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乘车
(连加、连减和加减混合运算)
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目 录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
01
情景导入
4+2=
6+3=
3+2=
5+1=
7-2=
5-1=
9-2=
7-2=
口算。
6
9
5
6
5
4
7
5
每组两题有什么关系?
新课精讲
02
探索新知
探究点 连加、连减、加减混合
探索新知
2
3
2
7
+
+
=
5
现在车上有多少人?
2
2
3
7
+
+
=
4
探索新知
现在车上有多少人?
8
1
4
3
-
-
=
7
8
4
1
3
-
-
=
4
探索新知
现在车上有多少人?
9
1
5
5
+
-
=
10
9
5
1
5
-
+
=
4
探索新知
探究点 连加、连减的应用
一共有几个小朋友?
典题精讲
1.填一填,算一算。
7
3+4+2=
9
8
8-0-4=
4
7
10-3 +1=
8
7
4+3 -7=
0
典题精讲
2.还有( )个气球。
=
-
2
7
4
+
5
7
3.看谁先到家。
4
+2
-3
+5
-6
6
3
8
2
10
-6
-3
+5
-3
4
1
6
3
学以致用
03
小试牛刀
1.(1)一共有几个 ?
2
4
3
9
+
+
6
(2)一共有多少人?
3
3
3
9
+
+
6
小试牛刀
8
2
3
3
-
-
2.说一说,算一算
小试牛刀
3.想一想。
4.说一说,填一填。
2+2+2+2+2=
9-2-2-2-2=
略
10
1
课堂小结
04
归纳总结:
连加、连减、加减混合运算的读法要从左到
右依次读出每一部分。
连加、连减、加减混合运算的顺序都是从左
往右的。
同学们,
下节课见!
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