初中语文统编版（五四学制）八年级上册第四单元综合测试题（含答案）

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第四单元综合测试题
（满分：100分 时间：90分钟）
一、积累与运用(28分)
1.下面词语的字形和加点字的注音都正确的一项是(3分)( )
A.拭干(shì) 踌躇(zhù) 潜滋暗长(qián)
B.狼藉(jí) 倔强(juè) 无边无垠(yín)
C.濒临(bīn) 差使(chāi) 不折不挠(zhé)
D.辟邪(pì) 婆娑(suō) 旁逸邪出(yì)
2.下列句子中，加点词语运用有误的一项是(3分)( )
A.诚然，再乐观的人也难免有时会陷入负面情绪里，情郁于中，自然要发之于外。
B.我今天无意中在角落里发现了那支丢失已久的钢笔，真是妙手偶得啊！
C.他走进家门，看着满院杂草，触目伤怀，默默地流着泪。
D.我们的小县城也有了坦荡如砥的大道，鳞次栉比的高楼，灿如繁星的灯火
3.对下列句子成分分析正确的一项是(3分)( )
泰山是中国首例文化与自然有机融为一体的双重世界遗产。
A.“泰山”是主语，“是”是谓语，“遗产”是宾语。
B.“是”是谓语，“中国”是定语，“双重”是补语。
C.“泰山”是主语，“文化与自然有机融为一体”是状语，“世界”是定语。
D.“是”是谓语，“首例”是定语，“遗产”是补语。
4.下列选项表述错误的一项是(3分)( )
A.她酒没沾唇，心早就热了。——此句子运用了夸张修辞。
B.她从不和别人吵一句嘴。——此句主干为：她不吵嘴。
C.雨后春笋 感谢生命 提纲挈领 非常坚强——短语结构不完全相同。
D.“直播带货”为农民脱贫致富开展了一条新路径。——此句没有语病。
5.下列说法有误的一项是(3分)( )
A.茅盾的《白杨礼赞》主要运用欲抑先扬的手法，突出了白杨树不平凡的形象，歌颂了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
B.朱自清的《背影》的特点是抓住人物的“背影”立意，在叙事中抒发父子深情。
C.汪曾祺的《昆明的雨》全文主要运用白描手法，把雨季的昆明写得极富诗意，展现出中国水墨画一般的意境。
D.罗素在《我为什么而活着》中指出，支配他的三种感情是：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情。
6.综合性学习。(13分)
你所在的班级正在开展以“我的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
(1)[活动一：话网名]你在个人社交账号上取了如下两个网名，请你选择一个，给同学们做简要讲解。(4分)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)[活动二：解新词]现在，网络新词层出不穷，在一定程度上丰富了汉语词汇量。请从下列网络新词中任选一个，说说它的意思。(3分)
①逆行者 ②神兽 ③凡尔赛文学 ④直播带货
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)[活动三：说观点]李明等同学说，网络是虚拟世界，在其中随意转发未经证实的消息没什么大不了。你听了这种说法后，便写了下面一段话反驳他们。(6分)
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(32分)
(一)阅读下面的选文，回答问题。(12分)
美
一位丑陋的人遇到了一位哲人，恳切地问：“怎么才能让我变得美一些呢 ”哲人让他到自然中寻找答案。
他看到一朵绽开的花儿，轻声地问：“花儿呀，你为什么开得这么美呢 ”
“因为在我的心中，始终拥有一个希望，就是成为一枚甘甜的果实。”花儿说。他明白了，希望可以使生命美丽起来。
他看到了一只飞舞的蝴蝶。“蝴蝶呀，你为什么这么美呢 ”他高声地问。
“其实，我的前身是一只笨拙而又丑陋的蛹。”蝶儿说，“但我并不因此而自卑，我努力地改变自己、升华自己，终于使自己成为一只人见人爱的蝶。”他懂得了，信念可以使生命美丽起来。
他看到了一只盘旋于头顶的鹰。“老鹰呀，你为什么这么英姿飒爽 ”他呼喊着发问。
7.你觉得一个丑陋的人如何才能变美 (4分)
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.老鹰会怎样回答丑陋的人的发问呢 请你续写一段文字，使文章上下文连贯自然，语意表达完整。(8分)
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下文，回答问题。(20分)
父亲是一座山
李春兰
①时光荏苒，转眼父亲离开我们已经有四个年头，他的包容与豁达，他的才华与无奈，总在我的心间，让我无法忘怀。
②父亲是新中国成立前的战士，新中国成立后，组织安排他在内蒙古公安厅工作，后来又安排他回到山西老家县城工作。他安于平凡，没有怨言，感谢党对他的关怀，过着平实简朴的生活，一生热爱读书，中医、文学名著居多，而且都精于阅读，每读到精辟之处，都用红笔勾画。他经常给我讲《红岩》的故事，江姐、许云峰等革命先烈为新中国的到来做出了巨大牺牲。他教育我要珍惜现在的好时光，好好读书，为新中国的建设贡献自己的微薄力量。
③父亲一生清贫，与母亲患难与共，勤俭度日。共养育我们5个子女，无论多么艰难，都供我们读书，我是最小的女儿，在他的呵护下，从未挨饥受饿。
④父亲在老家务农的那几年，栽下了满园的芦苇。风一起，芦苇就唱起来，沙沙沙的自然之声，仿佛天籁之音，那时我经常在芦苇中玩，听芦苇说话唱歌。芦苇代表高风亮节，是父亲一生品格的写照，也一直影响着我的一生，无论什么时候，都要像芦苇一样清白做人。
⑤记得有一年我病了，需要到县城医治，那时候去县城，需要跨过一条河。父亲挽起裤，背起我，用手推着自行车，我提着父亲的布鞋。我记得那条河又浅又清澈，哗哗的水声，悦耳动听。我在父亲的背上舍不得下来，想永远这样在河中央听着河水歌唱。父亲说过了河就可以给我买西红柿吃，就可以到县医院把病看好了。我就是从那时候喜欢上西红柿的，后来生活好了，市场上水果种类繁多，但是我依然最喜欢吃西红柿。我经常梦见那次过河，有父亲背着，我就是幸福的。那条河就是我的童年，我是从父亲的背上长大的。
⑥后来，父亲因恢复工作回呼和浩特办事。他回来的时候，背回几尺花布，让母亲给我做了一件花上衣。在那个时候，在我的老家算是奢侈品，这件花衫我穿了很久，个头长大了，衣服小了，我一直舍不得丢。贫寒岁月里，父亲千里迢迢背回的花布，是我一生的感动与念想，每念及此，情不自禁泪流满面。
⑦读小学时，父亲恢复了工作，在县城上班，我们举家搬进了城里。有一次放学回家，父亲在门外等着我说：“爸给你买回烧山药啦。”父亲把黄梨亲昵地称为烧山药，那个时候吃点梨，可能一年就一次，八月十五才可见到。父亲这次意外地给我悄悄买了梨吃，只给了我一个人。我一直想念那年那个独一份的烧山药，父亲的慈爱一直是一盏灯，在我人生的每一个灰暗日子，温暖着我，照耀着我，让我不沉沦。
⑧在父亲最后的岁月里，他缠绵病床好几年。他对妻儿宽容坦荡，表现了无私的爱。他在弥留之际紧紧拉着我的手不放，父亲是不愿离开我，他放心不下他的小女儿。父亲一生热爱党，对党无比忠诚。他唯一的遗嘱，就是去世后要穿上军装，用党旗盖身。
⑨我再也见不到我的父亲了，没有父亲的人是孤独的。他千里孤坟上的青草，是对儿女的思念吧。
(有删改)
9.本文讲述了发生在父亲身上的一系列往事，根据提示，简要概括发生在“我”与父亲之间的往事。(3分)
_________________________→父亲背“我”过河去看病→__________________________→_________________________→父亲临终对“我”很挂念
10.请结合全文内容，概括父亲这一人物形象。(3分)
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.请自选角度赏析第⑤段画线句子。(4分)
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.请简要分析本文第⑨段在文中的作用。(4分)
答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.本篇文章在叙述中穿插议论和抒情，请结合相关句子，各举一例分析其作用。(6分)
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作(40分)
14.朱自清不会忘记车站上父亲的背影，因为它给了自己爱的领悟和成长的思考；茅盾不会忘记西北高原上挺立的白杨树，因为它给了自己精神的滋养和鼓舞；汪曾祺不会忘记昆明的雨，因为它给了自己自然美、人性美、生活美的诗意体验……
请以“你的____________,我不会忘记”为题,写一篇文章。(40分)
要求：①将题目补充完整；②600字左右；③不得出现真实的校名、人名。
参考答案
1.C A.躇chú。B.倔jué。D.辟bì,邪→斜。
2.B A.情郁于中：(忧愁、气愤等)积聚在心里或文章里或图画里。符合语境。B.妙手偶得：文学素养深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。不符合语境。C.触目伤怀：眼睛所见的都让人感伤。符合语境。D.坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。符合语境。
3.A “泰山”是主语，“是”是谓语，“遗产”是宾语，其余均做宾语“遗产”的定语。
4.D 搭配不当，应该将“开展”改为“开拓”。
5.A 《白杨礼赞》主要运用欲扬先抑的手法，不是欲抑先扬。
6.答案 (1)(示例1)① 这样的网名虽然无法用语音标识，但是人们一看就明白它的意思。向下的嘴角以及双颊的泪水足以传递网名使用者的心情。
(示例2)② 符号用在“冰释”之后，有拟声的作用，仿佛让人听到冰雪融化之后“哗哗”的流水声，使网名更加生动形象。
(2)(示例1)①逆行者：在困难面前逆向而行的人。
(示例2)②神兽：疫情期间，居家上网课的孩子的代称。
(示例3)③凡尔赛文学：一种“以低调的方式进行炫耀”的话语模式，简称“凡学”。这种话语模式先抑后扬，明贬暗褒，自说自话，假装用苦恼、不开心的口吻炫耀自己。
(示例4)④直播带货：通过网络社交、网络直播等网络服务开展交易的活动。
(3)(示例)这是不对的。网络虽然是虚拟世界，但与现实社会密不可分，同样需要真实(负责任)。传播谣言或虚假信息也会对个人和社会造成严重危害。
解析 (1)符号让网名不仅仅是一个静止的名称，更是一幅鲜活的画面。可从符号的画面感及表达的意义角度作答。
(2)①沧海横流，方显英雄本色。各行各业中面对困难、危险逆向而行的集体、个人就是最美“逆行者”。
②受新冠疫情影响，全国各地中小学延期开学，孩子们在家上网课。他们在家学习，没有教师监管，家长不得不与之斗智斗勇，使出各种招数，犹如跟“神兽”相斗，故称其为“神兽”。
③一个微博认证为作家的网友，在微博上用“平实”的文字记录她的“高贵”生活，引来网友吐槽。“凡学”因此而爆红，网上掀起了一场“凡尔赛文学”创作大赛。实际上，现在的“凡学”多数已不再是炫耀，而仅是一种调侃。
④一批“大流量”带货主播以惊人的销售业绩，吸引了众多行业以直播的形式销售商品。“直播带货”成为广为人知的流行语，进入大众视野。
(3)先亮明观点：这是不对的。然后就网络与现实的关系、随意转发未经证实的消息会带来的危害等方面证明观点，反驳对方。
7.答案 一个人要想让自己的生命美丽，需要有希望和信念(，还需要有勇敢的精神和坚强的意志)。
解析 根据“他明白了，希望可以使生命美丽起来”“他懂得了，信念可以使生命美丽起来”可知，“希望”“信念”可以使生命美丽起来。由最后一段，可以推测出“勇敢”“坚强”可以使生命美丽起来。
8.答案 (示例)老鹰说：“我曾经也是一只弱不禁风的雏鸟，每日站在山崖上的巢穴边胆战心惊。终于有一天，我扇动着翅膀，勇敢地飞出了巢穴，飞下悬崖。我止不住内心的恐惧，一边坠落一边拼命挣扎，拼命地扑棱翅膀。渐渐地我竟然歪歪斜斜地飞了起来，而且越飞越高。”他明白了，勇敢、坚强可以使生命美丽起来。
解析 先确定鹰能变得英姿飒爽是因为勇敢和坚强，然后以此为中心，仿照文中花儿、蝴蝶的对话续写。格式为：答语+点睛句(他懂得了， xx可以使生命美丽起来)。
9.答案 父亲给“我”讲革命故事 父亲千里迢迢为“我”背回花布 父亲给“我”买黄梨
解析 根据第②段“他经常给我讲《红岩》的故事， 巨大牺牲”可以概括为：父亲给“我”讲革命故事。根据第⑥段“贫寒岁月里 情不自禁泪流满面”可以概括为：父亲千里迢迢为“我”背回花布。根据第⑦段“有一次放学回家 可能一年就一次”可以概括为：父亲给“我”买黄梨。
10.答案 关爱儿女，善于教育儿女，热爱党，对党忠诚，包容、豁达，有才华，等等。(结合具体内容，答出两点即可)
解析 根据“他的包容与豁达，他的才华与无奈”可知，父亲是个包容、豁达、有才华的人；根据“父亲一生热爱党，对党无比忠诚”可知，父亲是个热爱党、对党忠诚的人；根据第⑦段父亲给“我”买黄梨可知，父亲关爱儿女；根据“他教育我要珍惜现在的好时光，好好读书，为新中国的建设贡献自己的微薄力量”可知，父亲善于教育儿女。
11.答案 (示例1)动作描写,父亲“挽”“背”“推”的一系列动作，写出了父亲背“我”过河的温馨和谐，表达了父亲对“我”的爱以及“我”对父亲的依赖。
(示例2)环境描写，河“又浅又清澈”，水声“哗哗”“悦耳动听”，视听结合，描写了环境的美好、静谧，烘托了“我”在父亲背上美好的心情，表现“我”对父亲的依赖以及父爱带来的美好感受。
解析 从动作描写、景物描写等角度赏析。动作描写角度：“挽”“背”“推”是父亲的动作，生动传神地描写出父亲背“我”过河的情景，刻画了父女之间的温馨美好画面，表达了父女亲情。景物描写角度：“那条河又浅又清澈，哗哗的水声，悦耳动听”属于景物描写，“又浅又清澈”从视觉角度描写，“哗哗的水声，悦耳动听”从听觉角度描写，渲染了环境的美好，烘托出亲情的温馨。
12.答案 直抒胸臆，抒发了失去父亲后的孤独和对父亲浓浓的思念；与开头呼应，点明了文章的中心。
解析 段落的作用可从内容和结构两个角度分析。内容上通常有点明主旨、画龙点睛等作用；结构上通常有总领全文、承上启下、照应前文等作用。第⑨段中的“我再也见不到我的父亲了”与开头“时光荏苒，转眼父亲离开我们已经有四个年头”相呼应，使文章结构完整；“没有父亲的人是孤独的”表达失去父亲的孤独之感；“他千里孤坟上的青草，是对儿女的思念吧”，表面上是写父亲思念儿女，实际上表达了儿女对父亲的怀念，起到了点明文章主旨的作用。
13.答案 (示例1)“他安于平凡，没有怨言，感谢党对他的关怀，过着平实简朴的生活”，运用议论的方式，直接点明父亲的品格，表现一位革命前辈身上所具有的朴实、安于平凡的品质，以及对生活的满足，对党的忠诚。“父亲千里迢迢背回的花布，是我一生的感动与念想，每念及此，情不自禁泪流满面”，直接抒情，感情真挚，表达对父亲的感激与怀念。
(示例2)“芦苇代表高风亮节，是父亲一生品格的写照，也一直影响着我的一生”运用议论的表达方式点明父亲的品格，像芦苇一样“高风亮节”“清白做人”表达了对父亲人格的赞美。“我一直想念那年那个独一份的烧山药，父亲的慈爱一直是一盏灯，在我人生的每一个灰暗日子，温暖着我，照耀着我，让我不沉沦”，运用抒情的表达方式，情感真挚，表达了对父亲的感激之情。
解析 从文中找出议论和抒情的句子，结合具体内容分析其作用即可。
14.[写作指导] 这是一道半命题作文题。首先要补全题目，可以根据题干给出的材料补题，然后进行写作。“不会忘记”说明留给自己的印象很深，对自己的影响很大。材料提供了写作的思路，所补充的部分应该是写作的重点，如：“你的笑容”“你的教诲”“你的宽容”等，这些角度都可以。要通过具体的事例写出自己的感受，运用恰当的修辞手法来增强文章的感染力。
[例文] 略
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