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简单的统计表和条形统计图
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目录
01
课前导入
03
学以致用
02
新课精讲
04
课堂小结
课前导入
情景导入
1. ( )色的花最多,( )色的花最少。
2. 红花比蓝花多( )盆。
根据统计表中的数据回答问题。
红
蓝
3
颜色 红花 黄花 蓝花 粉花
盆数 8 7 5 6
新课精讲
探索新知
张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,调查结果记录如下:
你能根据调查记录完成下面的统计表和条形统计图吗?
1
探究点 根据相关数据完成统计表及补画条形统计图
科普类 综艺类 动画类 体育类
正 正正正 正正 正正
探索新知
某班同学最喜欢的电视节目统计表
节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类
人 数 6 15
年 月
12
13
2016
10
46
科普类 综艺类 动画类 体育类
正 正正正 正正 正正
1
探索新知
某班同学最喜欢的电视节目统计图
年 月
数量/人
科普类
综艺类
动画类
体育类
节目类别
6
15
12
13
2016
10
1
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
探索新知
根据统计表和统计图,你还能知道什么?
(1)统计表中的合计数是怎样计算的?
(2)条形统计图中每格的高度表示几人?
某班同学最喜欢的电视节目统计表
节目类别 合计 科普类 综艺类 动画类 体育类
人 数 46 6 15 12 13
年 月
某班同学最喜欢的电视节目统计图
年 月
数量/人
科普类
综艺类
动画类
体育类
节目类别
6
15
12
13
2016 10
2016 10
1
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
探索新知
统计表和条形统计图各有什么特点?
条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。
统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。
统计表用表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
1
典题精讲
1. 填一填。
(1)统计表和条形统计图,( )能直观、形象地表示出数
量的多少。
(2)统计表用( )呈现数据。
(3)下图中,纵轴上一格表示( )人,
( )的人数最多,( )的人数最少。
人数最多的比人数最少的多( )人。
条形统计图
4
踢毽
表格
跑步
某班最喜欢的运动项目统计图
14
典题精讲
2. 四年级一班新购进了一批图书。
请你根据表中的数据,完成右面的统计图。
科技
教辅
39
38+42+51+12=143(个)
(1)一共购进了多少本书?
(2)( )书购进的最多,( )书购进的最少。
(3)购进的科技书比教辅书多( )本。
四年级一班新购进图书统计图
易错提醒
从下面的统计图中得知最喜欢吃鸭梨的有( )人。
某班最喜欢的水果统计图
8
辨析:图中每格代表2个,喜欢吃梨的有4格,共有8人。
学以致用
小试牛刀
1. 青阳小学四年级同学调查了学校某星期每天的用水量,并制成了统计图。
小试牛刀
(1)这一星期的用水量,哪天最多,哪天最少?
(2)除星期六、星期日外,每天的用水量大约多少吨?
还能想到:这一星期的用水量共有多少吨?(答案不唯一)
星期五的用水量最多,星期日的用水量最少。
每天的用水量大约11吨。
小试牛刀
3.我国长江、黄河、珠江和淮河的长度如下表:
5464
2320
1000
2014
4
小试牛刀
4.了解我国体育代表团在第24~30届奥林匹克运动会上获得金牌的数量,完成统计图。
5
16
16
28
32
38
51
2014
4
课堂小结
统计表和条形统计图:
1.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果,统计表用
表格呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
2.条形统计图中,每格可以表示1个单位,也可以表示多个单位。
归纳总结:
同学们,下节课见!
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