冀教版（新）四上-第三单元 1.3简单的工程问题-解决实际问题【优质课件】
文档属性
| 名称 | 冀教版（新）四上-第三单元 1.3简单的工程问题-解决实际问题【优质课件】 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-10 15:54:12 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
解决实际问题
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）
目 录
01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
01
课前导入
情景导入
甲队
拔河比赛
乙队
怎样使两队人数一样多呢？
02
新课精讲
探索新知
要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？
探究点 1 移多补少问题
探索新知
答：亮亮要给红红2本书。
9－5＝4（本）
4÷2＝2（本）
（9＋5）÷2＝7（本）
9－7＝2（本）
探索新知
探究点2 已知两个相关事物的部分和，求单一量
一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？
（ ）元
（ ）元
（54－27）÷3
＝ 27÷3
＝ 9（元）
27－9＝18（元）
答：一双手套的价钱是18元，一双袜子的价钱是9元。
典题精讲
1．判断。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)774除以18的商，再乘43得多少？列式为774÷(18×43)。
(2)250×(120÷12)＝250×120÷12。
(3)6000÷125÷8＝6000÷(125×8)。
(4)16＋18×5比(16＋18)×5的结果要小。
(5)5600÷4＝5600÷(200÷4)。
×
√
√
√
×
( )
( )
( )
( )
( )
典题精讲
2．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
72÷9÷2 72÷(9×2)
240÷20＋4 240÷(20＋4)
32×10－6 32×(10－6)
560÷80 560÷16÷5
＝
>
>
＝
3．列式计算。
(1)用100与125的和除以它们的差，商是多少？
(100＋125)÷(125－100)
＝225÷25
＝9
典题精讲
(2)24乘1800与1660的差，积是多少？
24×(1800－1660)
＝24×140
＝3360
(3)一个数减去23得47，这个数的32倍是多少？
(23＋47)×32
＝70×32
＝2240
典题精讲
4．脱式计算。
540÷60×79 320÷(72÷9)
40×9÷12 656÷(82÷2)
＝320÷8
＝40
＝9×79
＝711
＝360÷12
＝30
＝656÷41
＝16
750÷(100－75) 264÷(770÷35)
＝264÷22
＝12
＝750÷25 ＝30
典题精讲
5．把下面每组中的两个算式合并为一个综合算式。
(1)360÷60＝6 195×6＝1170
综合算式：________________________
(2)560÷14＝40 320÷40＝8
综合算式：____________________
195×(360÷60)＝1170
320÷(560÷14)＝8
(3)90÷18＝5 5×200＝1000
综合算式：_____________________
(4)250×12＝3000 3000÷75＝40
综合算式：___________________
90÷18×200＝1000
250×12÷75＝40
易错提醒
1 . 下面两人谁说得对？
甲有100元钱，乙有80元钱。
A说：“甲比乙多20元，甲给乙20元后，两人的钱一样多。”
B说：“甲给乙10元后，两人的钱就一样多。”
甲给乙：(100－80)÷2＝10
答：B说得对。
易错提醒
2．一个西瓜的质量相当于6个苹果的质量，而2个菠萝的质量相当于一个西瓜的质量。那么一个菠萝的质量相当于多少个苹果的质量？
6÷2＝3
答：一个菠萝的质量相当于3个苹果的质量。
03
学以致用
小试牛刀
1. 一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？
（ ）元
（ ）元
9
16
2. 牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝贝多少张邮票，
两人的邮票就同样多了？现在每人各有几张邮票？
(24＋18)÷2＝21(张) 24－21＝3(张)
答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同样多了，现在每人各有21张邮票。
小试牛刀
3. 红红和丫丫想买一样的铅笔盒。
她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该还给丫丫多少元？
(20－14)÷2＝3(元)
答：回去后红红应该还给丫丫3元。
小试牛刀
4. 红红和丫丫一共有84张邮票，她们两人原来各有多少张邮票？
84÷2＝42(张) 42－8＝34(张)
42＋8＝50(张)
答：红红原来有34张邮票，丫丫原来有50张邮票。
04
课堂小结
归纳总结：
1．运算顺序要牢记，提笔之前想清楚，先括号后乘除 ，最后才算加减法。
2．“移多补少”法是解决平均问题的常用方法。
3．等量代换法是指用一种量(或一种量的一部分)来代替与它相等的另一种量(或另一种量的一部分)，从而使问题得以解决的一种方法。
4．解决等量代换问题的关键是找准等量关系式。
同学们，
下节课见！
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解决实际问题
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目 录
01 课前导入
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
01
课前导入
情景导入
甲队
拔河比赛
乙队
怎样使两队人数一样多呢？
02
新课精讲
探索新知
要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？
探究点 1 移多补少问题
探索新知
答：亮亮要给红红2本书。
9－5＝4（本）
4÷2＝2（本）
（9＋5）÷2＝7（本）
9－7＝2（本）
探索新知
探究点2 已知两个相关事物的部分和，求单一量
一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？
（ ）元
（ ）元
（54－27）÷3
＝ 27÷3
＝ 9（元）
27－9＝18（元）
答：一双手套的价钱是18元，一双袜子的价钱是9元。
典题精讲
1．判断。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)774除以18的商，再乘43得多少？列式为774÷(18×43)。
(2)250×(120÷12)＝250×120÷12。
(3)6000÷125÷8＝6000÷(125×8)。
(4)16＋18×5比(16＋18)×5的结果要小。
(5)5600÷4＝5600÷(200÷4)。
×
√
√
√
×
( )
( )
( )
( )
( )
典题精讲
2．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
72÷9÷2 72÷(9×2)
240÷20＋4 240÷(20＋4)
32×10－6 32×(10－6)
560÷80 560÷16÷5
＝
>
>
＝
3．列式计算。
(1)用100与125的和除以它们的差，商是多少？
(100＋125)÷(125－100)
＝225÷25
＝9
典题精讲
(2)24乘1800与1660的差，积是多少？
24×(1800－1660)
＝24×140
＝3360
(3)一个数减去23得47，这个数的32倍是多少？
(23＋47)×32
＝70×32
＝2240
典题精讲
4．脱式计算。
540÷60×79 320÷(72÷9)
40×9÷12 656÷(82÷2)
＝320÷8
＝40
＝9×79
＝711
＝360÷12
＝30
＝656÷41
＝16
750÷(100－75) 264÷(770÷35)
＝264÷22
＝12
＝750÷25 ＝30
典题精讲
5．把下面每组中的两个算式合并为一个综合算式。
(1)360÷60＝6 195×6＝1170
综合算式：________________________
(2)560÷14＝40 320÷40＝8
综合算式：____________________
195×(360÷60)＝1170
320÷(560÷14)＝8
(3)90÷18＝5 5×200＝1000
综合算式：_____________________
(4)250×12＝3000 3000÷75＝40
综合算式：___________________
90÷18×200＝1000
250×12÷75＝40
易错提醒
1 . 下面两人谁说得对？
甲有100元钱，乙有80元钱。
A说：“甲比乙多20元，甲给乙20元后，两人的钱一样多。”
B说：“甲给乙10元后，两人的钱就一样多。”
甲给乙：(100－80)÷2＝10
答：B说得对。
易错提醒
2．一个西瓜的质量相当于6个苹果的质量，而2个菠萝的质量相当于一个西瓜的质量。那么一个菠萝的质量相当于多少个苹果的质量？
6÷2＝3
答：一个菠萝的质量相当于3个苹果的质量。
03
学以致用
小试牛刀
1. 一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？
（ ）元
（ ）元
9
16
2. 牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝贝多少张邮票，
两人的邮票就同样多了？现在每人各有几张邮票？
(24＋18)÷2＝21(张) 24－21＝3(张)
答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同样多了，现在每人各有21张邮票。
小试牛刀
3. 红红和丫丫想买一样的铅笔盒。
她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该还给丫丫多少元？
(20－14)÷2＝3(元)
答：回去后红红应该还给丫丫3元。
小试牛刀
4. 红红和丫丫一共有84张邮票，她们两人原来各有多少张邮票？
84÷2＝42(张) 42－8＝34(张)
42＋8＝50(张)
答：红红原来有34张邮票，丫丫原来有50张邮票。
04
课堂小结
归纳总结：
1．运算顺序要牢记，提笔之前想清楚，先括号后乘除 ，最后才算加减法。
2．“移多补少”法是解决平均问题的常用方法。
3．等量代换法是指用一种量(或一种量的一部分)来代替与它相等的另一种量(或另一种量的一部分)，从而使问题得以解决的一种方法。
4．解决等量代换问题的关键是找准等量关系式。
同学们，
下节课见！
一键发布配套作业 & AI智能精细批改
（任务-发布任务-选择章节）