苏教版（新）四上-第八单元 4.平行【优质课件】

(共26张PPT)
认识平行线
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（任务-发布任务-选择章节）
1
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
2
3
4
目录
01
课前导入
情景导入
这些图片中的线条有什么共同点？大家说一说吧！
02
新课精讲
找出下图中的直线
探索新知
探究点1 认识平行
根据上图可以画出下面三组直线。
探索新知
这三组直线哪些相交，哪些不相交？
右边这一组
左边一组直线会相交。
… …
中间一组直线不会相交。
探索新知
像这样不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
你能说出一些互相平行的例子吗？
探索新知
五线谱的横线互相平行。
秋千架的两根立柱互相平行。
黑板的上下两条边互相平行。
你能想办法画一组平行线吗？
我沿着直尺的对边画。
我在方格纸上画。
你是怎样画的？与同学交流。
探索新知
10
探究点2 画平行线
1.下面哪几组的两条直线互相平行？
互相平行
互相平行
探索新知
2.在下面的方格纸上画出两组互相平行的直线。
探索新知
(1)同一平面内，不相交的两条直线(　　　　 )，其中一条直线是另一条直线的(　　　 )。
(2)长方形中有(　　)组互相平行的线段。
互相平行
平行线
2
1.填空。
典题精讲
2.在互相平行的两条直线下面画“√”。
√
√
典题精讲
3.下面图形中各有几组互相平行的线段？写在括号里。
2
2
3
1
典题精讲
(1)在同一平面内的两条平行线的延长线(　　)相交。
A．一定不　　B．一定　　C．不一定
(2)在同一平面内，过直线外一点画已知直线的平行线，可以画(　　)。
A．1条 B．2条 C．3条
A
A
4.选择。
典题精讲
5.分别画出每条直线的一条平行线。
判断。
不相交的两条直线互相平行。 (　　)
辨析：未掌握两条直线互相平行的含义。一定是在同一个面内，上述说法才对。
×
易错提醒
03
学以致用
1.下面每个图形中哪些线段是相互平行的？分别指出每个
图形中有几组平行的线段。
上、下两条线段互相平行，左、右两条线段互相平行，有2组平行的线段。
左、右两条线段互相平行，有1组平行的线段。
上、下两条线段互相平行，左、右两条线段互相平行，有2组平行的线段
上、下以及斜着的对应的线段互相平行有3组平行的线段
小试牛刀
2.下面几组直线中，哪些互相平行，哪些相交？相交的
直线中哪组互相垂直？
第2组和第4组的直线互相平行，
第1组和第3组的直线相交，
第1组的直线互相垂直。
小试牛刀
3.在下面的图形中，哪些有互相垂直的线段？哪些有互相平行的
线段？哪些既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段？
第1个图形和第4个图形中有互相垂直的线段，
第1个图形、第2个图形和第4个图形中有互相平行的线段，
第1个图形和第4个图形中既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段。
小试牛刀
4.右图中，a和b是两条相互平行的直线，∠1和∠2相等吗？
先猜一猜，再量一量。
∠1和∠2相等。
通过测量发现∠1和∠2确实相等。
小试牛刀
5.你能把下边的图形补成一个长方形吗？
能。
小试牛刀
04
课堂小结
1.认识平行：
在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
2.画平行线：
（1）过直线外一点，画已知直线的平行线的方法：①使三角尺的一条直角边与已知直线重合；②使直尺靠在三角尺另一条直角边上；③移动三角尺，使其一条直角边经过直线外已知点，沿着三角尺另一条直角边画一条直线。
（2）过直线外一点，画已知直线的平行线只能画一条。
归纳总结：
同学们，
下节课见!
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