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复式统计表
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目 录
01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
1
课前导入
在此输入你的标题
情景导入
看看上面的表格,你能从中看出什么信息?你可以统计自己班级里的男、女生人数吗?
2
新课精讲
探索新知
青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组,人数如下:
探究点 认识复式统计表
探索新知
青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组,人数如下:
你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗?
性别 合计 男 女
人数 28 7 21
性别 合计 男 女
人数 30 14 16
性别 合计 男 女
人数 22 16 6
性别 合计 男 女
人数 27 17 10
五年级古筝兴趣小组人数统计表
2012年11月
五年级小提琴兴趣小组人数统计表
2012年11月
五年级葫芦丝兴趣小组人数统计表
2012年11月
五年级笛子兴趣小组人数统计表
2012年11月
探索新知
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
2012年11月
合计 男 女
总计
古筝小组
葫芦丝小组
笛子小组
小提琴小组
性
数
量
/人
别
组别
探索新知
(1)这四个兴趣小组的男生一共有多少人?女生呢?
答:这四个兴趣小组的男生一共有54人,女生一共有53人。
7+17+16+14=54(人)
21+10+6+16=53(人)
合计 男 女
总计 107 54 53
古筝小组 28 7 21
葫芦丝小组 27 17 10
笛子小组 22 16 6
小提琴小组 30 14 16
性
数
/人
别
组别
量
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
2012年11月
探索新知
(2)这四个兴趣小组一共有多少人?你是怎样算出来的?
答:这四个兴趣小组一共有107人,男生总人数加女生总人数就是合计人数。
54+53=107(人)
合计 男 女
总计 107 54 53
古筝小组 28 7 21
葫芦丝小组 27 17 10
笛子小组 22 16 6
小提琴小组 30 14 16
性
数
/人
别
组别
量
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
2012年11月
探索新知
合计 男 女
总计 107 54 53
古筝小组 28 7 21
葫芦丝小组 27 17 10
笛子小组 22 16 6
小提琴小组 30 14 16
性
数
/人
别
组别
量
青云小学五年级乐器兴趣小组人数统计表
2012年11月
(3)从复式统计表中,你还能获得哪些信息?
答:从统计表中可以看出,学习古筝的女生比男生多得多,而学习葫芦丝则是男生比女生多,学习小提琴的男生和女生差不多。
探索新知
与上面的四张统计表相比,复式统计表有什么优点?
能表示出四个兴趣小组的总人数。
更容易比较各小组男、女生的人数。
便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。
探索新知
上面的四种乐器,如果只选择一种,你想学习什么?其他同学呢?男、女生对这些乐器的喜好有什么区别?
先进行调查,再整理获得的数据,完成下面的统计表。
探索新知
根据表中的数据,回答下面的问题。
(1)你们班同学想学习哪种乐器的最多?
(2)男生想学习哪种乐器的最多?女生呢?
你还能提出什么问题?
合 计 古 筝 葫芦丝 笛 子 小提琴
总 计
男 生
女 生
五年级 班同学想学习的乐器情况统计表
年 月
乐器
名称
数量
/人
性别
典题精讲
实验小学五年级组织了四个兴趣小组,人数如下:
五年级舞蹈兴趣小组人数统计表
五年级绘画兴趣小组人数统计表
五年级古筝兴趣小组人数统计表
五年级足球兴趣小组人数统计表
典题精讲
请把上面的数据填在下面的复式统计表里。
典题精讲
(1)这四个兴趣小组男生一共有多少人?女生呢?
(2)这四个兴趣小组一共有多少人?你是怎样算出来的?
男生有53人,女生有65人。
118人
把4个小组合计的人数加起来或把男、女生总计的人数加起来。
(3)从复式统计表里,你还能获得哪些信息?
(4)上面的四个兴趣小组,如果只能参加一个,你想参加哪个小组?男、女生对于这些兴趣小组的喜好有什么区别?
答案不唯一。
答案不唯一。
3
学以致用
小试牛刀
1.阳阳调查了东山小学各个班级会游泳的人数,结果如下:
小试牛刀
(1)东山小学的六个年级中,哪个年级会游泳的人数最多?哪个年级会游泳的人数最少?
(2)如果三年级每个班都有45人,三年级学生中有多少人不会游泳?
(3)如果每个班级的学生人数都不超过45人,这个学校最多有多少人不会游泳?
提出问题略。
六年级会游泳的人数最多,一年级会游泳的人数最少。
三年级学生中有67人不会游泳。
这个学校最多有298人不会游泳。
小试牛刀
2.小组合作,利用课余时间调查本校各年级男、女生人数,再把下面的统计表填写完整。
答案略。
小试牛刀
3.用简便方法计算。
1.01×35 0.76×4.9+4.9×0.24 2.4×0.25
=(1+0.01)×35
=1×35+0.01×35
=35.35
=(0.76+0.24)×4.9
=1×4.9
=4.9
=0.6×4×0.25
=0.6×(4×0.25)
=0.6
小试牛刀
4.小力通过查阅资料,将中国与世界主要动物类群的物种数目制成了下面的统计表。
(1)哪一个动物类群的物种数目最多?
(2)估计一下,我国有哪几个动物类群的物种数目超过了全世界的十分之一?哪几个不足全世界的十分之一?
(3)你还能提出哪些问题?
昆虫数目最多。
哺乳类、鸟类、鱼类三个物种数目超过了全世界的十分之一,爬行类、两栖类、昆虫三个物种数目不足全世界的十分之一。
略。
小试牛刀
5.你了解自己班男、女生的身高情况吗?调查并记录全班同学的身高(取整厘米数),再完成下面的统计表。
根据表中的数据,回答下面的问题。
(1)男生身高在哪个范围的人数最多?女生呢?
(2)全班同学中,身高在哪个范围的人数最多?你的身高在全班男生或女生中处于什么位置?
答案略。
小试牛刀
6.你一般怎样安排双休日的时间?你的同桌呢?记录自己双休日做家务、做作业、参加体育锻炼、看课外书、看电视和玩游戏的时间,与同桌合作,完成下面的统计表。
(1)双休日里哪些活动你安排的时间比较多?你的同桌呢?
(2)和同桌相比,你哪些活动的时间比他多,哪些活动的时间比他少?谁的双休日时间安排得比较合理?
答案略。
4
课堂小结
归纳总结:
认识复式统计表:
把几张简单的单式统计表合并成一张统计表,这张统计表叫做复式统计表。复式统计表不仅反映了丰富的信息,同时也便于从整体上了解、对比、分析数据。
同学们,下节课见!
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