第1课时 认识厘米（课件）- 二年级下册数学冀教版(共12张PPT)

(共12张PPT)
第一 单元
第 1 课时自选工具测量
学习目标
1、会选用合适的工具，选择适当的长度单位进行测量。
2、能用手拃、步长等作标准估测物品的长度。
情景导入
说一说哪个长、哪个短？
估计一支铅笔大约等于几根蜡笔长度？
自学指导：
同桌合作，测量课桌面的长。
选用身边的物品作工具，测量一下。
一“拃”：张开大拇指和中指，两端的距离为一“拃”。
为什么大家测量的结果不同呢？
大家都用蜡笔作测量工具，再测量一次。
这回测量的结果一样啦！
要得到同样的结果，就要统一的测量单位
试一试：
同桌合作，用蜡笔测量课桌面的宽
1、用自己的橡皮测量课本封面的长和宽。
1）课本封面的长大约是（ ）个 的长
2）课本封面的宽大约是（ ）个 的长
2、用 测量自己学习用品的长。
1）蜡笔大约是（ ）个 长
2）铅笔大约是（ ）个 长
3）铅笔盒饭大约是（ ）个 长
课堂小结：
这节课你有什么收获？