(共18张PPT)
不 确 定 性
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目 录
01
课 前 导 入
02
新 课 精 讲
04
课 堂 小 结
03
学 以 致 用
课 前 导 入
情景导入
同学们在掷硬币,你能猜出他们的硬币是正面朝上还是反面朝上吗?
新 课 精 讲
探索新知
探索新知
说一说,每个盒子里可能摸出什么颜色的球?有几种可能?再连一连。
一定是黄球
不可能是黄球
可能是黄球
典题精讲
每次摸一个球,看完颜色后放回去摇匀。
摸一次,可能摸到蓝球,也可能摸到白球。
(1)摸一次,可能摸到什么颜色的球?
5个篮球
3个白球
(2)如果前四次摸到的是蓝球、蓝球、蓝球、蓝球,下一次会摸到什么球?
下一次摸到的可能是白球,也可能还是蓝球。
易错提醒
辨析:理解对事件的不确定性。
判断。(对的画“√”,错的画“×”)
×
×
(1)今天阴天了,明天一定会下雨。 ( )
(2)已经下了一星期的雨了,明天不可能再下雨了。 ( )
学 以 致 用
小试牛刀
说说下面事情发生的情况。
同学们请积极发表自己看法吧!
小试牛刀
每次摸出1个球,看完颜色后放回摇匀。
可能摸到黄球,也可能摸到白球。
(1)摸一次,笑笑可能摸到什么颜色的球?
可能摸到黄球,也可能摸到白球。
可能摸到黄球,也可能摸到白球。
(2)与同桌轮流摸球,先猜猜能摸到什么颜色的球,再实际做一做。
(3)如果前三次摸到的球是“黄球”“黄球”“黄球”,
下一次会摸到什么球?
小试牛刀
下面城市的冬天会下雪吗?请用“一定”“可能”“不可能”说一说。
哈尔滨的冬天一定会下雪
郑州的冬天可能会下雪
三亚的冬天不可能会下雪。
小试牛刀
选择。(将正确答案的字母填在括号里)
C
B
A
(1)72÷8的计算结果( )有余数。
A.一定 B.可能 C.不可能
(2)在夜晚,我们( )看到流星。
A.一定 B.可能 C.不可能
(3)直角( )是90°。
A.一定 B.可能 C.不可能
小试牛刀
分别从下面这些盒子中任意摸出1个球,可能摸到什么颜色的球?(连一连)
6个白球
3个白球
3个红球
6个红球
不可能是红球
可能是红球
一定是红球
课 堂 小 结
事件发生的可能性可以用“一定”“可能”“不可能”来进行描述,在描述事件发生的可能性时,要先全面分析,再描述。
我知道了事情发生的可能性。
今天你都学会了什么?
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