课题名称 3.1小数的意义和读、写 年级 五年级上第三单元
课题目标 初步理解小数的意义,学会读、写小数,体会小数与分数的联系
重难点 小数的读、写
知识再现 订正与总结
经典例题:
基础练习
填空题 1、读小数的时候,整数部分(________)(整数部分是0的读作“(________)”),小数点读作“(________)”,小数部分(_________)。 2、0.1是0.001的(__________)倍,由36个百分之一组成的数是(__________)。 3、1厘米用分数表示是( )分米,用小数表示是( )米,7厘米是1分米 ,用小数表示( )米,3厘米用小数表示是( )米。 4、4.34中左边的4在(__________)位上,表示(__________)。右边的4在(________)位上,表示(__________)。 5、1毫米用分数表示是(______)米,用小数表示是(______)米,它是1米的(______)分之一。 一个由8个十、6个一、7个十分之一、2个百分之一组成的数是(__________)。7、0.7里面有(______)个0.1,0.08里面有(______)个0.01,15个0.001是(______),(______)个0.01是0.06,0.023里面有23个(______)。 8、一个小数的整数部分是510,小数部分是由15个百分之一组成,这个数是(________)。 9、读一读,写一写。 9.18读作:___________六点六零六写作:___________ 0.28读作:___________二点六七九写作:___________ 101.101读作:___________零点零一五写作:___________ 0.07读作:___________十七点零四写作:___________ 二百三十六点零七写作:___________ 填一填。 3.90克=(______)千克 1.5厘米=(______)米=(______)分米
拓展延伸
一、把下面的小数改写成分数。 二、选择题 1.百分位上的计数单位是( )。 A.100 B.0.01 C.0.001 2.0.18是百分之一的( )。 A.18倍 B.100倍 C.180倍 大于0.5而小于0.6的两位小数有( )个。 A.9 B.2 C.无数 一个数百位是2,百分位也是2,其它各位都是零的数写成小数是( )。 A.2.02 B.20.02 C.200.02 5.0.06里面有6个( )。 A.0.1 B.0.01 C.0.001 三、把相等的分数和小数连起来。
评价与反思:
参考答案
基础练习 按照整数的读法来读 零 点 顺次读出每一位上的数字2.100 0.36 3 .110;0.01;710;0.07;0.03 个 四个一 百分 四个百分之一 5.110000.001 千 6.86.72 7.7 8 0.015 6 0.001 8.510.15 9.九点一八 6.606 零点二八 2.679 一百零一点一零一 0.015 零点零七 17.04 236.07 10.0.0039 0.015 0.15
拓展延伸 一、 BAACB