冀教版（新）六上-第五单元 5.税率问题【优质教案】

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税率问题
教学目标：
　　1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。
　　2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。
　　3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。
教学重点：税额的计算。
教学难点：税率的理解。
教学过程：
一、复习
　　口答算式。
　　（1）100的5%是多少？ （2）50吨的10%是多少？
　　（3）1000元的8%是多少？ （4）50万元的20%是多少？
二、新授
　　1. 阅读P66页有关纳税的内容。说说：什么是纳税？
　　2.税率的认识。
　　（1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率。一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。
　　（2）试说以下税率表示什么。
　　A.商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么？
　　B.某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么
　　3.税款计算
　　（1）出示例题。
　　一家大型饭店十月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？
　　（2）理解：这里的5%表示什么？（应缴纳营业税款占营业额的百分比。）
　　（3）要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么？
　　（4）让学生独立完成？
　　4.读一读，什么是纳税？什么是税率？
三、练习
　　练一练第1~4题。
四、全课小结
　　通过今天这节课的学习你有哪些收获呢？
　　教师：依法纳税人人有责，依法纳税从我做起
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