冀教版（新）二上-第六单元 数据整理与收集 第1课时【优质课件】

(共22张PPT)
数据整理与收集
第一课时
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目 录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
01
课前导入
情景导入
数一数，每种交通工具各有多少？
02
新课精讲
探索新知
探究点1 认识象形统计图
赏菊
有6盆，
有5盆，
有7盆。
探索新知
探索新知
用不同颜色的方块表示三种菊花的数量。
探索新知
我发现：有几盆菊花，就对应涂几个方块。菊花的数量越多，涂色的方块越多，黄菊花最多，紫菊花最少。
不用数，你知道哪种叶子最多，哪种最少吗？
探究点2 认识统计表
探索新知
数一数，填表。
问题二：哪两种叶子的片数相同？
问题一：
比
多多少片？
探索新知
4
5
4
3
典题精讲
1．涂一涂，再回答。
(1) 用不同颜色的色块表示三种水果的数量。
典题精讲
(2)从上面的统计图中看出，哪种水果数量最多？哪种水果数量最少？
答：苹果数量最多，桃子数量最少。
典题精讲
2．把上题中各种水果的数量填在下面的统计表中。
8
6
4
典题精讲
3.根据统计图，完成统计表。
(1)完成统计表。
(2)(　 　)的数量最多，(　　 )的数量最少。
兔子
老虎
4
3
7
6
03
学以致用
小试牛刀
1. （1）
小试牛刀
（2）把各种图形的个数填在统计表中。
5
5
4
6
小试牛刀
2. 不用数，回答问题。
梨最多，桃最少。
哪种水果最多，哪种水果最少？
04
课堂小结
认识象形统计图和统计表
（1）象形统计图可以直接比较出各种物体数量的多少。
（2）统计表可以看出各种物体的具体数量。
归纳总结：
同学们，下节课见！
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