(共20张PPT)
玩 具
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
亲爱的小朋友们,图片上都有些什么数字呢?我们怎样才能更好的使用这些数字呢?下面跟老师一起去新课看看吧!
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新课精讲
探索新知
探究点 1~5各数的认识与书写
探索新知
探索新知
探索新知
典题精讲
写数
3
5
3
4
5
1
2
典题精讲
数一数,画一画,写一写
5
1
4
2
典题精讲
看数涂一涂
典题精讲
第 节
第 节
第 节
第 节
第 节
1
2
3
4
5
数一数,填一填
易错提醒
我是小法官。(对的在( )里画“√”,错的画“×”)
(1) 4的前面是5,后面是3。 ( )
(2) 3的后面是4。 ( )
(3) 2和4之间是1。 ( )
(4) 4的相邻数是5和3。 ( )
×
×
√
√
辨析:1~5个数的前后顺序颠倒。在做题时,可以先将5个数字依次写在练习纸上再做题。
学以致用
小试牛刀
1.照样子,看数涂一涂。
4 3 2 5 1
小试牛刀
2.看图写数。
2
5
3
4
1
课堂小结
归纳总结:
1. 数量是1~5个的物体,可以用1~5各数表示。
2. 写1~5各数时,都写在田字格的左半格,一定要掌握正确的书写姿势和握笔姿势,认真书写。
同学们,下节课见!
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