苏教版（新）五上-第四单元 1.分数与小数的互化【优质课件】

(共26张PPT)
分数与小数的互化
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目 录
课前导入
1
新课精讲
2
学以致用
3
课堂小结
4
01
课前导入
情景导入
填空：
0.3里面有（ ）个十分之一，
它表示（ ）分之（ ）。
0.17里面有（ ）个百分之一，
它表示（ ）分之（ 　）。
0.009里面有（ ）个千分之一，
它表示（ 　）分之（　 ）。
3
十
三
百
十七
9
千
九
17
02
新课精讲
探索新知
先估一估，再比较。
0.5米是1米的一半，
米超过了1米的一半。
……
把 化成小数。
=3÷4=0.75
0.75大于0.5。
李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了 米。
谁用的彩带长？
探究点 分数化成小数的方法
探索新知
李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了 米。
谁用的彩带长？
<
答：张玲用的彩带长。
你能在直线上描点表示这两个数，再比一比吗？
探索新知
把0.3、0.13、0.213化成分数。
一位小数可以写成十分之几。
两位小数、三位小数呢？
13
100
213
1000
探究点 小数化成分数的方法
典题精讲
把 、 化成小数。（除不尽的保留三位小数）
=9÷25=0.36 =5÷6≈0.833
1.
典题精讲
2．把 、 、 化成小数。
=7÷10=0.7 =4÷9≈0.444
=2÷3≈0.667
典题精讲
3．把 0.9、0.47、0.63化成分数。
0.9= 0.47=
0.63=
典题精讲
4．把下列分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)
　　　
≈0.167
＝0.36
典题精讲
5．填一填。
(1)0.7里有(　　)个十分之一，是 。
(2)0.23里有(　　)个百分之一，是 。
(3)0.083里有(　　)个千分之一，是 。
1000
7
23
83
7
10
23
100
83
典题精讲
6．把0.9、0.49、0.317化成分数。
0.9＝　 0.49＝　 0.317＝
易错提醒
1．在 里填上“>” “<” 或“＝”。
0.333　　 0.09 0.166
2.4 0.2 0.101
2.04 0.35
易错点：小数和分数的大小比较。
＞
＞
＜
＜
＝
＞
＞
＜
03
学以致用
小试牛刀
1.
（1）0.9里有（ ）个十分之一，是 。
（2）0.21里有（ ）个百分之一，是 。
（3）0.037里有（ ）个千分之一，是 。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
9
9
10
21
21
100
37
37
1000
小试牛刀
2. 把小数化成分数。
0.7 0.19 0.83
0.07 0.123
小试牛刀
3. 把分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）
3
2
5
3
2
5
8
7
9
11
16
9
≈0.667
≈1.222
小试牛刀
4. 在直线上面的 填分数，下面的 填小数。
小试牛刀
5.
＝0.7 0.7＞0.4　
小麦地的面积大一些
小试牛刀
6.
＝1.2 1.2＞1.1　
小军做的快一些
小试牛刀
＜a
≥a
是a的倍数
04
课堂小结
1.分数化成小数的方法：分数化成小数，直接用分数的分子除以分母，除不尽的按要求保留相应的位数。
2.小数化成分数的方法： 找分母：把小数化成分数，原来是几位小数，就在1的后面写几个0作分母。找分子：把原来的小数去掉小数点作分子。
归纳总结：
同学们，下节课见！
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