(共30张PPT)
化简含
有字母的式子
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目录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
课前导入
01
情景导入
用含有字母的式子填空:
1.乘法的分配律:( )
2.长方形的周长公式:( )
3.摆一个三角形用3根小棒,摆n个三角形用( )根小棒;摆一个正方形用4根小棒,摆n个正方形用( )根小棒。
4.一本书有a页,小明看了12天,每天看3页,还剩( )页没有看。
(a+b)c=ac+bc
C=2(a+b)
3n
4n
a-36
新课精讲
02
探索新知
小华用小棒摆了a个三角形,小芳用小棒摆了a个正方形。你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用了多少根小棒吗?
小华用了3a根,小芳用了4a根,一共用了(3a+4a)根。
摆一个三角形和一个正方形要用7根,一共用了7a根。
探究点 化简形如“ax±bx”的式子
探索新知
小华用小棒摆了a个三角形,小芳用小棒摆了a个正方形。你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用了多少根小棒吗?
3a+4a
=(3+4)a
= 7a
这一步实际上应用了什么运算律?
探索新知
当a=9时,小华和小芳一共用了多少根小棒?
当a=9时,
7a=7×9
=63
答:小华和小芳一共用了 根小棒。
63
小华用小棒摆了a个三角形,小芳用小棒摆了a个正方形。你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用了多少根小棒吗?
探索新知
先用含有字母的式子表示小芳比小华多用的小棒根数,再计算当=12时,小芳比小华多用了多少根。
4a-3a
=(4-3)a
= a
当a=12时, a=12
答:小芳比小华多用了12根。
小华用小棒摆了a个三角形,小芳用小棒摆了a个正方形。你会用含有字母的式子表示小华和小芳一共用了多少根小棒吗?
典题精讲
绿彩带长( )米,红彩带长( )米,两根彩带一共长( )米,红彩带比绿彩带长( )米。
你能算出当x=25时,两根彩带一共长多少米吗?
5x
6x
11x
x
当x=25时,
5x+6x
=(5+6)×25 =11×25
=275
绿彩带
红彩带
x米
1.
典题精讲
2.(1)两个长方形的面积一共是多少平方厘米?
当a=4时,两个长方形的面积一共是多少平方厘米?
乘法分配
当a=4时,两个长方形的面积一共是多少平方厘米?当a=4时,
10a=( )×( ) =( )
答:两个长方形的面积一共是( )平方厘米。
10
40
40
4
典题精讲
(2)左边长方形的面积比右边长方形的面积多多少平方厘米?(用含有字母的式子表示并化简)
(3)当a=6时,求左边长方形的面积比右边长方形的面积多多少平方厘米。
7a-3a=4a
当a=6时,4a=4×6=24(平方厘米)
典题精讲
(1)a+b=( )+a
(2)(a+b)+c=a+(______+______)
(3)a×b=b×( )
(4)(a×b)×c=a×(______ × ______)
(5)(a+b)×c=a×( )+b×( )
b
b
c
a
b
c
c
c
3.根据运算律填空。
典题精讲
化简含有字母的式子
化简式子真简单,看清同类是关键。
应用乘法分配律,计算简单又方便。
易错提醒
化简下面各式。
5a+8a= 9x-3x=
5x+3+2x= 15m-m=
13a
14m
7x+3
6x
辨析:在计算时容易将含有字母的式子和不含有字母的式子合并。
学以致用
03
小试牛刀
4x+5x= 3b+b=
4a-a= 8x-7x=
9x
4b
3a
x
2.
明明从家出发,每分钟行65米,a分钟可到学校;冬冬从家出发,每分钟行75米,a分钟也可到学校。从明明家到冬冬家一共有( )米。
140a
1.
小试牛刀
3.
同学们采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍。两个年级一共采集了( )个,四年级比六年级少采集( )个。
2a
4a
小试牛刀
4.下面是东岭小学科学实验室和实验准备室的平面图。
(1)用含有字母的式子表示科学实验室和实验准备室的总面积。
(2)当a=8时,求科学实验室和实验准备室的总面积。
(1)科学实验室和实验准备室的总面积是16a平方米。
(2)当a=8时,16a=16×8=128
答:科学实验室和实验准备室的总面积是128平方米。
小试牛刀
5.一种笔记本的单价是x元/本,小强买了7本,小刚买了3本。
(1)用含有字母的式子表示小强比小刚多用了多少元。
(2)当x=3时,小强比小刚多用了多少元?
(1)小强比小刚多用了4x元。
(2)当x=3时,4x=4×3=12
答:小强比小刚多用了12元。
小试牛刀
6.
一定相等的是:7×7和72,a2和a×a。
小试牛刀
7.根据运算律,在 里填合适的数或字母。
3.6+(a+6.4)=( + )+a
4·a·25=( · )·a
3x+2x=( + )×
3.6
6.4
4
25
3
2
x
小试牛刀
8.
(1)一个三角形的三条边分别长a米、b米、c米。
(2)一个等边三角形,边长a米。
(3)一个等腰三角形,底边长a米,一条腰长b米。
(1)(a+b+c)米
(3)(a+2b)米
(2)3a米
小试牛刀
9.
(1)说出下面每个式子表示的意义。
3a a+b a+2b
(2)如果a=8,b=4,求上面各式的值。
(1)3a表示买3个文具盒用的钱数,a+b表示买1个文具盒和一副三角板用的总钱数,a+2b表示买1个文具盒和两副三角板用的总钱数。
(2)当a=8,b=4时,3a=3×8=24
a+b=8+4=12 a+2b=8+2×4=16
小试牛刀
10.应用面积公式计算各图形的面积。
S=ah÷2
=28×16÷2
=224
S=ah
=11×8
=88
S=(a+b)h÷2
=(5+7)×6÷2
=36
小试牛刀
11.铺设一条长3千米的自来水管道,已经铺了5天,每天铺x米。先用含有字母的式子表示还没有铺的米数,再计算当x=400时,还剩多少米没有铺。
当x=400时,3000-5x=3000-5×400=1000
答:还剩1000米没有铺。
3000-5x
小试牛刀
12.一个工地用汽车运土,每辆车运a吨。一天上午运了5车,下午运了6车。先用含有字母的式子表示这天一共运土的吨数,再计算当a=4时,这天一共运土多少吨。
当a=4时,11a=11×4=44
答:这天一共运土44吨。
11a
课堂小结
04
归纳总结:
化简形如“ax±bx”的式子:形如“ax±bx”这样含有字母的式子可以运用乘法分配律进行化简,即ax±bx=(a±b)x。
同学们,下节课见!
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