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第六单元百分数常考易错真题检测卷(单元测试)-小学数学六年级上册苏教版
一、选择题
1.(2022·江苏扬州·六年级期末)一根钢管,截去了25%,还剩下米,截去的和剩下的相比( )。
A.截去的长 B.截去的短 C.一样长 D.无法比较
2.(2022·江苏苏州·六年级期末)小刚和小军买了相同价格的文具后,小刚还剩自己零花钱的,小军还剩自己零花钱的75%,小刚和小军两人原来的零花钱相比较,( )。
A.小刚比小军多 B.小军比小刚多 C.一样多 D.无法比较
3.(2022·江苏苏州·六年级期末)在含盐40%的盐水里,加入40克盐和100克水,这时盐水的含盐率( )。
A.大于40% B.小于40% C.等于40% D.无法比较
4.(2021·江苏盐城·六年级期末)把一个正方形看作“1”,平均分成10份,涂色部分不能表示( )。
A.0.7 B. C.70% D.7
5.(2022·山西太原·小升初真题)栽树102棵,棵棵成活,成活率是( )。
A.102% B.100% C.无法确定
6.(2022·江苏宿迁·六年级期中)甲、乙、丙三个班级人数相同,甲班有60%是男生,乙班的男生与丙班的女生同样多,三个班级中所有男生与所有女生人数的比是( )。
A.7∶8 B.8∶7 C.3∶2
7.(2021·江苏宿迁·六年级期末)下面三句中说法正确的是( )。
A.一个三角形中两个内角的和是,这个三角形一定是锐角三角形
B.在一次种子发芽试验中,发芽率不可能达到100%
C.在中,3与9都是27的因数,27是3与9的倍数
8.(2021·江苏淮安·六年级期末)商店卖出两件商品,售价均为120元,其中一件赚了20%,另一件赔了20%,卖出这两件商品,对店主来说是赚,还是赔?( )
A.赔 B.赚 C.不赔也不赚 D.无法确定
二、脱式计算
9.(2021·安徽滁州·六年级期末)脱式计算,能简算的要简算。
三、口算和估算
10.(2022·江苏扬州·六年级期末)直接写出得数。
四、填空题
11.(2021·江苏淮安·六年级期末)=( )∶24=0.75=3÷( )=( )%=( )折。
12.(2022·江苏扬州·六年级期末)把一根5米长的绳子剪成同样长的8段,每段是全长的( )%,每段长( )米。
13.(2022·江苏扬州·六年级期末)75吨增加( )%是93吨,( )千米比45千米多40%。
14.(2022·江苏扬州·六年级期末)一种服装原价200元,现在降价20%,这种服装现在打( )折出售,售价是( )元。
15.(2022·安徽六安·六年级期末)某学校教师人数与学生人数的比是1∶24,该学校教师人数占全校师生总人数的( )%。
16.(2021·安徽滁州·六年级期末)友谊商场九牧王专柜一款牛仔裤平时打九折销售,会员购买打七五折。刘叔叔使用会员卡购买了一条少花48元,这款牛仔裤原价( )元/条;他还用会员卡购买了一件风衣,比牛仔裤多花96元,这款风衣的原价是( )元/件。
17.(2021·江苏扬州·六年级期末)把30克的盐溶解在120克的水中,盐水的含盐率是( )。如果要使盐水的含盐率变成25%,要往盐水里加( )(填“盐”或“水”),加( )克。
18.(2021·江苏淮安·六年级期末)王叔叔买了10000元国家建设债券,定期2年,年利率4.50%,到期时,他可以获得利息( )元。
五、解答题
19.(2022·安徽合肥·六年级期末)学校足球队准备购买70个足球用于日常训练。A、B两个体育用品商店采取不同的促销方式销售这种足球。学校足球队的老师到哪个商店购买足球比较划算?写出思考的过程。
A店 60元/个 按八五折出售 B店 60元/个 每满100元,返现金18元
20.(2022·江苏扬州·六年级期末)东东看一本200页的故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的25%。两天共看多少页?
21.(2022·安徽六安·六年级期末)某名师工作室成员出版了一本个人专著,应获得稿费5680元,其中800元是免税的,其余部分应缴纳20%的个人所得税,该成员缴完个人所得税后,实际得到稿费多少元?
22.(2021·安徽滁州·六年级期末)小明看一本故事书,第一天看了全书的20%,第二天比第一天多看21页,两天一共看了全书的55%。这本书有多少页?
23.(2022·江苏宿迁·六年级期中)工人王师傅加工一批零件,已加工的与未加工的个数比是2∶5,如果再加工55个,那么已加工的是总数的60%。这批零件一共有多少个?
24.(2021·江苏淮安·六年级期末)振兴纺织厂共有职工480人。厂工会在做人员统计时发现,男职工人数的50%只相当于女职工人数的,振兴纺织厂的男、女职工分别是多少人?
参考答案:
1.B
【解析】
【分析】
把25%化成分数,25%=。根据题意,把这根钢管的总长度看作单位“1”,截去,还剩下钢管总长的1-=,再根据分数比较大小的方法,比较截去部分占总长的分率和剩下部分占总长的分率,即可解答。
【详解】
25%=
剩下:1-=
>;截去的短。
故答案为:B
【点睛】
解答本题的关键是判断出单位“1”,百分数与分数的互化以及分数比较大小的方法进行解答。
2.B
【解析】
【分析】
根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法”,“已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法”,设文具价格为1,用除法分别求出二人原有的零花钱即可。
【详解】
设文具价格为1,则:
小刚原有的零花钱:
1÷(1-)
=1÷
=
小军原有的零花钱:
1÷(1-75%)
=1÷0.25
=4
<4
所以小军原有的零花钱多。
故答案为:B。
【点睛】
本题主要考查分数除法以及百分数的应用,需熟练掌握。
3.B
【解析】
【分析】
含盐率=盐的质量÷盐水质量×100%。求出加入盐水后的含盐率,再与40%比较即可知道含盐率是上升还是下降。
【详解】
40÷(40+100)×100%
=40÷140×100%
≈28.6%
28.6%<40%
故答案为:B
【点睛】
此题属于百分率问题,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘100%。
4.D
【解析】
【分析】
把一个正方形看作“1”,平均分成10份,每份表示0.1,因此涂7份表示7个0.1即0.7,利用小数、分数、百分数间的联系,分数可表示是,百分数可表示是70%。
【详解】
把一个正方形看作“1”,平均分成10份,涂色部分不能表示7。
故答案为:D
【点睛】
此题考查小数、分数、百分数的意义和表示方法,要熟练掌握。
5.B
【解析】
【分析】
根据“成活率=成活树木的量/树木总量×100%”求解即可。
【详解】
102÷102×100%=100%
故答案为:B
【点睛】
本题主要考查百分率问题,记住公式是解题的关键。
6.B
【解析】
【分析】
假设每个班都有100人,甲班人数×男生对应百分率=甲班男生人数;因为乙班的男生与丙班的女生同样多,说明乙丙两班的男女总人数相等,即都是100人。据此确定三个班的男生和女生总人数,写出男女生人数比,化简即可。
【详解】
假设每个班都有100人。
100×60%=60(人)
男生总人数:100+60=160(人)
女生总人数:100-60+100=140(人)
160∶140=16∶14=8∶7
故答案为:B
【点睛】
整体数量×部分对应百分率=部分数量,两数相除又叫两个数的比,本题关键是理解乙丙两班的男女总人数相等。
7.C
【解析】
【分析】
根据三角形的分类、发芽率问题和因数和倍数意义,进行解答。
【详解】
A.一个三角形中,如果两个内角是95°和5°,则这个三角形是钝角三角形,原题干说法错误;
B.发芽实验中,如果种子全部成活,则发芽率是100%,原题干说法错误;
C.在27=3×9中,3与9是27的因数,27是3与9的倍数,原题干说法正确。
故答案为:C
【点睛】
根据三角形的分类、发芽率问题、因数与倍数的意义进行解答。
8.A
【解析】
【分析】
根据题意,把这两种商品的原价看作单位“1”,赚了20%,卖价是(1+20%),卖家是120元,求单位“1”,用除法,120÷(1+20%),求出进价;另一件赔了20%,卖价是原价的(1-20%),卖价是120元,求单位“1”,用除法,即120÷(1-20%),求出进价,把这两种商品的进行相加和两种商品的卖价相加,进行比较,卖价大于进价,赚了,卖价小于进价,赔了,据此解答。
先求出两件商品的进价,再根据进价与120元的大小确定亏损情况。
【详解】
120÷(1+20%)
=120÷1.2
=100(元)
120÷(1﹣20%)
=120÷80%
=150(元)
100+150=250(元)
120+120=240(元)
250>240
卖出这两件商品,对店主来说是赔了。
故答案为:A
【点睛】
利用已知比一个数多或少百分之几是多少,求这个数的知识进行解答。
9.4;15;1;
17;;3.2
【解析】
【分析】
(1)按照小数四则混合运算的顺序进行计算;
(2)先把百分数化成分数,再利用分数的乘法分配律计算;
(3)利用减法的性质计算;
(4)利用乘法分配律解题;
(5)按照分数四则混合运算的顺序进行计算;
(6)把百分数化成小数,0.64分解成2和0.32,再利用乘法结合律和分配律解题。
【详解】
(1)
=
=
=4
(2)
=
=
=
=15
(3)
=
=
=
=1
(4)
=
=21+16-20
=17
(5)
=
=
=
=
(6)
=
=
=
=
=3.2
10.1;1.6;2.2;0.36;
;;;1.2;
【解析】
【详解】
略
11.12;18;4;75;七五
【解析】
【分析】
把0.75化成分数并化简是,根据分数的基本性质分子、分母都乘4就是;根据比与分数的关系=3∶4,再根据比的基本性质比的前、后项都乘6就是18∶24;根据分数与除法的关系=3÷4;把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%;根据折扣的意义75%就是七五折。
【详解】
=18∶24=0.75=3÷4=75%=七五折。
【点睛】
解答此题的关键是0.75,根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质即可解答。
12. 12.5
【解析】
【分析】
根据题意,把绳子的总长看作单位“1”,平均分成8份,求每一段占全长的百分之几,用1除以8,再乘100%,即可;
求每一段长多少米,用绳子的长度除以段数即可。
【详解】
1÷8×100%
=0.125×100%
=12.5%
5÷8=(米)
【点睛】
解答本题的关键明确第一个求的是每段占全长的百分率,第二个求的是每段的具体的长度。
13. 24 63
【解析】
【分析】
用93-75,求出93吨比75吨多多少吨,再用多的质量除以75吨,再乘100%,即可求解;
把45千米看作单位“1”,它的(1+40%)就是要求的千米,用45乘(1+45%),即可解答。
【详解】
(93-75)÷75×100%
=18÷75×100%
=0.24×100%
=24%
45×(1+40%)
=45×1.4
=63(千米)
【点睛】
根据求一个数比另一个数多或少百分之几;比一个数多或少百分之几的数是多少的知识进行解答。
14. 二 160
【解析】
【分析】
由题意知:一种服装原价200元,现在降价20%,也就是打二折出售,现在的售价是原价的1-20%=80%,用200乘80%,即可得售价。据此解答。
【详解】
200×(1-20%)
=200×80%
=160(元)
【点睛】
本题考查了百分数乘法应用,求已知一个数的百分之几,用乘法计算。
15.4
【解析】
【分析】
根据题意可知,教师人数与学生人数的比是1∶24,就是把老师和学生分成(1+24)份;老师是1份,学生是24份;求学校老师人数占全校师生总人数的百分之几,用老师的人数÷全校师生总人数×100%,即1÷(1+24)×100%,即可解答。
【详解】
1÷(1+24)×100%
=1÷25×100%
=0.04×100%
=4%
【点睛】
根据求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)的知识进行解答。
16. 192 384
【解析】
【分析】
根据题意可知,把牛仔裤的原价看作单位“1”,平时打九折销售,会员购买打七五折,七五折就是75%;便宜了(1-75%),对应的是48元,用48元÷(1-75%),即可求出牛仔裤的原价;再用牛仔裤的原价×75%,求出刘叔叔买牛仔裤花的钱数;刘叔叔买风衣比牛仔裤多花96元,用买牛仔裤花的钱数+96元,求出刘叔叔买风衣花的钱数,因为是会员,所以风衣也打七五折,再用买风衣花的钱数÷75%,即可求出这件风衣的原价。
【详解】
七五折就是75%
48÷(1-75%)
=48÷0.25
=192(元)
(192+96)÷75%
=288÷75%
=384(元)
【点睛】
本题考查折扣问题,关键明确打几折就是百分之几十。
17. 20% 盐 10
【解析】
【分析】
用盐的质量÷(盐的质量+水的质量)×100%,代入数据,求出盐水的含盐率;要使含盐率增加,需要加盐;加入盐,水的质量不变,再用水的质量除以水占盐水的百分率,求出盐水的质量,再减去原来原水的质量,即可求出需要加的盐的质量。
【详解】
30÷(30+120)×100%
=30÷150×100%
=0.2×100%
=20%
120÷(1-25%)-150
=160-150
=10(克)
【点睛】
根据求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)以及已知一个数的百分之几是多少,求这个数的知识进行解答。
18.900
【解析】
【分析】
根据利息=本金×利率×时间,代入数据,即可解答。
【详解】
10000×4.50%×2
=450×2
=900(元)
【点睛】
熟练掌握利息公式是解答本题的关键。
19.B商店
【解析】
【分析】
A商店:按八五折出售,八五折就是85%,用足球的售价×85%,求出一个足球的价钱,再乘70,就是买70个足球需要的钱数;
B商店:用足球的单价×70,求出买70个足球需要的钱数,再除以100,求出买70个足球需要的钱数里有多少个100元,再乘18元,就是返还的钱数,再用买70个足球的钱数减去返还的钱数,就是B商店买70个足球需要的钱数,再和A商店比较,即可解答。
【详解】
A商店:八五折就是85%
60×85%×70
=51×70
=3570(元)
B商店:60×70÷100
=4200÷100
=42(个)
60×70-18×42
=4200-756
=3440(元)
3570>3440,B店购买足球比较划算。
答:学校足球队的老师到B商店买足球比较划算。
【点睛】
本题考查折扣问题,几折就是百分之几十。
20.90页
【解析】
【分析】
把故事书的页数看成单位“1”,先依据分数乘法意义分别求出两天看书的页数,再把两天看书的页数相加即可解答。
【详解】
200×+200×25%
=40+50
=90(页)
答:两天共看90页。
【点睛】
本题考查知识点:依据分数乘法意义解决问题。
21.4704元
【解析】
【分析】
先用“5680-800”求出超过800元的部分,再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法求出缴纳的税额,运用总共的钱数减去缴纳的税额即可得到实际得到的钱数,列式解答即可。
【详解】
5680-(5680-800)×20%
=5680-4880×20%
=5680-976
=4704(元)
答:实际得到稿费4704元。
【点睛】
此题考查了应纳税额的计算,要熟练掌握,关键是找出需要缴税部分的钱数。
22.140页
【解析】
【分析】
根据题意,设这本书有x页,第一天看了全书的20%,第一天看了20%x页,第二天比第一天多看了21页,第二天看了20%x+21页;两天一共看了20%x+20%x+21页;两天一共看了全书的55%,即55%x页,列方程:20%x+20%x+21=55%x;解方程,即可解答。
【详解】
解:设这本书有x页。
20%x+20%x+21=55%x
0.4x+21=0.55x
0.55x-0.4x=21
0.15x=21
x=21÷0.15
x=140
答:这本书有140页。
【点睛】
利用方程的实际应用,根据第一天和第二天看的页数与总页数的关系,设出未知数,找出它们之间的关系量,列方程,解方程。
23.175个
【解析】
【分析】
根据“已加工的个数与未加工的个数比是2∶5”,得出已加工的零件个数是零件总个数的,再由“再加工55个,那么已加工的是总数的60%”,由此知道55个对应的分数是(60%-),用除法列式求出这批零件的总个数。
【详解】
55÷(60%-)
=55÷(-)
=55÷(-)
=55÷
=175(个)
答:这批零件一共有175个。
【点睛】
解答本题的关键是把比转化为分数,找出55个零件对应的分数,求单位“1”用除法列式解答。
24.男职工:120人;女职工:360人
【解析】
【分析】
把女职工人数看成单位“1”,男职工人数50%相当于女职工人数的,找出等量关系式:男职工人数×50%=女职工人数×,设女职工有x人,则男职工就有(480-x)人,列方程:(480-x)×50%=x,解方程,即可即可。
【详解】
解:设女职工有x人,则男职工有(480-x)人。
(480-x)×50%=x
480×50%-50%x=x
x+x=240
x=240
x=240÷
x=240×
x=360
男职工:480-360=120(人)
答:男职工有120人,女职工有360人。
【点睛】
根据方程的实际应用,找出男女职工之间的关系,设出未知数,列方程,解方程。
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