冀教版（新）二上-第三单元 2.认识乘法 第1课时【优质课件】

(共17张PPT)
认识乘法
第1课时
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课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
1
2
3
4
目 录
课前导入
1
情景导入
3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋······ ＋3
35个3相加该怎么计算呢？
新课精讲
2
探索新知
提问题。
探究点 乘法的意义
探索新知
特点：都是连加，加数相同，求几个相同加数的和。
4＋4＋4＋4＋4＝20（人）
2＋2＋2＋2＝8（人）
3＋3＝6（人）
探索新知
5个4相加
加法算式：4＋4＋4＋4＋4＝20
4×5读作：4乘5。
5×4读作：5乘4。
求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
乘法算式：4×5＝20或5×4＝20
探索新知
把其他加法算式改写成乘法算式，并读一读。
3＋3＝6
乘法算式：
或
2＋2＋2＋2＝8
乘法算式：
或
3×2＝6
2×3＝6
2×4＝8
4×2＝8
加法算式：3＋3＋3＝9
乘法算式：3×3＝9
典题精讲
1．求几个(　　 )加数的和，可以用加法计算，也可 以用(　　 )计算。
相同
乘法
2．看图填一填。
（1）
（2）
4＋4＋4＝12
加法算式：
乘法算式：
4 × 3 = 12
或：
3 × 4 = 12
2＋2＋2＋2 ＝8
加法算式：
乘法算式：
4 × 2 = 8
或：
2 × 4 = 8
典题精讲
3．把下面的加法算式改写成乘法算式。
(1) 6＋6＝12
乘法算式是： 或
(2) 2＋2＋2＋2＝8
乘法算式是： 或
(3) 5＋5＋5＝15
乘法算式是： 或
2×6＝12
6×2＝12
2×4＝8
4×2＝8
5×3＝15
3×5＝15
典题精讲
4．填一填，读一读。
（2）
（1）
5乘4
4乘5
5×4＝12
4×5＝12
或
或：
读作：
3乘6
6乘3
3×6＝18
6×3＝18
或
或：
读作：
学以致用
3
6 2 12
加法算式：______________________
乘法算式： × ＝ 或 × ＝
5 3 15
小试牛刀
1.
3＋3＋3＋3＋3＝15
3 5 15
2.
读作：___________________________________
×
＝
（或2×6=12）
6乘2等于12（或2乘6等于12）
课堂小结
4
归纳总结：
1．求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
2．读乘法算式要从前往后读，“×”读作“乘”。
同学们，
下节课见！
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