[学案] 第14课 美国独立战争

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九年级历史学案
第14课 美国独立战争
主备： 李荣桥 审阅：九年级历史组 班级 姓名
学习目标：
1、认识美国独立战争的原因及影响，掌握《独立宣言》发表的内容及意义。
2、了解美国独立战争的过程。讲述华盛顿的主要活动。
重点、难点：
美国独立战争的原因及影响，《独立宣言》发表的内容及意义。
自主学习：（读课本80——84页，完成下列知识结构）
根本原因：
开始：
独立战争 建军：
建国：
结束：
成果：
影响：
探究题目：（自学后小组讨论疑难）
1、美国独立战争爆发的根本原因是什么？写出开始时间及标志。
2、请讲述华盛顿的主要活动。
3、《独立宣言》何时发表？它的发表有何历史意义？
4、简述独立战争的经过，分析独立战争的影响。
5、美国独立战争性质是怎样的？请简单分析。
课堂练习：
一、选择题：（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．标志着美国独立战争开始的事件是
A．波士顿倾茶事件 B．列克星敦的枪声C．《独立宣言》的发表D．第一届大陆会议
2．英国在北美开辟殖民地始于
A．14世纪 B．15世纪 C．16世纪 D．17世纪
3．标志着美国诞生的事件是
A．美国军队在列克星敦的交火 B．《独立宣言》的发表
C．英国称认美国独立 D．1787年宪法
4．美国“国庆日”与哪一事件有关
A．列克星敦的枪声 B．《独立宣言》的发表
C．约克镇英军投降 D．《巴黎和约》的签署
5．美国独立战争杰出领导人是
A．林肯 B．华盛顿 C．克伦威尔 D．富兰克林
6．下列国家中曾支援美国独立战争的是
A．西班牙 B．葡萄牙 C．法国 D．俄国
7．1787年美国宪法规定掌握立法权的是
A．总统 B．国会 C．最高法院 D．大陆会议
8．美国独立战争前后经历了
A．3年 B．5年 C．7年 D．8年
二、材料分析题
9。阅读下列材料
材料一、诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。
——托马斯·潘恩《常识》
材料二、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
请回答：
①材料一中的“诉诸武力”指的是什么历史事件？这一历史事件的性质是什么？
②材料二出自何文献？它的发表有何意义？
③材料二中“自由独立的合众国”和“大不列颠王国”和指什么国家？
④“这些殖民地”人民取得独立的历史意义是什么？
三、辨析题：
10．有人说：“美国的独立战争是民族解放战争”。也有人说：“它是一场资产阶段革命斗争。”哪个观点恰当，发表一下你的见解。
学后记
经过
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