人教版(新)九上-24.2.2 直线和圆的位置关系 第三课时【优质课件】

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名称 人教版(新)九上-24.2.2 直线和圆的位置关系 第三课时【优质课件】
格式 pptx
文件大小 5.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-08-10 14:08:09

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文档简介

(共33张PPT)
24.2.2 直线和圆的位置关系
第3课时
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(任务-发布任务-选择章节)
目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
前面我们已经学习了切线的判定和性质,已知⊙O和⊙O外一点P,你能够过点P画出⊙O的切线吗?
1.猜想:图中的线段PA与PB有什么关系?
2.图中还有哪些量?猜想它们之间有什么关系?
新课精讲
探索新知
1
知识点
切线长定理
下面研究经过圆外一点所作的两条切线之间的关系.如图,过圆外一点P有两条直线PA,PB分别与⊙O相切.经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间线段的长,叫做这点到圆的切线长.
探索新知
如图,连接OA和OB.
∵PA和PB是⊙O的两条切线,
∴OA⊥AP,OB⊥BP.
又OA=OB,OP=OP.
∴Rt△AOP≌Rt△BOP.
∴PA=PB,∠APO=∠BPO.
探索新知
总 结
由此得到切线长定理:
从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.
探索新知
例1 如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B是切点,点C是AB上一点,过点C作⊙O的切线分别交PA,PB于点D,E.已知∠APB=60°,⊙O的半径为 ,则△PDE的周长为______,∠DOE的度数为______.

6
60°
探索新知
导引:如图,连接PO,CO,AO,BO,DO,EO,由切线长定理知PA=PB,DC=DA,EC=EB,因而△PDE的周长可转化为PA+PB,即2PA.又由切线长定理易得∠DOC= ∠AOC,∠EOC= ∠BOC,
∴∠DOE= (∠AOC+∠BOC)= ∠AOB.由∠APB=60°得∠APO=30°,
又∵AO= ,由切线的性质得∠PAO=90°,∠PBO=90°,
∴PO=2 ,∠AOB=180°-∠APB=120°.
∴PA= =3,∠DOE= ∠AOB=60°.
探索新知
总 结
利用切线长定理进行几何计算时,要注意构成切线长定理的基本图形,作过切点的半径、连接圆外一点与圆心是常用的作辅助线的方法.由于切线长定理涉及的线段、角较多,因此熟记基本图形的相关结论是解题的关键,而三角形的有关性质在解决有关切线问题时,也起到了很好的辅助作用.
典题精讲
1.下列说法正确的是(  )
A.过任意一点总可以作圆的两条切线
B.圆的切线长就是圆的切线的长度
C.过圆外一点所画的圆的两条切线长相等
D.过圆外一点所画的圆的切线长一定大于圆的半径
C
典题精讲
2.如图,从圆O外一点P引圆O的两条切线PA,PB,切点分别为A,B. 如
果∠APB=60°,PA=8,那么弦AB的长是(  )
A.4
B.8
C.4
D.8
D
探索新知
2
知识点
三角形的内切圆
图是一块三角形的铁片,如何在它上面截下一块圆形的用料,并且使截下来的圆与三角形的三条边都相切?
探索新知
归 纳
如图,分别作∠B,∠C的平分线BM和CN,设它们相交于点 I,那么点I到AB,BC,CA的距离都相等.以点I为圆心,点I到BC的距离ID为半径作圆,则⊙I与△ABC的三条边都
相切,圆I就是所求作的圆. 与三角形各边都
相切的圆叫做三角形的内切圆.
探索新知
例2 如图,△ABC的内切圆⊙O与BC,CA,AB分别相切于点D,E,F,且AB=9,BC=14,CA=13.求AF,BD,CE的长.
解:设AF=x,则AE=x.
CD=CE=AC-AE=13-x,
BD=BF=AB-AF=9-x.
由BD+CD=BC,
可得(13-x)+(9-x)=14. 解得x=4.
因此AF=4,BD=5,CE=9.
探索新知
总 结
求三角形内切圆的问题,一般的作辅助线的方法为:
一是连顶点、内心产生角平分线;
二是连切点、内心产生半径及垂直条件.
典题精讲
1.在△ABC中,已知∠C=90°,BC=3,AC=4,则它的内切圆半径是(  )
A.
B.1
C.2
D.
B
典题精讲
2.如图,AC是矩形ABCD的对角线,⊙O是△ABC的内切圆,现将矩形ABCD按如图所示的方式折叠,使点D与点O重合,折痕为FG.点F,G分别在边AD,BC上,连接OG,DG.若OG⊥DG,且⊙O的半径长为1,则下列结论不成立的是(  )
A.CD+DF=4
B.CD-DF=
C.BC+AB=
D.BC-AB=2
C
探索新知
3
知识点
三角形的内心
三角形内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做三角形的内心.
探索新知
例3 如图,点O是△ABC的内切圆的圆心,若∠BAC=80°,则∠BOC的
度数为(  )
A.130° B.100°
C.50° D.65°
导引:由题意知BO,CO分别是∠ABC,∠ACB的平分线,
∴∠OBC+∠OCB= (∠ABC+∠ACB)= ×(180°-80°)=50°,
∴∠BOC=180°-50°=130°.
A
典题精讲
1.下列说法错误的是(  )
A.一个三角形有一个内切圆
B.三角形的内心是三边垂直平分线交点
C.三角形内心到三边距离相等
D.等腰三角形的内心在底边的中线上
B
典题精讲
2.如图,△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=75°,点O是△ABC的内心.
求∠BOC的度数.
内心:三角形里面画的内切圆的圆心。
圆的半径相等,也就是BO、OC为∠ABC、∠ACB角平分线。
所以:∠CBD=25°,∠BCD=37.5°.
三角形内角和180°,
所以∠BOC=117.5°.
学以致用
小试牛刀
1.已知直线l经过⊙O上的A,B两点,则直线l与⊙O的位置关系是(  )
A.相切        B.相交
C.相离   D.无法确定
B
2.已知两圆的半径分别为2和3,圆心距为d,若两圆有公共点,则d
的取值范围是(  )
A.d=1 B.d=5
C.1≤d≤5 D.1C
小试牛刀
3.如图,在网格中(每个小正方形的边长均为1个单位)选取9个格点(格
线的交点称为格点).如果以A为圆心,r为半径画圆,选取的格点中
除点A外恰好有3个在圆内,则r的取值范围为(  )
A. B. C. D.5B
小试牛刀
4.如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB,BC=4 cm,以点C为圆心,4 cm为半径画⊙C,试判断直线BD与⊙C的位置关系,并说明理由.
解:直线BD与⊙C相交.理由如下:
∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴AB=2BC=8 cm.
∴AC=
由三角形的面积公式得 AC·BC= AB·CD,
∴CD= =2 cm.
∵2 cm<4 cm, ∴直线BD与⊙C相交.
小试牛刀
5.已知⊙O1与⊙O2的圆心距为6,两圆的半径分别是方程x2-5x+6=0
的两个根,求⊙O1与⊙O2的位置关系.
解:解方程x2-5x+6=0,
得x1=2,x2=3.
∴⊙O1与⊙O2的半径分别为2,3.
∵2+3<6, ∴⊙O1与⊙O2外离.
小试牛刀
6.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,OD⊥AC于点D,过点A作⊙O的
切线AP,AP与OD的延长线交于点P,连接PC,BC.
(1)猜想:线段OD与BC有何数量关系和位置关系,并证明你的结论;
解:猜想:OD∥BC,OD= BC.
证明:∵OD⊥AC,∴AD=DC.
∵AB是⊙O的直径,∴OA=OB.
∴OD是△ABC的中位线,∴OD∥BC,OD= BC.
小试牛刀
(2)求证:PC是⊙O的切线.
证明:如图,连接OC,设OP与⊙O交于点E.
∵OP⊥AC, ∴AE=CE,即∠AOE=∠COE.


在△OAP和△OCP中,
∵OA=OC,∠AOP=∠COP,OP=OP,
∴△OAP≌△OCP. ∴∠OCP=∠OAP.
∵PA是⊙O的切线,∴∠OAP=90°.
∴∠OCP=90°.即OC⊥PC.
又∵OC是⊙O的半径, ∴PC是⊙O的切线.
课堂小结
课堂小结
什么是三角形的内切圆和内心?
与三角形三边都相切的圆叫做三角形的内切圆,圆心叫做三角形的内心.
求三角形内切圆的问题,一般的作辅助线的方法为:
一是连顶点、内心产生角平分线;
二是连切点、内心产生半径及垂直条件.
同学们,
下节课见!
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