我的第一本书导学案（无答案）

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3《我的第一本书》导学案
备课人：兰志刚 上课时间： 班级： 姓名： 组长签字：
学习目标
　　1.识记字词，整体感知课文 2.抓住重点语句把握人物心情。
　　3.了解第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。
学习重点：把握人物思想感情，围绕第一本书的故事，体会在特定条件下人物的精神世界。
学习难点：在阅读中联系上下文，体会重点语句的含义以及体会第一本书的深刻含义。
　　独学： 课前收集有关本课的资料，了解写作背景。
　　牛汉（1923—），原名史成汉，出版的诗集有《彩色的生活》（1951）、《爱与歌》（1954）、《温泉》（1984）、《海上蝴蝶》（1985）、《沉默的悬崖》（1986）、《牛汉诗选》（1998）。本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
（1）注音：
　　迢迢（ ）晾晒（ ）掺和（ ）（ ）马鬃（ ）泪水盈眶（ ）（ ）
（2）释义：
挥之不去：
掺和：
磨磨蹭蹭：
哄堂大笑：
　　 第一课时
　　一、预习交流、展示成果
　　二、默读课文，请复述“第一本书”的故事。
　　要求：A、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。B、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。C、语言简练生动，表达自然流畅。
　　二、学习研讨
　　（一）、整体感知
1、阅读课文后，你认为“我的第一本书”指的是什么？
2、 本文的开头有什么特点
3、"我的第一本书"仅仅是指那半本课本吗？你还可以有怎样的理解？
4、"我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和梦幻。"如何理解这句话？
5.本文结尾段有什么作用？
（三）品味语句 理解下列句子的含义。
1．我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。
2．我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。
3《我的第一本书》作业纸（请勿提前做）
1.阅读本文,我们不仅为第一本书承载的故事所感动,更多的震撼是由书引发的种种情感.请你根据下面的提示,从不同的角度来提炼课文的内容.
(1)这是一本凝聚了父子深情的书,写了( )
(2)这是一本承载了同学友情的书,写了( )
(3)这是一本记录了艰苦岁月的书,写了( )
(4)这是一本闪烁着童真童趣的书,写了( )
2.下列句子中无错别字的一项是( )
A.磨磨蹭蹭 奥密 B.轰堂大笑 装订
C.翻来复去 塾师 D.知书识礼 梦幻
3．阅读下面一段文字，按要求作答。
我们走过漫漫的一生，有时会突然发现自己的生活如此平淡，面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉，我们顿觉自己很平凡。其实我们不必为平凡悲叹，但是平凡也是一种美丽！
平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；　　　　，　　　　，　　　　；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
（1）本段有一个病句，请用规范的符号在文中修改。
（2）仿照第二段已提供的语句形式，在文中横线上续写一句话，使它与前后句衔接自然。
4．随着中央电视台广告部一段广告片的播放，“心有多大，舞台就有多大”这一广告语一时广为流传。如果请你在央视的论坛上发表你对这则广告语的看法，你将如何发言？
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