冀教版（新）六上-第五单元 4.利率问题【优质课件】
文档属性
| 名称 | 冀教版（新）六上-第五单元 4.利率问题【优质课件】 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-10 15:53:47 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
利率问题
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
目
录
课前导入
01
情景导入
同学们，认识这是什么吗？
新课精讲
02
探索新知
全班交流。
探究点 储蓄和利息的计算方法
（1）把各组调查的地点和方式介绍一下。
（2）你了解到哪些有关储蓄的知识？
（3）说一说储蓄对个人、国家有哪些重要意义。
探索新知
认识利率表。
探究点1 认识容量
探索新知
2012年7月10日，张叔叔将20000元钱存了三年定期。当时的年利率是4.25%，三年到期时，张叔叔一共可以取回多少元钱？
20000×________×3
＝
＝
答：张叔叔一共可以取回（ ）元钱。
4.25%
850×3
2550（元）
2550＋20000＝22550（元）
22550
典题精讲
1．填空。
(1)存入银行的钱叫做( )；取款时银行多支付的钱叫做( )；单位时间(如1年、1个月等)内的( )与( )的百分比叫做利率。
(2)储蓄的种类分为( )、( )、( )等。
(3)利息＝( )×( )×( )
本金
利息
利息
本金
整存整取
零存整取
活期
本金
利率
存期
典题精讲
2．判断。(错的画“√”，错的画“×”)
(1)存款的存期一定，本金越多，所得的利息也就越多。 ( )
(2)利息与利率的意义相同。 ( )
(3)利息与本金的百分比就是利率。 ( )
(4)存期一定，本金不变，利率下调，所得的利息就会减少。 ( )
√
×
×
√
典题精讲
3．2016年8月，李叔叔将10000元钱存入银行，定期三年，年利率为3.25%。
(1)到期后，李叔叔可得到多少利息？
(2)到期后，李叔叔一共能取回多少钱？
10000×3.25%×3＝975(元)
答：到期后，李叔叔可得到975元利息。
10000＋975＝10975(元)
答：到期后，李叔叔一共能取回10975元钱。
典题精讲
4．2016年10月，陈先生购买了五年期国债6000元，年利率为5.07%。到期时，陈先生可以获得本金和利息共多少元？
6000＋6000×5.07%×5＝6000＋1521＝7521(元)
答：到期时，陈先生可以获得本金和利息共7521元。
5．妈妈将10万元钱存入银行，定期两年，年利率为2.25%。到期后妈妈准备用利息的80%为自己买衣服，妈妈准备用多少钱为自己买衣服？
100000×2.25%×2＝4500(元)
4500×80%＝3600(元)
答：妈妈准备用3600元钱为自己买衣服。
典题精讲
6．爸爸将10000元钱存入银行，定期五年，年利率为2.75%，到期后爸爸准备用利息买一部价值1400元的手机，钱够吗？如果不够，还差多少元钱？
10000×2.75%×5＝1375(元)
1375＜1400 不够
1400－1375＝25(元)
答：钱不够，还差25元。
易错提醒
2016年9月1日，李大爷将6000元钱存入银行，存款方式为活期，
年利率为0.36%。存了4个月后把钱全部取出。李大爷一共可取
回多少元钱？
辨析：对利率的理解不透彻。利率需要前后对应，年利率对应的应该是年。
6000×0.36%×412＋6000＝6007.2(元)
答：李大爷一共可取回6007.2元钱。
学以致用
03
小试牛刀
1.李小芳在2012年7月6日把1500元钱存入银行，存期二年。按当 时的利率算，到期应得到利息多少元？李小芳得到本金和利息一共多少元？
利息：1500×3.75%× 2
＝ 56.25×2
＝112.5(元）
112.5＋1500 ＝ 1612.5(元）
小试牛刀
2.郑老师在2012年9月11日买了 3000元的国债，定期五年，年利率是5.32%。到期他一共可以取出多少元？
3000×5.32%×5 ＋3000
＝ 159.6×5 ＋3000
＝ 798 ＋3000
＝3798 (元)
小试牛刀
3.为了给亮亮准备六年后上大学的学费，他的父母计划把6000元钱存入教育储蓄。
（1）根据右边的教育储蓄利率，请你做出不同的储存方案，并分别计算每种储存方案到期获得的利息。
能采用4种储存方式：第1种:存六年期限的；
第2种:存三年期限的，存2次；
第3种:存一年期限的，存3次，再存一次三年期限的；
第4种:存一年期限的，存6次。每种储存方案到期获得的利益略
（2）你认为哪种储存方式更好呢？
略
4.王老师把30000元人民币存入银行，定期五年。按现在的利率算，到期 他一共可以取回多少元钱？
30000× 4.75%×5
＝1425×5
＝7125 (元）
7125＋30000 ＝37125 (元）
小试牛刀
课堂小结
04
归纳总结
计算有关存款利息时：
①若存款的利率是年利率，则计算时所乘的时间单位是年；
②若存款的利率是月利率，则计算时所乘时间的单位应是月。
如果时间单位与对应的利率不相符，则用改变时间单位的计算方法使之相对应。
同学们，
下节课见！
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
利率问题
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
目
录
课前导入
01
情景导入
同学们，认识这是什么吗？
新课精讲
02
探索新知
全班交流。
探究点 储蓄和利息的计算方法
（1）把各组调查的地点和方式介绍一下。
（2）你了解到哪些有关储蓄的知识？
（3）说一说储蓄对个人、国家有哪些重要意义。
探索新知
认识利率表。
探究点1 认识容量
探索新知
2012年7月10日，张叔叔将20000元钱存了三年定期。当时的年利率是4.25%，三年到期时，张叔叔一共可以取回多少元钱？
20000×________×3
＝
＝
答：张叔叔一共可以取回（ ）元钱。
4.25%
850×3
2550（元）
2550＋20000＝22550（元）
22550
典题精讲
1．填空。
(1)存入银行的钱叫做( )；取款时银行多支付的钱叫做( )；单位时间(如1年、1个月等)内的( )与( )的百分比叫做利率。
(2)储蓄的种类分为( )、( )、( )等。
(3)利息＝( )×( )×( )
本金
利息
利息
本金
整存整取
零存整取
活期
本金
利率
存期
典题精讲
2．判断。(错的画“√”，错的画“×”)
(1)存款的存期一定，本金越多，所得的利息也就越多。 ( )
(2)利息与利率的意义相同。 ( )
(3)利息与本金的百分比就是利率。 ( )
(4)存期一定，本金不变，利率下调，所得的利息就会减少。 ( )
√
×
×
√
典题精讲
3．2016年8月，李叔叔将10000元钱存入银行，定期三年，年利率为3.25%。
(1)到期后，李叔叔可得到多少利息？
(2)到期后，李叔叔一共能取回多少钱？
10000×3.25%×3＝975(元)
答：到期后，李叔叔可得到975元利息。
10000＋975＝10975(元)
答：到期后，李叔叔一共能取回10975元钱。
典题精讲
4．2016年10月，陈先生购买了五年期国债6000元，年利率为5.07%。到期时，陈先生可以获得本金和利息共多少元？
6000＋6000×5.07%×5＝6000＋1521＝7521(元)
答：到期时，陈先生可以获得本金和利息共7521元。
5．妈妈将10万元钱存入银行，定期两年，年利率为2.25%。到期后妈妈准备用利息的80%为自己买衣服，妈妈准备用多少钱为自己买衣服？
100000×2.25%×2＝4500(元)
4500×80%＝3600(元)
答：妈妈准备用3600元钱为自己买衣服。
典题精讲
6．爸爸将10000元钱存入银行，定期五年，年利率为2.75%，到期后爸爸准备用利息买一部价值1400元的手机，钱够吗？如果不够，还差多少元钱？
10000×2.75%×5＝1375(元)
1375＜1400 不够
1400－1375＝25(元)
答：钱不够，还差25元。
易错提醒
2016年9月1日，李大爷将6000元钱存入银行，存款方式为活期，
年利率为0.36%。存了4个月后把钱全部取出。李大爷一共可取
回多少元钱？
辨析：对利率的理解不透彻。利率需要前后对应，年利率对应的应该是年。
6000×0.36%×412＋6000＝6007.2(元)
答：李大爷一共可取回6007.2元钱。
学以致用
03
小试牛刀
1.李小芳在2012年7月6日把1500元钱存入银行，存期二年。按当 时的利率算，到期应得到利息多少元？李小芳得到本金和利息一共多少元？
利息：1500×3.75%× 2
＝ 56.25×2
＝112.5(元）
112.5＋1500 ＝ 1612.5(元）
小试牛刀
2.郑老师在2012年9月11日买了 3000元的国债，定期五年，年利率是5.32%。到期他一共可以取出多少元？
3000×5.32%×5 ＋3000
＝ 159.6×5 ＋3000
＝ 798 ＋3000
＝3798 (元)
小试牛刀
3.为了给亮亮准备六年后上大学的学费，他的父母计划把6000元钱存入教育储蓄。
（1）根据右边的教育储蓄利率，请你做出不同的储存方案，并分别计算每种储存方案到期获得的利息。
能采用4种储存方式：第1种:存六年期限的；
第2种:存三年期限的，存2次；
第3种:存一年期限的，存3次，再存一次三年期限的；
第4种:存一年期限的，存6次。每种储存方案到期获得的利益略
（2）你认为哪种储存方式更好呢？
略
4.王老师把30000元人民币存入银行，定期五年。按现在的利率算，到期 他一共可以取回多少元钱？
30000× 4.75%×5
＝1425×5
＝7125 (元）
7125＋30000 ＝37125 (元）
小试牛刀
课堂小结
04
归纳总结
计算有关存款利息时：
①若存款的利率是年利率，则计算时所乘的时间单位是年；
②若存款的利率是月利率，则计算时所乘时间的单位应是月。
如果时间单位与对应的利率不相符，则用改变时间单位的计算方法使之相对应。
同学们，
下节课见！
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）