冀教版（新）六上-1.测量旗杆高度【优质课件】

(共17张PPT)
测量旗杆高度
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目 录
一、课前导入
二、新课精讲
三、学以致用
四、课堂小结
0 1
课前导入
情景导入
在操场上测量竹竿和旗杆的影长。
0 2
新课精讲
旗杆高度与旗杆影长的关系
测量活动。
（1）5~6人一组，每组准备1米长和2米长的竹竿各一根、米尺一把。
探索新知
（2）选择太阳光比较充足的一段时间，在操场上测量竹竿和旗杆的影长。
探索新知
探索新知
（3）填写测量记录。
（4）根据测量的数据，计算旗杆的高度。
探索新知
（1）向大家介绍一下你们组分工和测量的过程。
（2）说一说你们测量的时间和测出的数据。
（3）计算出的旗杆的高度是多少。
全班交流。
探索新知
小兰的身高1.5米，她的影长2.4米。如果同一时间、同一地点测得她家平房的影长4米，这间平房高多少米？
解：设这间平房高x米。
答：这间平房高2.5米。
典题精讲
0 3
学以致用
1．想一想，填一填。
(1)在太阳光下，同一时间、同一地点，物体高度与物体影长的(　 　)相等，物体影长与物体高度的(　　 )相等。
(2)早上妈妈送小明上学，小明的影长2米，妈妈的影长2.4米，小明的身高1.3米，妈妈的身高(　　 )米。
(3)为了测量一棵大树的高度，在大树旁边插了一根3米长的杆子，量得杆子的影长4.5米，又量得大树的影长15米，那么大树的高是(　　)米。
比值
比值
1.56
10
小试牛刀
2．下面的解答对吗？若不对，请改正。
下面是亮亮和明明测量旗杆高度的记录表。
解：设旗杆的实际高度是x米。
1.2∶0.8＝6∶x
x＝4
答：旗杆的实际高度是4米。
实际高度(米) 影长(米)
竹竿 1.2 0.8
旗杆 6
不对。改正：
1.2∶0.8＝x∶6
x＝9
答：旗杆的实际高度是9米。
小试牛刀
0 4
课堂小结
归纳总结：
通过实际测量和探索，我们找到了测量旗杆高度的方法。
此种测量物体高度的方法在生活 中运用广泛,让我们感受到了数学知识的应用价值和趣味性。
同学们，
下节课见！
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