北师大(新)版 四上 第二单元 3.平移与平行【优质课件】

(共23张PPT)
平移与平行
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1
课前导入
2
新课精讲
3
学以致用
目录
4
课堂小结
课前导入
情景导入
观察上面的双杠，通过学习，我们知道了双杠下部分是垂直于地面的，那么双杠的上半部分是什么关系呢？
新课精讲
探索新知
说一说生活中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移，画一画。
探索新知
说一说生活中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移，画一画。
探索新知
像这样的两条直线相互平行
移动前后，铅笔之间的空格数是一样多的
探索新知
从下图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。
探索新知
你能想办法得到一组平行线吗？
典题精讲
√
√
×
√
×
×
下面各组直线中，平行的画“√”，不平行的画“×”。
典题精讲
填一填。
平行线
平行
垂直
两
(1)在同一平面内，不相交的两条直线叫作(　　　　)。
(2)长方形的对边是互相(　　　　)的，邻边是互相(　　　　)的。
(3) 有( 　　　)组平行线。
典题精讲
从下面的图形中各找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。
典题精讲
用平移的方法画一条与线段A B 平行的线段。
典题精讲
用一副三角尺画出一组平行线。
易错提醒
×
×
(1)不相交的两条直线一定互相平行。 ( 　)
(2) 中，a是平行线，b也是平行线。(　　)
辨析：没有理解“平行”的含义
判断。(对的画“√”，错的画“×”)
学以致用
小试牛刀
说一说，找一找生活中的平行线。
上图都是生活中的平行线，同学们在生活中也可以寻找哦。
小试牛刀
从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。
小试牛刀
你能用学到的知识说明其中的道理吗？
同学们运用本节课的知识，你能给出答案并且说明其中的道理吗
课堂小结
同学们这节
课学到了什么？
学到了平行
与平移的知识。
平行线间的垂直线段的长度叫作平行线间的距离；平行线间的距离处处相等。
同学们，下节课见！
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