(共27张PPT)
8、9的组成
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目录
1
2
3
4
课前导入
新课精讲
学以致用
课堂小结
01
课前导入
情景导入
小朋友们,我们一起来想一想吧。
02
新课精讲
探索新知
拿出两种颜色的花片,使它们合起来 是 7 个。
4
3
5
2
6
1
6
1
5
2
3
4
先说一说你是怎样做的,再填空。
探索新知
同桌两人分8个黄色花片,可以怎样分?
4
6
1
7
1
2
7
6
2
4
5
3
5
3
我3个,你5个。
我4个,你也4个。
你2个,我6个。
你7个,我1个。
同桌合作,分一分。
探索新知
几和几合成 8 呢?
7 2 6 3 5 4 4
8 8 8 8
3 6 2 7 1
8 8 8
典题精讲
同桌两人分9个黄色花片, 可以怎样分?
1
8
7
2
6
3
1
8
2
7
3
6
4
5
4
5
先说一说,再填空。
典题精讲
照下面的样子做一做。
一共10根手指。
典题精讲
观察下面的图,按规律涂色。
每一行未涂色的圆圈和涂色的圆圈合起来都是10个,从上往下,每一行依次多涂一个圆圈。
你发现了什么?
典题精讲
在 里填上合适的数。
9
9
1
1
8
8
2
2
3
7
7
3
4
6
6
4
5
5
典题精讲
填一填。
4
4
6
3
3
6
4
5
6
7
典题精讲
哪两颗星星上的数合起来是10?连一连。
典题精讲
看手势,填一填。
9
1
8
2
10
7
3
6
4
10
5
5
10
易错提醒
填一填。
辨析:“分”与“合”相混淆。
10
3
3
3
2
4
03
学以致用
小试牛刀
1
6
2
5
3
4
在 里填上合适的数。
8
9
7
3
8
9
5
4
3
4
(最后两空答案不唯一)
填一填。
小试牛刀
算一算,说一说。
8可以分成5和3。
4和5合成9。
小试牛刀
用线连起来。
谁和谁合起来是10?
小试牛刀
2
6
4
5
3
3
3
4
(答案不唯一)
在 里填上合适的数。
可以怎样填?
小试牛刀
9
7
看图在 里填数。
小试牛刀
4和6。
猜猜我把10分成了几和几?
不是。
3和7。
猜对啦。
猜一猜。
小试牛刀
04
课堂小结
1.每一种分成式都有两种读法。如835,可以说8能分成3和5,也可以说3和5组成8。
2.熟记每个数的合成式(或分成式),才能灵活解决数学问题。
同学们,下节课见!
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