冀教版（新）七上-1.12 计算器的使用【优质课件】

(共32张PPT)
1.12 计算器的使用
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（任务-发布任务-选择章节）
目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
棋盘上的学问
　　古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋。为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说：“陛下，就在这个棋盘上放一些米粒吧！ 第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、16粒、32粒…，一直到第64格。”“你真傻！就要这么一点米粒 !”国王哈哈大笑，大臣说：“就怕您的国库里没有这么多米！”
新课精讲
探索新知
1
知识点
计算器的使用
　　电子计算器(electronic calculator)简称计算器，具有体积小、操作简单、运算速度快等特点，现在已成为人们广泛使用的计算工具.
　　计算器可分为简单计算器、科学计算器、函数计算器等几种类型.不同型号的计算器的使用方法以及显示形式有时是不同的.本节我们将结合下图 中A、B两种型号的科学计算器.
探索新知
介绍计算器的一般使用方法，其他型号计算器的使用方法可参照这两种计算器，不同之处可参照说明书.
A 型
B 型
探索新知
　　科学计算器的面板是由显示器和键盘两大部分组成的.
　　显示器是用来显示输人数据和计算结果的.显示器有单行显示的，也有双行显示的(图中的显示器就是双行显示的).
　　计算器键盘的每一个键上，都标明了这个键的使用功能. ON/C 是开启计算器与清零键，按一下这个键，计算器就处于开机、清零状态. ＋ － × ÷ 等标有运算符号的键是运算功能键，例如按 ＋ 这个键，计算器将执行加法运算，按 ＝ 键完成运算.
探索新知
　 键盘上有些键的上方还注明了这个键的其他功能(第二功能).这个功能通常用其他颜色标明，以区别于这个键的第一功能.所有第二功能的使用，均应先按一下 2ndF 键，再按一下第二功能对应的键.
　　例如，按一下 2ndF 键，再按 ON/C 键，这时计算器执行的是 ON/C 键上方的 OFF 键的功能. OFF 键是关闭计算器键.
探索新知
归 纳
1.计算器可分为简单计算器、科学计算器、函数计算器等几种类型．
2.科学计算器的面板是由显示器和键盘两大部分组成的．
探索新知
计算器上用于开启计算器，使之正常工作的键是(　　)
A. ON/C　　 B. DEL　　　
C. OFF　　 　D. AC
例 1
A
探索新知
总 结
　　了解计算器键盘上各键的功能是解答本题的关键．
典题精讲
1　计算器上的 OFF 键的功能是(　　)
A．开启计算器
B．关闭计算器
C．清除刚刚输入的内容
D．计算乘方
B
2　计算器上用于开启计算器，使之工作的键是(　　)
A. ON/C B. OFF
C. CE D. AC
A
用计算器计算：
(1)－125÷5－15×(－3); (2)－1. 32＋1. 24.
(1)－125÷5－15×(－3)，A，B两种型号计算器的按键顺序为 (－) 1 2 5 ÷ 5 － 15 × (－) 3 ＝
　显示器显示的结果为20，所以－125÷5－15×(－3) ＝20.
探索新知
2
知识点
用计算器进行计算
例 2
解：
探索新知
(2) －1. 32＋1. 24 ，A，B两种型号计算器的按键顺序
为 (－) 1 . 3 x2 ＋ 1 . 2 yx 4 ＝
显示器显示的结果为0.383 6，
所以－1. 32＋1. 24 ＝0. 383 6.
探索新知
总 结
　　一个数的平方，可以利用x2键，也可以利用yx键进行输入．
1　按键顺序为 (－) 5 yx 6 ＋ 2 ＝ ，能计算出下列式子中(　　)的值．
A．(－5)6＋2
B．－56＋2
C．－(5×6＋2)
D．－(56＋2)
B
典题精讲
2 输入1 的按键顺序是(　　)
A. 1 ab/c 7 ab/c 5 B. 1 7 ab/c 5
C. 1 ab/c 5 ab/c 7 D. 1 5 ab/c 7
C
典题精讲
3　用计算器求－26的按键顺序正确的是(　　)
A. (－) 2 yx 6 ＝ B. 2 yx 6 (－) ＝
C. 2 (－) yx 6 ＝ D. 2 yx 6 ＝ (－)
A
探索新知
用计算器计算：
(1) (2)
例 3
(1) A，B两种型号计算器的按键顺序为
( 3 · 2 － 4 · 5 ) × 3 x2 － 2 ÷ 5 ＝
显示器显示的结果为－12.1，所以
探索新知
(2) A，B两种型号计算器的按键顺序为
( 1 ab/c 4 － 5 ab/c 8 ) ÷ (－) 1 ab/c 7 ab/c 8 ＝
A型计算器显示的结果为1」5，B型计算器显示的结果为 1「5，所以 算出 后 ，如果继续按 ab/c 键，就将分数转化成了小数的表示形式.
典题精讲
1　用计算器计算：
(1)(－6.25)＋(－3.41)－31.7； (2)－ ÷ ； (3)1－26÷5.
(1)(－6.25)＋(－3.41)－31.7，课本上A，B两种型号计算器的按键
顺序为 ( － ) 6 · 2 5 ＋ ( － ) 3 · 4 1 － 3 1 · 7 ＝ ，
显示器显示的结果为－41.36，
所以(－6.25)＋(－3.41)－31.7＝－41.36.
典题精讲
(2)－ ÷ ；
(2) 课本上A，B两种型号计算器的按键顺序为
(－) 1 ab/c 2 ÷ 2 ab/c 3 ＝ ，A型计算器显示
的结果为－3」4，B型计算器显示的结果为－3「4，
所以
典题精讲
(3)1－26÷5.
(3)1－26÷5，课本上A，B两种型号计算器的按键顺序 为
1 － 2 yx 6 ÷ 5 ＝ ，显示器显示的结果为－11.8，
所以1－26÷5＝－11.8.
学以致用
1　用计算器按顺序“ (－) 3 x2 ＋ 5 ”输入，表示的计算是(　　)
A. (－3)2＋5 B. －32＋5
C. －(32＋5) D. －(3＋5)2
B
小试牛刀
2　用计算器计算：
解：
小试牛刀
3．下列说法正确的是（ )
A．用计算器进行混合运算时，应先按键进行乘方运算，再按键进行乘除运算，最后按键进行加减运算
B．输入- 4 的按键顺序是
C．输入0.35的按键顺序是
D．按键 能计算出
的值
C
小试牛刀
4．利用计算器可计算出 4 =16，34 =1 156，334 =111 556，
334 =11 115 556，则猜测33 334 ，等于（ ）
A．111 155 556 B．1 111 155 556
C．111 115 556 D．11 111 555 556
5．用计算器计算，并填空．
15 =_____， 25 =_____， 35 =_______ 45 =_______
根据你所发现的规律，不用计算器计算，则85 = _______，
95 = _______.
B
225
625
1225
2025
7225
9025
小试牛刀
6．用计算器进行计算：
(1)（-2) x(7-5）-2 (2)2 x（-2.7+0．8）-
(3)（-3) +[18-（-3) ]x（-25)
小试牛刀
7．用计算器计算下列各式，将结果填写在横线上．
99 999x11=_____________; 99 999x12=_____________;
99 999x13=_____________; 99 999x14=_____________.
( 1）你发现了什么规律？
( 2）不用计算器，你能直接写出99 999x 19的结果吗？
( 1）发现，结果中十万位上的数字比两位因数的个位上的数字小1，且与结果中个位上的数字的和为9，其余数位上的数字均不变．
1 099 989
1 199 988
1 299 987
1 399 986
( 2）能．99 999 x 19=1 899 981.
课堂小结
课堂小结
重要知识点 知识点解析 特别注意的问题
计算器的使用方法 弄清各键的功能及按键顺序 使用时，正确输入
解题方 法小结 1. 灵活选择运算顺序，使计算简便. 2.充分利用计算器，进行规律探索. 同学们，
下节课见！
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