冀教版(新)五上-第三单元 2.小数除法的近似数【优质课件】

文档属性

名称 冀教版(新)五上-第三单元 2.小数除法的近似数【优质课件】
格式 pptx
文件大小 3.6MB
资源类型 试卷
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2022-08-10 15:54:20

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文档简介

(共17张PPT)
小数除法的近似数
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(任务-发布任务-选择章节)
02 新课精讲
03 学以致用
04 课堂小结
01 课前导入


01 课前导入
情景导入
你好,您消费68.6,实收69。
02 新课精讲
探索新知
育红小学五(1)班的全体同学决定去慰问在“抗洪”中受伤的7位解放军叔叔。他们把节省下来的零花钱凑在一起,买了158元的水果分装在果篮里。
探究点 求商的近似值的方法
探索新知
158÷7 ≈ (元)
1 5 8
1 4
1 8
1 4
4 0
3 5
5 0
4 9
1 0
7
3
7
2 2. 5 7 1
22.57
22.6
23
典题精讲
1.填空。
(1) 把9.4963保留整数约是(  ),省略十分位后面的尾数约是
(  ),精确到百分位约是(  ),精确到0.001约是(   )。
(2) 8.24÷0.063的结果保留一位小数,商要计算到第(  )位小数。
(3) 计算7.2÷1.9时,可转化为(  )÷(  ),得数保留两位小数
约是(  )。
(4) 2.71÷3保留两位小数的商约是(  )。
(5) 3.25÷0.7的商保留一位小数约等于(  ),保留两位小数约等
于(  )。
9
9.5
9.50
9.496

72
19
3.79
0.90
4.6
4.64
典题精讲
2.按要求列竖式计算。
8.5÷2.2≈     119.5÷17≈
(得数保留一位小数) (得数精确到百分位)
3.9
7.03
7. 0 2 9
1 1 9. 5 0 0
1 1 9
5 0
3 4
1 6 0
1 5 3
7
1 7
3. 8 5
8. 5. 0 0
6 6
1 9 0
1 7 8
1 2 0
1 1 0
1 0
2. 2
\
\
典题精讲
3.判断题。
(1) 一个数的近似值总比它本身小。 (  )
(2) 求商的近似值,只要除到要保留的数位就可以了。 (  )
(3) 因为3.50=3.5,所以3.50和3.5大小相等,意义相 同。 (  )
(4) 8.0347精确到十分位是8。 (  )
×
×
×
×
4.用“四舍五入”法取商的近似值,填在下表里。
保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数
54÷42
37.3÷2.7
2.23÷11
1.3
1.29
1.286
13.8
13.81
13.815
0.2
0.20
0.203
易错提醒
填一填。
(1) 43.8÷22的商保留一位小数约是(   )。
5.713÷3的商精确到百分位约是(   )。
辨析:求商的近似值时,不要把末尾的“0”去掉。
2.0
1.90
03 学以致用
小试牛刀
1. 按照“四舍五入法”取商的近似值,并填在下表中。
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
89.2÷45
4.7÷1.6
2.04÷2.9
2
2.0
1.98
3
2.9
2.94
1
0.7
0.70
2. 根据生活经验确定商的近似值。
(1)做一套成人服装用布2. 6米,用150米布可以做多少套成人服装?
(2)一个油桶最多能装2.5千克油,要装36千克油,至少需要这种油桶多少个?
150÷2.6≈57(套)
36÷2.5≈15(个)
小试牛刀
3.用15吨甘蔗可以制成1.9吨蔗糖。
(1)平均每吨甘蔗能制成多少吨蔗糖?(得数保留两位小数)
(2)制一吨蔗糖需要多少吨甘蔗?(得数保留一位小数)
1.9÷15≈0.13(吨)
15÷1.9≈7.9(吨)
4. 用下面两种瓷砖铺12平方米墙面,按面积算,至少各需要多少块?
第一种:12÷(0.3×0.3)≈134(块)
第二种:12÷(0.4×0.25)=120(块)
04 课堂小结
归纳总结:
解决问题时取商的近似值,除了“四舍五入”法,还有“进一”法和“去尾”法。
同学们,
下节课见!
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