部编版语文三年级上册 习作： 写日记 课件

(共24张PPT)
习作二
写日记
部编版三年级上册
教学目标
1.
能读懂例文《日记一则》，知道例文的主要内容和层次结构。
2.
能借助“习作要点提示”，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。
3.
能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。
新知导入
同学们，你们平时写过日记吗？知道日记怎么写吗？今天，我们一起来学习写日记。
新知讲解
什么是日记呢？
如何写日记？
日记的格式什么样
新知讲解
把自己在一天中看到的、听到的、做过的，或想到的记录下来，这样的文章，就叫日记。
什么是日记呢？
新知讲解
如何写日记？
日记应该每日一记
要坚持每天写
日记记录发生过的事情，不一定只写当天的事
日记所写内容一般很真实
新知讲解
日记的格式什么样
1.写清楚年、月、日、星期几和天气。
2.写完日期后写正文，正文第一行可以顶头写或缩进2到3个字符。
3.标题和日期之间空一行；日期和标题之间空两行；正文下面可不用写东西。
新知讲解
阅读日记范文，回答问题
新知讲解
(1)这则日记主要记叙了一件什么事？
(2)作者是按怎样的顺序写的？
(3)表达了作者怎样的心情呢？
思考问题
新知讲解
关于我掉牙的事情
(1)这则日记主要记叙了一件什么事？
新知讲解
(2)作者是按怎样的顺序写的？
写了我的牙从松动到掉落的过程，所以是按照事情发展的顺序来写的。
新知讲解
(3)表达了作者怎样的心情呢？
这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。
写出了我难受的心情
新知讲解
1、写什么事？
2、表达怎样的心情？
3、按什么顺序写？
写作方法
新知讲解
写日记有什么好处？
日记里可以写些什么？
交流讨论
新知讲解
写日记有什么好处？
1、记录生活，留下回忆：帮助我们珍藏那些美好的回忆。
2、提高自己语言文字功底：写日记的时候，可以积累大量的写作素材，提高我们的文字功底。
新知讲解
日记里可以写些什么？
日记的内容----什么都可以写，可以写你的心情，你的经历，你的感受，还有你对他人的评价，还有你对环境或者说哪个事物的描写都可以。
新知讲解
写一篇日记。
要求：
(1)选择生活中一件感受深刻的事。
(2)注意表达真情实感。
(3)注意日记格式。
本次习作主要内容和要求。
新知讲解
1.写一篇日记，日记第一行要写清楚日期、星期、天气
2.可以记录生活中发生在自己身边的事、自己的小发现、自己的心情变化等
3.日记的格式，不能缺少
课堂总结
新知讲解
例文欣赏
4月23日　星期日　晴
有趣的云彩
今天下午，妈妈带我去公园。在去公园的路上，我无意间抬头望了一眼天空，不禁被吸引住了。
日期
标题
新知讲解
①啊，那云彩可真有趣呀！②看，那一朵像一只大白狗，它缓缓地向东移去。在大白狗的旁边还有两只小猫在争一条鱼吃，它们打得上气不接下气。突然那条小鱼游走不见了，我想那两只小猫一定很生气吧！过了一会儿，不知从哪儿来了一只老虎，它张开血盆大口，吼叫着，吓得两只小猫四处躲闪。云彩不断地变化着，长颈鹿、小老鼠、大海龟……纷纷赶来，看得我眼花缭乱。
①中心句
②大胆想象
新知讲解
云彩虽然并不引人注目，但这些大小不一、形态各异的云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画，一个个有趣的故事。只要你去观察，去思考，就会发现天空中的云彩是那么美丽，那么神奇，会带给你无穷的乐趣。
结尾号召读者也去观察天空的云彩，引发大家的共鸣。
新知讲解
你现在会写了吗？想好你要写的内容了吗 试着写一写吧
谢谢
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