17.1《浪淘沙》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
作个才人真绝代，
可怜薄命作君王。
浪淘沙令
帘外|雨|潺潺，春意|阑珊。
罗衾|不耐|五更|寒。
梦里|不知|身是客，一饷|贪欢。
独自|莫|凭栏，无限|江山，
别时|容易|见时难。
流水|落花|春去也，天上|人间。
朗 读
《西清诗话》云：“南唐李后主归朝后，每怀
江国，且念嫔妾散落，郁郁不自聊，尝作长
短句云：‘帘外雨潺潺’云云，含思凄惋，未
几下世。”由此可知，词作于他死前不久。可以
说是李煜后期词的代表作之一。
分 析
词上片采用了什么记叙方式？描写的是
哪一个季节的景色
倒叙：先梦后，后梦中
暮春
分 析
对故国思念及作为亡国之君阶下囚的无限哀痛
帘外雨潺潺，春意阑珊
罗衾不耐五更寒
梦里不知身是客，
一晌贪欢
独自莫凭栏，无限江山
别时容易见时难
流水落花春去也，
天上人间
景
感
梦
心
景
春意衰残 哀愁凄苦
身寒更是心寒
反衬现实中的极度哀怨愁苦
对故国思念与悔恨
美好已逝
国家灭亡
个人遭遇
人上君
阶下囚
深刻地表现了词人的故国之思、亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻划了一个亡国之君的艺术形象。
这首词表达了什么情感？刻画了一个怎样的
人物形象？
分 析
个性阅读与探究
“独自莫凭栏”这句词中“莫”有两解：一解为“勿”意思是不要凭栏。另一解为“莫”同“暮”，黄昏，意思是在黄昏凭栏。
那么你赞成哪一种理解，请再次阅读，想象词境，揣摩词情，谈谈你的看法。
望江南 李煜
闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦
花深处泊孤舟。笛在月明楼。
1.词人用了哪些意象，营造出怎样的意境
江山寒、芦花深、孤舟、笛声、月明
南国清秋的凄寒的意境
2.结合李煜的身世，比较两首词的异同？
（时令，表达方式，意境，写作时间，情感）
异：时令：清秋 ; 暮春
主要表达方式：写景（描写） ; 抒情
同：写作时间：亡国后
意境：凄寒，凄清
情感：囚居生活孤寂，对江南生活的留恋
和对故国的思念之情
友情提示 技巧点拨
如何把握诗词感情内涵？
1.要“知人论世“，即结合作品时代背景和作者的身世经历来理解诗词的感情。
2.抓住诗词的意象，领会意象所营造的意境特征，从而把握其流露出的思想感情。
3.通过诗歌意象的比喻、象征意义来理解诗词的思想感情。
4. 体会诗歌感情还要注意抓住那些对表达主题，深化意境，突出形象起关键的词语或句子。
诗词中意象
1.李煜《虞美人》：“间君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”　
3.李白《金陵酒肆留别》“请君试问东流水，别意与之谁短长？”
4.张若虚《春江花月夜》“江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。”
5.欧阳修《踏莎行》“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”
2.李煜《乌夜啼》“自是人生长恨水长东。”
流水
——多表示人生苦短，命运无常的无尽哀伤与愁怨。
（春）水
4．刘希夷《代悲白头翁》“洛阳女儿惜颜色，行逢落花长叹息。今年落花颜色改，明年花开复谁在？”
2．晏殊《浣溪纱》“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
1 ．张若虚《春江花月夜》“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家”
3．晏几道《临江仙》“落花人独立，微雨燕双飞”
——多隐含好景不长、青春易逝、人生苦短、好事难再的深沉喟叹和哀愁。
落花（落红、残红）
1.王之涣《凉州词》“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉关。”
2.李白《忆秦娥》“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。”
4.赵嘏《长安晚秋》“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。”
5.李白《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。
3.李璟《浣溪沙》“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉生寒。”
　　　　　　——多暗含离别之苦、相思之情和内心的孤寂及思乡愁绪。
笛、箫、笙
请从本专题中任选一首词作，反复诵读，尝试用浅近的文言文写一则词话，并把你的审美体验及感悟记录下来，并和同学交流。
一作“莫”解
作者说“莫凭阑”是有经验的，正因为凭阑后使自己感到更伤心，所以才劝自己不要再去凭阑了。
二作“暮”解
这首词从时间顺序来看是从黎明写到黄昏，作“暮”字比较自然，而且与下文“无限江山”相连贯。
从声调上来看，连用两个去声字，显得心情格外沉重。
先说自己凭阑所见，而眼前所见的“无限江山”并不属于自己所有；而曾为自己所有的“无限江山”却又无从见到，这才引起“别时容易见时难”的感叹。
史称南唐后主。是五代是最有成就的词人。其前半生豪华奢侈，所写词多表现宫廷、男女和离愁别绪。亡国降宋后被封为违命侯，其创作转向孤寂悲凉，多写思乡情、亡国恨。
李煜——亡国君，词中帝