5.5 显微镜和望远镜 教学设计 人教版八年级物理上册（表格式）

八年级物理上册教学设计
课题 5.5显微镜和望远镜
教学 目标 1．掌握望远镜、显微镜的实物及图片，能说出其主要结构； 2．掌握望远镜、显微镜的物镜和目镜成像情况； 3．了解望远镜发展的历程，感受望远镜在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用；
教学 重点 能说出望远镜、显微镜的物镜和目镜成像情况。
教学 难点 显微镜、望远镜的结构是如何满足组合出的凸透镜成像原理的。
教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生
情境导入： 放大镜可以使我们看到较小的物体，但是太小的物体像细胞，用放大镜却不能看到。为了能看到细小的物体，人们制成了显微镜。为了看清远处的物体，人们又制成了望远镜。今天我们就来学习显微镜和望远镜。 新授课： 显微镜 1．作用：用来观察细微物体或物体细微部分。 2．基本结构：由两组透镜组成，每组透镜的作用相当于一个凸透镜。靠近被观察物体的凸透镜叫物镜，靠近眼睛的凸透镜叫目镜。 3．原理：先用一个接近物体的凸透镜使物体成一放大的实像，然后再用另一个接近眼睛的凸透镜把这个实像再一次放大，就能看清很微小的物体了。 离物体近的这个凸透镜叫物镜，其焦距较短；离眼睛近的这个凸透镜叫目镜，其焦距比物镜稍大。两镜间的距离可以调节。 4．使用显微镜的注意事项 ①拿显微镜时，要一手紧握镜臂，一手托镜座，不要单手提拿，以防目镜或其他零件滑落。 ②显微镜不可放置在实验台的边缘，以免碰翻落地。 ③不要随意取下目镜或拆卸显微镜的各种部件，以防灰尘落入内部或发生丢失损坏等。 ④使用显微镜时，操作要正规，养成两眼同睁、两手并用的习惯，边观察边计数和绘图等。 ⑤要保持显微镜的清洁，发现有灰尘或操作中不慎使镜头和载物台沾上染料、水滴等，应及时擦去。光学和照明部分的镜面只能用擦镜纸轻轻擦拭，切勿用手指、手帕和绸布等擦摸，以免磨损镜面。机械部分可以用布擦拭。 ⑥显微镜使用完毕，转动粗调螺旋上升镜筒或下降载物台，取下标本片，转动转换器使物镜离开通光孔，然后再下降镜筒或上升载物台使接近物镜，垂直反光镜，下降集光器，关闭虹彩光阑，复原倾斜关节和报片器位置，把显微镜放回镜箱。 5．显微镜的放大倍数 ①显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜的放大倍数的乘积。 ②显微镜的放大倍数是指长和宽的倍数 ③物镜、目镜的焦距越短，放大率越高。 二、望远镜 基本结构：开普勒望远镜，由两组凸透镜组成。靠近物体的叫物镜，焦距较长；靠近眼睛的叫目镜，焦距较短。物镜的第二焦点与目镜的第一焦点重合。 原理：物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。 视觉效果： (1)由于“视角”增大，对物体的观察更加清晰。 (2)望远镜的直径比我们的眼睛的瞳孔大得多，这样它可以会聚更多的光，使得所成的像明亮。 望远镜的类型：伽利略望远镜、开普勒望远镜、牛顿式反射望远镜、哈勃太空望远镜，还有普通望远镜、军事望远镜、红外线望远镜等。 视角：物体离物镜很远，它的像却离物镜很近，根据凸透镜成像的规律可知，这样所成的像是缩小的。为什么使用望远镜观察物体时会感到物体放大了？ 注意：显微镜经过两次放大后看到倒立放大虚像。 望远镜看到的是倒立缩小的虚像，但视角被放大。 天文望远镜多用反射式望远镜，因为容易得到更大的口径。 望远镜的类型：有伽利略望远镜、开普勒望远镜、牛顿式反射望远镜、哈勃太空望远镜，还有普通望远镜、军事望远镜、红外线望远镜。 三、探索宇宙 太阳周围有：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星八大行星． 银河系隶属于宇宙，而太阳系又隶属于银河系，地球是太阳系中围绕太阳运转的一颗行星，月球又围绕地球运转． 星系或星体由大到小的顺序是：宇宙、银河系、太阳系、地球、月球． 。
板 书 设 计 一、显微镜 二、望远镜 三、探索宇宙
教 学 反 思