x+12.5%x=18 78%x-48%x=24
(1+0.125)x=18
1.125x=18
(0.78-0.48)x=24
0.3x=24
04 课堂小结
1.解答“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的问题,可以列方程解答,也可以直接用除法解答。
2.解决月支出占总支出这类问题的关键是求出总支出,然后根据已知信息计算并将表格填写完整,最后对所求的结果进行检验。
同学们,下节课见!
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