冀教版（新）四上-第七单元 2.平行 第2课时【优质课件】

(共25张PPT)
平行
第2课时
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目
录
01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
课前导入
情景导入
长方形的特点
①对边相互平行
②邻边相互垂直
长方形是由垂线和平行线组成的。
新课精讲
探索新知
画一个长是5厘米、宽是3厘米的长方形。
探究点 长方形的画法
探索新知
画一个边长为4厘米的正方形。
典题精讲
1．长方形和正方形相对的边互相(　 　 )，相邻的边互相(　 　 )。
2．用画垂线的方法画一个长5厘米、宽4厘米的长方形。
　
平行
垂直
(1) 　　(2)　　 (3)
典题精讲
(1) 画一条长(　　)厘米的线段。
(2) 从画出线段的(　　　)出发，向同一方向画出与这条线段(　 )的两条线段，使它们分别长(　　)厘米。
(3) 把(2)中画出的两条线段另外的两个端点(　 　 )起来。
5
端点
垂直
4
连接
典题精讲
3．用画垂线和平行线的方法画一个长5厘米、宽4厘米的长方形。
典题精讲
(1)画一条长(　　)厘米的线段。
5
典题精讲
(2) 把三角板的一条直角边与已画出的线段(　　　)，三角板的直角顶点与线段一个端点重合，直尺紧靠三角板的(　　 　)。
(3) 固定直尺，(　 　)三角板，使移动的距离为(　　)厘米，画出与直尺垂直的线段，长度为(　　)厘米。
(4) 把两条5厘米线段对应的端点(　　 )起来。
重合
另一条直角边
移动
4
5
连接
典题精讲
4．下图是一个长方形的两条边，请你用喜欢的方法把这个长方形画完整。
学以致用
小试牛刀
1．以下面线段为长方形的长，画出宽为1厘米的长方形。
这样的长方形能画(　　)个。
2
小试牛刀
2．在下面两条平行线之间画一画。
(1) 画出一个长方形，使长方形的顶点都在平行线上。
(2) 画一个最大的正方形。
小试牛刀
(1) 如图所示，A、B、C、D为画出的长方形的四个顶点。(答案不唯一)
(2)如图所示。
小试牛刀
3．如图，a与b平行，量一量∠1、∠2的度数，你能发现什么？
(1) ∠1＝(　　 )　 ∠2＝(　　 )
(2) 我发现：两条平行线都与第三条直线相交，在同一位置上的角的度数(　 　)。
(3) 图中还有哪两个角的度数相等？用相同的符号标出来。
小试牛刀
60°
60°
相等
如图，∠3＝∠4(答案不唯一)
小试牛刀
4．下图中，与AB平行的线段有哪几条？与AB相交并且垂直的线段有哪几条？
与AB平行的线段有CD、EF、GH；
与AB相交并且垂直的线段有AE、AD、BF、BC。
小试牛刀
5. 怎样用最少的彩带把糕点盒扎得既结实又漂亮？
略。
课堂小结
归纳总结：
画长方形的步骤：
1．画出它的一条长边(用直尺画，并按长边的长度画出一条线段)。
2．以长边的这条线段的一边端点，以画垂线的方法画出它的一条宽(用直尺画，长度也应按要求的长度画出)。
归纳总结：
3．用画平行线或垂线的方法分别画出这个长方形的另外两条边，这样就可以画出一个符合条件的长方形。
画正方形的方法与画长方形的方法相同。只是在画时，注意正方形的四边相等。
同学们，下节课见！
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