(共19张PPT)
体积、容积及
其单位
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目录
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
课前导入
情景导入
哪个杯子盛水最多,哪个杯子盛水最少呢?
新课精讲
探索新知
探究点1 认识容量
比一比,下面两个杯子哪个盛水多?
方法一:
水不满的那个杯子盛水多。
探索新知
方法二:
倒入的水面高的那个杯子盛水多。
结论:
哪个杯子盛水多,我们就说哪个杯子容量大。
探索新知
探究点2 认识升和毫升
(1)比一比:下面哪个瓶子装的饮料多?
说一说可以怎样比较?
方法一:
倒入的饮料面高的那个杯子盛的饮料多。
探索新知
方法二:
(2)把两个杯子中的饮料分别倒入同样的量杯量一量。
饮料液面所在的刻度大的杯子中的饮料多。
计量液体,如汽油、饮料、药水等,用升或毫升作单位。升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。
典题精讲
1.下面每组两个容器谁的容量大。(在容量大的容器下面的括号里打“√”)
√
√
2.想一想,填一填。
(1)计量液体,如汽油、饮料、药水等,用( )或( )作
单位。升用字母( )表示,毫升用字母( )表示。
(2)用( )和( )可以准确测量饮料的多少。
(3)一个人每天应该饮水大约1400( )。
升
毫升
L
mL
量筒
量杯
毫升
典题精讲
3 .在括号里填上合适的计量单位。
(1)一桶食用油5( )。
(2)一瓶墨水60( )。
(3)一小瓶眼药水25( )。
(4)一桶汽油有200( )。
升
毫升
毫升
升
4.一瓶矿泉水有500毫升,一箱这样的矿泉水一共有6000毫升。一箱矿泉水有多少瓶?
6000÷500=12(瓶)
答:一箱矿泉水有12瓶。
典题精讲
5.佳佳去超市买水,面对两种矿泉水,她不知道买哪种合适。你能帮她选择一下吗?
当买4瓶380毫升的矿泉水时,
1.5×4=6(元),4×380=1520(毫升)
当买3瓶550毫升的矿泉水时,
2×3=6(元),3×550=1650(毫升)
所以买550毫升1瓶的矿泉水合适。
易错提醒
判断。
一个苹果的体积大约是200毫升。 ( )
辨析:升和毫升是计量液体的多少的特定计量单位。
×
学以致用
小试牛刀
1.怎样使两个瓶子里的水同样多?
(1)把水多的瓶中的水倒入另一个水瓶中,使两个杯子中水的高度一样。
(2)把两个杯子中的水测量一下,看一共有多少,再平均分在两个瓶子中。
(3)分别测量两个瓶子中各有多少水,算出相差多少,再平均分。
小试牛刀
2.读一读。
13毫升
500毫升
200毫升
475毫升
3.读一读。
( )mL
( )mL
( )mL
250
750
1000
课堂小结
归纳总结:
只有计量液体的体积时,才使用“升”或“毫升”作单位。
计量比较多的液体的体积时,用“升”作单位;
计量比较少的液体的体积时,用“毫升”作单位。要在头脑中正确建立1升和1毫升到底有多少的概念。
同学们,
下节课见!
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