冀教版（新）三上-第八单元 1.2通过操作实验探索规律-搭配中的学问【优质课件】

(共18张PPT)
搭配中的学问
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01 课前导入
02 新课精讲
04 课堂小结
03 学以致用
01
课前导入
情境导入
同学们，图中的水果和酱料是不是特别诱人啊！让我们跟随今天的美食开始新的课程吧！
02
新课精讲
探索新知
探究点 简单的组合
要配成一套衣服，有几种不同的搭配方法？
探索新知
3×2＝6（种）
探索新知
典题精讲
1.营养午餐。
营养午餐有多少种不同的搭配方法？
答：共有6种不同的搭配方法。
营养午餐
荤菜：宫保鸡丁
红烧带鱼
土豆炖牛肉
素菜：地三鲜
红烧茄子
每顿午餐需搭配一种荤菜和一种素菜。
典题精讲
(1)连一连，数一数。
一共有(　　)种不同的搭配方法。
3
2
2
3
2
6
6
(2)荤菜有(　　)种，素菜有(　　)种，每种荤菜有 (　　)种搭配方法，这样一共有(　　)×(　　)＝(　　)种不同的搭配方法。
宫保鸡丁
红烧带鱼
土豆炖牛肉
地三鲜
红烧茄子
典题精讲
2．从明明家到学校一共有多少条路线？
2×2×2＝8(条)
答：一共有8条路线。
明明家
邮局
文具店
学校
典题精讲
3．学校的两位外教老师约翰和彼得要走了。
3×2＝6(张)
答：一共要拍6张照片。
我们3个人都想单独和约翰、彼得老师分别照一张照片。
一共要拍多少张照片？
03
新课精讲
小试牛刀
1. 面包和饮料搭配。
(1)有两种面包、两种饮料，各选其中的一种，有 ( )种不同的搭配方法。
(2)有三种面包、三种饮料，各选其中的一种，有 ( )种不同的搭配方法。
4
9
小试牛刀
2. 饭菜搭配。
(1)选一种主食和一种菜，有多少种不同的搭配方法？
(2)选一种主食和两种菜，有多少种不同的搭配方法？
2×3＝6(种)
2×3＝6(种)
米饭
馒头
红烧鱼
西红柿炒鸡蛋
炒豆角
04
课堂小结
简单事物的组合方法分两步：
1．按一定的顺序把要组合的事物两两相连。
2．数一数连了几条线，即为所求组合数。
或者分别数出两类各有多少种，再把两类的种数相乘，就得到了组合数。
同学们，
下节课见！
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