【专项练习】北师大版九年级物理 第11章 简单电路 (精选含解析)

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北师大版九年级物理第十一章简单电路专项练习
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图，小南发现学校门口的智能门禁具有人脸识别和检测体温的功能，当发现来访人员是我校师生且体温正常时即可放行，并且扬声器会发出“小南，体温正常，请进”的声音，免去了疫情期间人工检测的繁琐。若当“来人为我校师生时” 闭合，当“体温正常时” 闭合，则以下扬声器发声电路的设计，符合要求的是（　　）
A． B．
C． D．
2、下列说法正确的是（　　）
A．同种电荷互相吸引
B．电流表可以直接连在电源两极上
C．长度相同的两根铝线，粗的比细的电阻大
D．电路中有电流，电路两端就一定有电压
3、用丝绸摩擦两根玻璃棒，使它们带上正电荷，手持玻璃棒A，靠近被吊起的玻璃棒B，如图所示，发现玻璃棒B转动，下列说法中正确的是（　　）
A．玻璃棒带正电荷是因为得到电子
B．摩擦前玻璃棒是导体
C．实验现象说明同种电荷相互排斥
D．利用不带电验电器可以检验玻璃棒所带电荷的电性
4、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，两灯都能正常工作，灯L1，L2的电阻之比为R1：R2=1：2，此时甲、乙两电表的示数之比为（　　）
A．2：1 B．1：2 C．3：2 D．2：3
5、下列的说法中正确的是(　　)
A．导体中的电荷只要移动就会形成电流
B．电路中只要有电源就一定会有电流
C．绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子
D．无论正负电荷，只要它们定向移动就能形成电流
6、在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法正确的是（　　）
A．电路的总电流为0.8A B．电流表A1的示数是1.5A
C．通过灯L1的电流为0.2A D．通过灯L2的电流都为1.0A
7、如图，小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是（　　）
A．实验时干电池的正极与另一个干电池的正极相连
B．该实验能说明短路带来的危害
C．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
D．实验中铝箔是绝缘体
8、关于静电现象，下列说法中确的是（　　）
A．因为带电体有吸引轻小物体的性质，摩擦后的梳子能吸引细水流
B．细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引，则两小球一定带有异种电荷
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，在这过程中橡胶棒失去了电子
D．验电器是利用异种电荷互相吸引的原理制成
9、如图所示电路，闭合开关后，可能发生的现象是（　　）
A．电流表和电压表都烧坏 B．电流表烧坏，电压表正常
C．电压表烧坏，电流表正常 D．先烧坏电流表，再烧坏电压表
10、在柠檬上相隔一定距离分别插入铜片和锌片，即为柠檬电池．将铜片、锌片与电压表相连，如图所示．下列说法正确的是（　　）
A．柠檬电池可将化学能转化为电能
B．锌电极是柠檬电池的正极
C．柠檬电池形成通路后，电子将从铜电极流出
D．将电压表直接接在该柠檬电池上会损坏电压表
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上。
甲同学的问题：　 　；
乙同学的问题：　 　；
丙同学的问题：　 　；
2、如图所示，把两个灯泡串联后接到电源上，闭合开关S后，发现L1比L2亮．设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1　 　 I2（选填“>”、“<”或“=”）；若工作过程中灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2　 　（选填“仍亮”或“不亮”）
3、如图甲所示是插入式电阻箱的结构示意图，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是　 　Ω；如图乙是旋盘式电阻箱的面板示意图，此时电阻箱的读数是　 　Ω。
4、如图是一款新款电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这车钥匙其实就是一个　 　，电动车前面的大灯与车把手上控制它的开关是　 　（选填“串”或“并”）联连接的。
5、有一种节日彩灯上串联着30只小灯泡，如果电源插头处的电流为300mA，那么，通过每只小灯泡的电流是　 　A；如图所示是一种LED手电筒，由6个LED并联组成。若通过每只LED的电流为15 mA．则这种LED手电简正常工作时的总电流为　 　mA。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、如图是小明同学“探究并联电路中电流规律”的实验电路图，实验中分别用电流表测量了A、B、C三点的电流，得到的数据如下表。
A点电流IA B点电流IB C点电流Ic
0.2 A 0.3 A 0.5 A
（1）连接电路时，开关应　 　。
（2）根据表中数据可知，实验中选取的小灯泡规格　 　（填“相同”或“不相同”）
（3）若L1的电阻为15Ω（不考虑温度对灯丝电阻的影响），求：
①电源电压；②L2的电阻
2、在如图所示的电路中，开关闭合后电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.5A，求流过L1的电流为多少。
3、如图所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题：
（1）L1两端的电压U1是多大？L1、L2串联的总电压U是多大？
（2）L2两端的电压U2是多大？
4、小华做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.2A、2V、5V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表，请你根据电路图和记录的数据解答问题：
（1）通过灯L1、灯L2的电流；
（2）灯L1、灯L2两端的电压。
5、如图所示，若电源电压为6V，当只闭合S2和S4时电压表的示数为3.8V，求：
（1）L1和L2两端的电压各为多少
（2）当只闭合S1和S3时，电流表A1和A2的示数分别为0.28A和0.6A，求灯L1和L2通过的电流为多少
（3）若将S1，S2和S3同时闭合会发生什么现象
四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）
1、 “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格　 　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）小明率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确。那么他的问题是，在连接电路时　 　；
（3）小明根据图甲正确连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，　 　；
实验小组 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 串联电路总电压U/V
1 1.5 3.0 4.5
2 1.2 1.8 3.0
3 1.5 0.9 6.0
（4）实验过程中，另一同学闭合开关后发现两灯不亮，但电压表有示数，这是由于A、B两点之间　 　（选填“短路”或“断路”）；
（5）测量完成后，记录了上表所示的数据，分析表格后同学们发现有一个数据记录错误，该数据是　 　V，经过讨论他们发现错误的数据是由于电压表的量程读错引起的，纠正错误后，他们根据表格得出的结论是：串联电路两端的总电压　 　各部分电路两端电压之和。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】A
【解析】【解答】由是我校师生且体温正常时即可放行，说明两开关串联，A选项正确。
故答案为：A。
【分析】要同时符合两个条件，用电器才能工作，说明两开关串联。
2、【答案】D
【解析】【解答】A．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，A不符合题意；
B．电流表电阻极小，若直接接在电源的两极，则会产生很大的电流，烧坏电源。故不允许电流表直接接在电源的两极上。B不符合题意；
C．同种材料的导体长度相同，横截面积越大，电阻越小，故长度相同的两根铝线，粗的比细的电阻小，C不符合题意；
D．在闭合的回路上施加电压，从而驱动电荷的定向移动形成电流，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】电荷间同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；电荷的定向移动形成电流；电阻大小和材料、长度、横截面积有关。
3、【答案】C
【解析】【解答】A．玻璃棒带正电荷是因为玻璃棒束缚电子的本领比较弱，失去电子，A不符合题意；
B．玻璃棒不容易导电，摩擦前、后玻璃棒都是绝缘体，B不符合题意；
C．玻璃棒B远离玻璃棒A，实验现象说明同种电荷相互排斥，C符合题意；
D．利用不带电验电器可以检验玻璃棒是否带电，但不能检验玻璃棒所带电荷的电性，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】摩擦起电实质是电子的转移，得到电子带负电，失去电子带正电。
同种电荷相互排斥；验电器可以检验物体是否带电，但不能检验物体带哪种电荷。
4、【答案】D
【解析】【解答】解：乙表与电源两端连接，所以乙是电压表，甲如果是电流表， S闭合时，灯L2短路，与题意不符，故甲也是电压表，甲表测L2的电压，乙表测电源电压，两灯串联， ＝，根据分压原理可知，根据串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和可得，
甲、乙两电表的示数之比为．
故答案为：D．
【分析】根据电路的连接，乙表与电源连接，故为电压表，甲表不能是电流表，故两表都为电压表，甲表测L2的电压，乙表测电源电压，两灯串联，根据分压原理和串联电路电压的规律得出答案。
5、【答案】D
【解析】【解答】A.导体中的电荷定向移动形成电流，故错误。
B.电路中有电源，是闭合回路，才能形成电流，故错误。
C.绝缘体不容易导电，是因为绝缘体中几乎没有自由电子，故错误。
D.电荷定向移动形成电流，电荷有正电荷和负电荷。故正确。
故答案为：D
【分析】电荷定向移动形成电流。电路中有电源，是闭合回路。绝缘体不容易导电，是因为绝缘体中几乎没有自由电子。
6、【答案】B
【解析】【解答】由图可知，两灯并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流；
AB．因为干路电流大于任一支路电流，因此电流表A1的示数是1.5A，即电路的总电流I＝1.5A，A不符合题意，B符合题意；
CD．电流表A2选用小量程，则通过灯L2的电流为I2＝0.5A，因为I＝I1+I2，所以，通过灯L1的电流I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.5A＝1A，CD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；根据电流表的位置选择量程，结合指针位置测量电流。
7、【答案】B
【解析】【解答】A．实验时干电池的正极与另一个干电池的负极相连，A不符合题意；
BD．铝箔纸是导体，它相当于导线，用它把电源正负极连接，发生了短路，造成电流过大，会产生过多的热量，所以该实验反映了短路带来的危害，B符合题意、D不符合题意；
C．普通纸是绝缘体，所以此实验普通纸代替铝箔纸不能燃烧，C不符合题意。
故答案为：B。
【分析】铝箔纸是导体，它相当于导线，用它把电源正负极连接，发生了短路，造成电流过大，会产生过多的热量。
8、【答案】A
【解析】【解答】A．因为带电体有吸引轻小物体的性质，摩擦后的梳子带了电，所以梳子能够吸引细水流，A符合题意；
B．细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷，也可能是一个带电，一个不带电，B不符合题意；
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，在这过程中毛皮失电子带正电，橡胶棒得到电子而带上负电，C不符合题意；
D．验电器是利用同种电荷相互排斥原理制成的，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】带电体可以吸引轻小物体；不同物体相互摩擦时，失去电子的物体带正电；得到电子带负电。
9、【答案】B
【解析】【解答】根据题中的电路图可知，电流表并联在电源两端，因此闭合开关后将形成电源短路，电流表会被烧坏，电压表不会被烧坏。
故答案为：B。
【分析】电流表相当于一根导线，电压表相当于开路，该电路闭合开关后，电流会流过电流直接流回负极，造成短路状态，电流表烧坏。
10、【答案】A
【解析】【解答】A．柠檬电池是将化学能转化为电能，A符合题意；
B．根据图示可知，与电压表正接线柱相连的为铜片，因此铜电极为正极，B不符合题意；
C．柠檬电池形成通路后，电流从正极流向负极，因此电子从负极流向正极，即电子将从锌电极流出，C不符合题意；
D．根据图示可知，电压表示数较小，小于电压表量程，因此将电压表直接接在该柠檬电池上，不会损坏电压表，D不符合题意；
故答案为：A
【分析】根据电压表的正确使用方法确定电源的正负极；电池是将化学能转化为电能的装置；正电荷定向移动的方向为电流的方向；电流表接入电路时应串联。
二、填空题
1、【答案】电流表的正负接线柱接反了；所选的量程太大；所选的量程太小
【解析】【解答】甲图中的指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了。乙图中的指针偏转角度太小，说明出现的问题是：量程太大了。丙图中的指针偏转角度太大，说明出现的问题是：量程太小了。
【分析】电流表连接时，接线柱要正入负出；若选择量程太大，指针偏转太小；若选择量程太小，指针可能超过量程。
2、【答案】=；不亮
【解析】【解答】因为串联电路中处处电流相等，所以通过L1 、L2 的电流相等，故I1=I2 ；因为串联电路中出现断路现象，整个电路将停止工作，因此如果灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2 不会发光．
【分析】理清元件的连接方式，串联电路处处电流相等；串联电路一旦出现断路，整个电路将停止工作。
3、【答案】7；162
【解析】【解答】对于插入式电阻箱，A、B两个接线柱之间的电阻值是 电阻箱的读数为
【分析】串联入电路中的电阻的和，计算总电阻；根据电阻箱计数位上对应的数字计算电阻。
4、【答案】开关；串联
【解析】【解答】将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，车钥匙是一个开关。开关与被控制的用电器是串联的。
【分析】控制电路通断的是开关；控制用电器的开关和用电器串联。
5、【答案】0.3；90
【解析】【解答】串联电路电流处处相等，所以每只灯泡都是0.3A；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以是90mA。
故答案为：0.3；90
【分析】串联电路电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
三、计算题
1、【答案】（1）断开
（2）不相同
（3）①U=U1=U2
② =
【解析】【解答】(1)根据电路图连接电路的过程中开关必须是断开的。
（2）根据表中AB两点的电流大小不相等，可以知道两个小灯泡的电阻不相同的，所以规格不同。
（3）根据并联电路的规律，可以知道电源电压U旧等于各支路的电压所以 U=U1=U2
（4）已知小灯泡的电压为3V，电流为0.3A，根据欧姆定律即可算出灯泡 L2的电阻 = 。
【分析】(1)为了保护电路连接电路的过程中开关必须是断开的。
（2）实验中要更换不同规格的小灯泡多次进行实验，避免实验结论的偶然性。
（3）此问考察的是欧姆定律的应用，熟练掌握欧姆定律即可。
2、【答案】解：由图可知L1、L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流：因为在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，所以流过L1的电流
I1=I-I2=1.2A-0.5A=0.7A
答：流过灯泡L1的电流为0.7A。
【解析】【分析】在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
3、【答案】（1）解：由图可知，两灯泡串联，
由串联电路电压规律可知，总电压比任何一个用电器两端的电压都大。
由图可知，左边电压表指针的偏转角度比右边电压表指针的偏转角度小，而左边的电压表示数显示的是总电压，右边的电压表示数显示的是 L1两端的电压，所以出现这种情况的原因一定是两表所选的量程不同。
左边的电压表所选的是0～15V，分度值是0.5V，所以示数是3V，则总电压是3V
答：L1两端的电压U1是1.7V；L1、L2串联的总电压U是3V
（2）解：右边的电压表所选的是0～3V，分度值是0.1V，所以示数是1.7V，则L1两端的电压是1.7V。
根据U＝U1+U2得：U2＝U﹣U1＝3V﹣1.7V＝1.3V
答：L2两端的电压U2是1.3V。
【解析】【分析】分析电路结构，两个小灯泡是串联关系，明确电压表的测量对象，利用串联电路电压规律求解即可。
4、【答案】（1）解：电压表内阻比较大，相当于断路，电流表内阻小，相当于短路，故首先去掉电压表，判断串并联，去掉两电压表后是两灯泡串联，根据串联电路电流处处相等，故通过两灯泡的电流为0.2A。
答：故通过两灯泡的电流为0.2A
（2）解：再根据去源法确定电压表所测的电压，电压表V1测L1和L2的总电压，电压表V2测L1的电压，在串联电路中，总电压等于各用电器电压之和，故灯泡L1的电压为2V，灯泡L1和L2的总电压5V，故灯泡L2的电压为
答：灯泡L1、L2两端的电压为2V和3V。
【解析】【分析】（1）在串联电路中，电流处处相等；（2）在串联电路中，总电压等于各用电器电压之和。
5、【答案】（1）解：由电路图可知，当只闭合S2和S4时，L1和L2串联，电压表测L1两端电压，电压表的示数为3.8V，即L1两端的电压U1=3.8V，
由串联电路的电压特点可得，L2两端的电压：U2=U-U1=6V-3.8V=2.2V；
答：L1和L2两端的电压分别为3.8V和2.2V
（2）解：由电路图可知，当只闭合S1和S3时，L1和L2并联，电流表A1测L1的电流，A2测干路电流，电流表A1示数0.28A，即通过L1的电流I1=0.28A，
电流表A2的示数0.6A，即干路电流I=0.6A，
由并联电路的电流特点可得，通过L2的电流：I2=I-I1=0.6A-0.28A=0.32A；
答：当只闭合S1和S3时，灯L1和L2通过的电流分别为0.28A和0.32A；
（3）解：由电路图可知，当S1、S2和S3同时闭合时，电源两极会被导线直接相连造成电源短路。
答：若将S1，S2和S3同时闭合电源会被短路。
【解析】【分析】（1）利用串联电路电压规律，计算用电器分压大小；（2）根据电流连接，结合并联电路电流规律，计算支路电流大小；（3）若导线将电源正负极连接，会造成电源短路。
四、实验探究
1、【答案】（1）不同
（2）开关未断开
（3）将电压表改接0~3V量程
（4）断路
（5）0.9；等于
【解析】【解答】（1）为了让实验结论更具普遍性，应在探究中选用规格不同的灯泡。
（2）刚好接好最后一根导线，小灯泡就亮了，且电路连接正确，则是连接电路时，没将开关断开。
（3）由图乙知，电压表选用大量程，而其指针的偏转角度较小，说明所选量程过大，那么应断开开关，换用电压表的小量程，即0~3V这一量程。
（4）由图甲知，电路是串联连接，电压表测灯L1两端的电压，闭合开关两灯不亮，电压表有示数，说明电压表与电源是接通的，则出现的故障是A、B间断路了。而A、B间没有短路，因为A、B间短路，则电压表无示数，L2发光。
（5）由表格数据知，第1、2两次实验中，L1与L2两端的电压之和等于电路总电压，而第3次实验中，所记录的数据不符合以上规律，且灯L2此时两端的电压应是U2=U-U1=6.0V-1.5V=4.5V
那么此电压表所选量程为大量程，而在读数时，用了小量程，于是把示数读成了0.9V。
由表格数据知，在串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
【分析】（1）探究串联电路电压规律时，选择不同的灯泡进行实验；
（2）连接电路时，开关未断开；
（3）电压表指针偏转较小时，选择较小量程进行测量；
（4）在串联电路中，电路中无电流，电压表有示数，电压表测量的位置断路；
（5）串联电路中，总电压等于各用电器电压之和。
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