北师大(新)版五上 第二单元 3.平移【优质课件】

(共20张PPT)
平 移
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目
01
课前导入
学以致用
新课精讲
课堂小结
录
02
03
04
课前导入
情景导入
平移
下面的图片有什么共同点吗？
新课精讲
探索新知
探究点 图形平移的画法
探索新知
请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。
探索新知
请你画出小旗向上平移4格后得到的图形。
探索新知
请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。
典题精讲
观察上图，图形①先向(　　　)平移(　　)格，再向(　　　)平移(　　)格，最后向(　 　)平移(　　　)格得到图形②。
上
4
左
12
下
4
1.看图填空。
典题精讲
2.按要求平移。
(1)将图A向右平移6格。
(2)将图B向上平移5格。
(3)将图C向左平移7格。
（ ）
易错提醒
下图是笑笑将图形A向右平移5格后的结果，她画对吗？如果不对，请你帮她改正过来。
×
改正：
辨析：两个图形间相距的格数不是平移的格数，同点之间相距的格数才是平移的格数。
学以致用
小试牛刀
1.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。
向左平移4格
向右平移7格
小试牛刀
(1)小房子先向 平移了 格，再向 平移了 格。
(2)梯形先向 平移了 格，再向 平移了 格。
(3) 说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？
右
4
下
3
右
9
上
4
2.
小试牛刀
3.把下图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，该如何进行平移？
先将左边的部分向右平移2格，再向下平移2格；然后将右边的部分向上平移2格，再向左平移2格；就得到了一个完整的轴对称图形。
小试牛刀
按要求画出紫色三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？
向右平
移5格
向左平
移5格
原来的平行四边形变成来长方形。
课堂小结
平移的步骤：
(1)找出关键点；
(2)按指定方向和格数平移关键点；
(3)连接各点。
归纳总结：
同学们，下节课见！
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