冀教版（新）二上-第六单元 数据整理与收集 第3课时【优质课件】

(共18张PPT)
数据整理与收集 第三课时
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目 录
1
课前导入
2
新课精讲
3
学以致用
4
课堂小结
课前
导入
情景导入
同学们，跟着数一数“正”字有几画？
新课
精讲
探索新知
探究点 用画“正”字的方法整理数据
最喜欢的儿童节目调查。
探索新知
你认为班里的同学最喜欢看哪个节目的人最多？
探索新知
可以用怎样的方法进行统计。
探索新知
（1）选择你最喜欢的节目，在下面的调查表里画√。
（2）把调查表收集起来，用画“正”字的方法进行统计。
探索新知
（3）把统计的结果填在下表中。
探索新知
用画“正”字的方法调查全班同学每天看电视的时间，并将结果填在下表中。
对看电视这件事情，你有什么想法？
典题精讲
二(1)班同学最喜欢吃的水果的情况如下。
把上面的统计结果填入下表。
6
21
7
8
√
√
√
√
√
√
√
正
正
正
正
一
学以
致用
典题精讲
新学期开始了，老师通过投票的形式选班长，下面是二(3)班4名候选人的得票情况。(每人只投一票)
(1)请根据他们的得票情况填写下面统计表。
11
9
10
8
典题精讲
(2)二(3)班有(　　)人，(　 　 )最有可能当选为班长。
(3)胡新比高依琳少(　　)票。
(4)把他们按得票数从多到少排一排。
(　　　　)>(　　　　)>(　　　　)>(　　　　)
38
高依琳
1
高依琳
胡新
安思泽
田子聪
课堂
小结
归纳总结：
用画“正”字的方法记录数据，“正”字一笔代表一个数据，一个“正”字代表五个数据。
同学们，下节课见！
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