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人教版
语文
六年级
上册
习作
笔尖流出的故事
习
作:笔尖流出的故事
我们学过的文学作品中,有许多情节都
是虚构的,但是我们读起来却很真实,你
知道他们是怎么写出来的吗?今天我们就
一起走进本次的习作。
习
作:笔尖流出的故事
素材来源于生活
本单元学习的几个故事都是虚构
的,读起来却像在生活中发生过一样,
因为这些故事都能从生活中找到影子。
习
作:笔尖流出的故事
虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明
的人物形象,读来比较吸引人。下面提供
了三组环境和人物,从中选择一组或自己
创设一组,展开丰富的想象,创编故事。
习
作:笔尖流出的故事
环境:开满丁香花的校园
人物:淘气包张明
外号“小辣椒”的班长王寒冰
充满活力的年轻班主任李军
习
作:笔尖流出的故事
精彩语段
学校的丁香花又开放了,美丽的花儿
绽放在枝头,吸引了许多学生前来观看。
淘气包张明忍不住伸手去摘,绰号“小辣
椒”的班长王寒冰马上大喊:“张明,不
准摘花。”这时候,他们的班主任李军看
见了……
习
作:笔尖流出的故事
环境:冬日黄昏时车来人往的街头
人物:充满爱心的少年陆天
流浪狗朵朵
习
作:笔尖流出的故事
精彩语段
天,越来越冷了,人们裹着羽绒服把
自己严严实实地包在里面。远处,过来一
只流浪狗,它跑得跌跌撞撞,嘴巴里呜咽
着。干瘦的身体,卷曲的毛发,让人看着
心疼。这时候,陆天放学回家……
习
作:笔尖流出的故事
环境:月光下的村庄
人物:铁蛋
铁蛋体弱多病的爷爷
习
作:笔尖流出的故事
精彩语段
“咳咳咳……”
又是一阵剧烈的咳嗽,爷爷张了张嘴,想要
说些什么却没有说出来。铁蛋看到了,立马放下
手中的柴火去给爷爷捶背。爷爷瘦的就像秋天的
树叶了,月光下,两个单薄的身影在窗子里凝固。
铁蛋端了一碗水,说:“爷爷,你快点喝
吧。”
习
作:笔尖流出的故事
写作提示
写的时候注意:
1.
故事要围绕主要人物展开。
2.
把故事写完整,情节尽可能吸引人。
3.
试着写出故事发生的环境,还可以写一写人
物的心理活动。
习
作:笔尖流出的故事
故事会
我最喜欢的故事
我们学过的文学作品中,有许多情节都
是虚构的,但是我们读起来却很真实,你
知道他们是怎么写出来的吗?今天我们就
一起走进本次的习作。
素材来源于生活
本单元学习的几个故事都是虚构
的,读起来却像在生活中发生过一样,
因为这些故事都能从生活中找到影子。
虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明
的人物形象,读来比较吸引人。下面提供
了三组环境和人物,从中选择一组或自己
创设一组,展开丰富的想象,创编故事。
环境:开满丁香花的校园
人物:淘气包张明
外号“小辣椒”的班长王寒冰
充满活力的年轻班主任李军
精彩语段
学校的丁香花又开放了,美丽的花儿
绽放在枝头,吸引了许多学生前来观看。
淘气包张明忍不住伸手去摘,绰号“小辣
椒”的班长王寒冰马上大喊:“张明,不
准摘花。”这时候,他们的班主任李军看
见了……
环境:冬日黄昏时车来人往的街头
人物:充满爱心的少年陆天
流浪狗朵朵
精彩语段
天,越来越冷了,人们裹着羽绒服把
自己严严实实地包在里面。远处,过来一
只流浪狗,它跑得跌跌撞撞,嘴巴里呜咽
着。干瘦的身体,卷曲的毛发,让人看着
心疼。这时候,陆天放学回家……
环境:月光下的村庄
人物:铁蛋
铁蛋体弱多病的爷爷
精彩语段
“咳咳咳……”
又是一阵剧烈的咳嗽,爷爷张了张嘴,想要
说些什么却没有说出来。铁蛋看到了,立马放下
手中的柴火去给爷爷捶背。爷爷瘦的就像秋天的
树叶了,月光下,两个单薄的身影在窗子里凝固。
铁蛋端了一碗水,说:“爷爷,你快点喝
吧。”
写作提示
写的时候注意:
1.
故事要围绕主要人物展开。
2.
把故事写完整,情节尽可能吸引人。
3.
试着写出故事发生的环境,还可以写一写人
物的心理活动。