[学案] 第6课 中古时代的欧洲

九年级历史学案
第6课 中古时代的欧洲
主备：李荣桥 审阅：九年级历史组 班级 姓名
学习目标
1、知道查理·马特改革、丕平献土等史实。
2、归纳西欧的封建社会的特点，认识罗马天主教廷在西欧的地位。
3、认识琅城起义，西欧城市兴起的历史意义。
4、知道拜占廷帝国衰落的过程及原因。
学习重难点
重点 西欧的封建社会的特点；罗马天主教廷在西欧的地位。
难点 天主教会的思想和文化控制对西欧社会的影响。
自主学习：（阅读课本30——36页，完成下列知识结构）
政治：
西欧封建社会 宗教：
经济：
中古时代的欧洲
全盛版图：
原因：
拜占廷帝国 灭亡 标志：
教训：
文化影响：
探究题目：（自学后小组讨论疑难）:
根据课文中的”西欧封建等级示意图”指出西欧封建制具有什么样的特点？.
罗马教廷在中古西欧处于什么地位？奠定罗马教皇国基础的事件是什么？
西欧城市复兴的原因有哪些？其城市居民斗争的目标是什么？请举出其典型代表。
拜占廷帝国衰落的原因是什么？从其灭亡我们应吸取什么教训？
课堂练习：
一、选择题：（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是
A．法兰克王国 B．法兰西王国
C．拜占廷帝国 　D．奥斯曼土耳其帝国
2．“我的封臣的封臣，不是我的封臣”这样的局面出现于
A．查里马特改革之前 B．查里马特改革之后
C．大化改新以前 D．大化改新以后
3．中国进入封建社会比西欧大约早
A．600年 B．800年 C．1000年 D．1200年
4．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是
A．君权 B．兵权 C．财权 D．神权
5．1453年攻陷君士坦丁堡的是
A．法兰克王国 B．西罗马帝国
C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其帝国
6．拜占廷帝国的首都是
A．安卡拉 B．君士坦丁堡
C．巴比伦 D．罗马
7．西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年
A．500多年 B．800多年 C．1000多年 D．1200多年
二．材料解析题
8．读图回答问题：
(1)该图反映了哪一地区的什么制度？
(2)该图最底层代表哪一阶级？
(3)该图反映的主要矛盾是什么？
(4)图中A能否管辖D？为什么？
三．问答题
9．基督教会是大封建土地所有者，是封建制度的精神支柱，你同意这种说法吗？请说出理由．
10．与中国相比，西欧的封建社会具有哪些不同的特征？
学后记