生物人教版（2019）必修1 6.1细胞的增殖（共77张ppt）

(共77张PPT)
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
讨论:
1.请推测大象和鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大
细胞大小无明显差异。
既要靠细胞数量的增多,还要靠细胞体积的增大。
思考：
1.细胞为什么都那么微小？什么因素限制了细胞的长大？
2.随着细胞的长大，细胞膜的面积不也在扩大吗？那么，细胞会不会无限长大？
思维训练
运用模型作解释
表面积=24mm2 表面积=96mm2 表面积=384mm2
体积=6mm3 体积=96mm3 体积=512mm3
表面积/体积=4 =1 =0.75
讨论
1、细胞的表面积和体积的比值与细胞的大小有什么关系？
2、从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？
3、细胞越小，越有利于细胞与外界的物质交换，那么，细胞是越小越好吗？
多细胞生物体体积的增大，即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞分裂增加细胞的数量。事实上，不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于细胞数量的多少。而细胞数量的增多，是通过细胞分裂来实现的
一、细胞增殖
1、概念：
细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程
单细胞生物
多细胞生物
通过细胞增殖而繁衍，产生新个体
受精卵
分裂
分化
出生
成长
大肠杆菌
单细胞生物通过细胞增殖产生新个体
多细胞生物通过细胞增殖产生新的细胞补充衰老死亡的细胞
一、细胞增殖
2、意义：
细胞增殖是重要的细胞生命活动，
细胞增殖是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础
3、过程：
细胞增殖包括___________和__________两个连续的过程
物质准备
细胞分裂
4、特点：
细胞增殖具有周期性
真核细胞分裂的方式有：________、________、________
原核细胞分裂的方式________
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
二分裂
二.细胞周期
1、概念：
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
①前提
②起点
③终点
一次分裂完成 下一次分裂开始 下一次分裂完成
分裂间期
分裂期
细胞周期
发育的受精卵、形成层、分生区、生发层、动物干细胞等。
是不是所有的细胞分裂都有细胞周期呢？
①进行减数分裂和无丝分裂的细胞
④分裂后产生的子细胞的去向:
继续分裂（如癌细胞）、
暂不分裂（如记忆细胞）、
不增殖而是发生细胞分化
③没有细胞周期的有：
分化的细胞、精子、卵细胞
②具有细胞周期的有：
没有细胞周期
2、 不同细胞的细胞周期
二.细胞周期
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 分裂间期所占比例
蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 88.45％
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 88.23％
人的肝细胞 21 1 22 95.45％
人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22 93.18％
①不同细胞的细胞周期，时间长短不同；
②细胞周期分为分裂间期和分裂期，分裂间期较长(90%-95%)；
③不同细胞周期的分裂期或分裂间期占比重不一样
结论:
3、细胞周期的表示方法
二.细胞周期
方法一：扇形图
A
B
细胞周期：_____
分裂间期：_____
分 裂 期： _____
方法二：直线图
A B C D E F G
Ｂ
Ａ
分
裂
间
期
分
裂
期
B-B
B-A
A-B
AC
CE
EG
AB
CD
EF
BC
DE
FG
G1期（DNA合成前期）
RNA、相关蛋白质的合成
S期（DNA合成期）
DNA的复制
G2期（DNA合成后期）
DNA的合成已经终止，
但是还有RNA和蛋白质的合成。
（DNA聚合酶等）
03
分裂间期为活跃的物质准备期：
DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。
4、分裂间期
二、细胞周期
核膜
核仁
染色质
姐妹染色单体
① DNA复制、
蛋白质合成；
细胞适度生长
② 形成染色单体，DNA数目加倍。
4、分裂间期
着丝粒
无染色单体
（1）染色体（质）数 = 着丝粒数
（2）染色体（质）数 ：染色单体数 = 1:0 或 1:2
（2）染色体（质）数 ：DNA数 = 1:1 或 1:2
二、细胞周期
在分裂间期结束之后，细胞就进入分裂期，开始进行细胞分裂。对于真核生物来说，有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式。那么有丝分裂又是怎么完成分裂期的呢？
诊断自学
2、下列关于细胞周期的叙述，正确的是
A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中
C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D
典题1：下列关于细胞周期的说法，错误的是
A.细胞周期长短与外界条件无关
B.细胞周期的大部分时间处于分裂间期
C.细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也可能不相同
D.一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下次分裂完成为止
A
对点训练
1、下列关于有丝分裂的重要性的说法，不正确的是
A．产生新细胞，使生物体生长
B．产生新细胞，替换死亡的细胞
C．是细胞增殖的唯一方式
D．维持细胞遗传的稳定性
C
补充例题、图甲和图乙中，按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是
A. 图甲中的a、图乙中B→A细胞正在进行DNA复制
B. 图甲中的b、图乙中A→B时会出现染色体数目加倍的时期
C. 图乙中A→B→A表示一个完整的细胞周期
D. 用药物阻断图乙的B→A过程，细胞分裂将受抑制
C
植物细胞有丝分裂的过程（P112—113）
三、植物细胞的有丝分裂过程
（1）核膜消失、核仁解体；
（2）细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体。
（3）染色质→染色体（散乱分布）
纺锤丝
着丝粒
染色体
前期
染色单体
三、植物细胞的有丝分裂过程
核膜
核仁
染色质丝
间期
1、前期
膜仁消失显两体
染色体
形定数清赤道齐
（1）着丝粒排列在细胞中央的一个平面——赤道板上(实际不存在的)；
（2）染色体形态固定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期。
纺锤丝
着丝粒
染色体
前期
中期
2、中期
三、植物细胞的有丝分裂过程
子染色体
粒裂数加均两极
（1）着丝粒分裂，姐妹染色单体分开；
（2）姐妹染色染色单体消失，染色体数目加倍；
（3）染色体平均分配到细胞两极。
染色体
中期
后期
3、后期
三、植物细胞的有丝分裂过程
细胞板（真实存在）
核膜
两消两现重建壁
（1）“两消失”（染色体，纺锤体消失）
（2）“两出现”（核膜，核仁出现）；
（3）“一重建”，赤道板位置出现细胞板，形成新的细胞壁后，细胞分裂成两个子细胞。
子染色体
后期
末期
4、末期
三、植物细胞的有丝分裂过程
细胞板
核膜
核膜
核仁
染色质
①一个细胞分裂成两个子细胞
②每个子细胞的染色体数目与亲代细胞相等。
③分裂后形成的子细胞若继续分裂，进入下一个细胞周期的分裂间期。
三、植物细胞的有丝分裂过程
典题2：下图为某学生绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中正确的是
ABD
对点训练
3、下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序是
A．①④⑤③② B．②③①④⑤ C．①⑤④③② D．⑤④③②①
C
4、如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：
（2）该细胞此时有______条染色体，______条染色单体，______个DNA分子
（3）此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有______条，______个DNA分子
（4）此时期继续发展，将在赤道面位置出现______ ，逐渐扩展形成______ ，最终分裂为两个子细胞．
（1）此细胞处于有丝分裂的______期．
前期
末期
中期
后期
粒裂数增
均两极
形定数清
赤道齐
膜仁消失现两体
两消两现重建壁
03
间期
三、植物细胞的有丝分裂过程
分裂间期
核膜
核仁
染色质
着丝粒
中心体
核液
细
胞
核
四、动物细胞的有丝分裂
1．分裂间期：
DNA的复制和有关蛋白质的合成
（细胞有适度的生长）
线粒体复制
2．分裂期
⑴前期：
①染色质螺旋化形成染色体。
②核仁解体，核膜消失
③中心体发出星射线，形成纺缍体
2．分裂期
（2）中期
①染色体的着丝点都
整齐地排列在赤道板上
②染色体的形态稳定，
数目清晰，最有利于观察
2．分裂期
（3）后期
①着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动
②染色单体消失，染色体数目加倍
2．分裂期
（4）末期
①染色体变成染色质
②纺锤体消失
③核膜、核仁重现
④细胞膜从细胞中部向内凹陷缢裂，将一个细胞分成二个子细胞
请找出动植物细胞有丝分裂的异同
前期：
末期：
五. 动、植物细胞有丝分裂比较
植物细胞 有丝分裂 动物细胞
有丝分裂
相同点 不 同 点 前 期
末 期
亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA复制）后，平均分配到两个子细胞中去，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性
由两极发出纺锤丝形成
纺锤体
由两极的中心体发出星射线形成纺锤体
中央赤道板位置出现细胞板，扩展形成两个子细胞
不出现细胞板，在赤道板位置缢裂方式形成两个子细胞
动植物细胞有丝分裂图像的判定
(1)细胞分裂种类：依据为子细胞的形成方式，即有无细胞板形成。有则是植物细胞，没有则是动物细胞。
植物细胞
动物细胞
(2)依据有无中心体判断低等植物细胞与高等植物细胞
高等植物
低等植物
归纳：有丝分裂的各时期特点
前期 中期 后期 末期
染 色 质 (体)
纺 锤 体
核 变 化
染色质→染色体
染色体
染色体
染色体→染色质
出现
存在
存在
消失
核膜核仁
消失
无核膜
无核仁
无核膜
无核仁
核膜核仁
重新形成
归纳：与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能
1．线粒体：
供能
2．中心体：
形成纺缍体
3．高尔基体：
形成细胞板
4．核糖体：
合成蛋白质
诊断自学
2、下面是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有错误的是
C
4.如图为某一高等生物细胞有丝分裂某一时期的图像，下列叙述不正确的是
A.该生物为一种动物
B.该生物的体细胞中含有8条染色体
C.该细胞处于有丝分裂后期
D.该细胞中含有8条染色体
B
对点训练
1、动物细胞与高等植物细胞有丝分裂不同，其结构基础是因为植物细胞有
A.叶绿体和细胞壁
B.细胞壁和液泡
C.叶绿体和液泡
D.细胞壁和无中心体
D
典题1：如图所示为高等动植物细胞有丝分裂的模式图，顺序已经打乱。回答下列问题
（1）上图中表示动物细胞有丝分裂的正确细胞分裂顺序是
（填序号）．
（2）对比动植物细胞的有丝分裂模式图，区别最为显著的时期是
⑩④③⑥⑦
前期和末期
六、有丝分裂的意义：
复制
亲代细胞
子代细胞
分裂
（染色体平均分配）
六、有丝分裂的意义：
将亲代细胞的染色体经过复制，平均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要意义
染色质
（间期）
染色体
（分裂期）
高度螺旋化、缩短变粗
解开螺旋、恢复细长丝状
染色质与染色体是同一物质在不同时期的两种形态。
杆状、圆柱状
细丝状
染色质与染色体的关系
复制
缩短、变粗
螺旋化
着丝粒____
染色质____
姐妹染色单体____
染色质____
姐妹染色单体____
着丝粒____
染色体____
姐妹染色单体____
着丝粒____
染色体____
姐妹染色单体___
1条
1条
1个
2条
1个
1条
2条
2个
2条
0
0
着丝粒
分裂
姐妹染色单体
染色体的数目根据着丝粒的数目来确定，有几个着丝粒就有几条染色体。
七、有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA分子数目的变化规律
人体有丝分裂的有关数目变化表
有丝分裂各时期 间期 前期 中期 后期 末期
染色体 形态变化
染色体数目（个）
染色单体数目
DNA分子数目
46
46
46
46+46
（92）
46
0→92
92
92
0
0
46→92
92
92
92
46
注：有染色单体时，DNA数 = 染色单体数
没有染色单体时，DNA数 =染色体数
间期 前期 中期 后期 末期
DNA数目
染色体
染色单体
2N
4N
2N
4N
0
2N
2N
4N
2N
4N
4N
4N
4N
4N
0
0
2N
4N
4N
2N
4N
注意：染色体数 = 着丝粒数
染色体复制后才有染色单体，着丝粒分裂后又无染色单体
间期
0
4N
2N
前期
中期
后期
末期
1.染色体数目的变化规律
变化原因？
变化原因？
着丝粒分裂，
姐妹染色单体分开
细胞分裂，形成子细胞
间期
0
4N
2N
前期
中期
后期
末期
2.DNA数目的变化规律
变化原因？
DNA复制
变化原因？
细胞分裂形成子细胞
间期
0
4N
2N
前期
中期
后期
末期
3.染色单体数目的变化规律
变化原因？
变化原因？
着丝粒分裂，
染色单体消失
间期染色体复制形成染色单体
2、如图表示细胞周期，有关叙述错误的是
A. 按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期
B. 染色体的平均分配发生于a→b段
C. 细胞中核DNA含量的加倍是在b→a段
D.将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段 可以治疗癌症
A
对点训练
典题1：如图所示为高等动植物细胞有丝分裂的模式图，顺序已经打乱。回答下列问题
（3）图1中细胞⑥或⑧内染色单体数及染色体数分别为
（4）请在右边坐标系中绘出一个细胞周期内染色体数与核DNA数比值的变化曲线图．
0、8
典题2：下图为某一生物体细胞分裂模式图，据图回答：
（1）图乙中含有染色体是 条 。
（2）图乙为细胞有丝分裂 期图像。该时期染色体的行为特点是 。
后
8
染色体的着丝粒分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极
（3）与②染色体遗传信息完全相同的染色体为 ，其遗传信息完全相同的原因是 。
（4）图乙对应于图甲中的 段，图丙对应于图甲中的 段。
⑥
它们是由同一条染色体复制、分离后形成的
e ~f
c ~e
对点训练
3、如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化的曲线，下列有关叙述正确的是
A.O~A段表示染色体复制，其数量加倍
B.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁C.C~D段细胞核中染色体数、染色单体数、DNA分子数之比为1：2：2
D.B~D段的团藻细胞中含有两组中心粒
D
4.如图是对某植物细胞有丝分裂时染色体(a)数、染色单体(b)数和DNA分子(c)数的统计图，下列解释不正确的是
A.①可以用于表示细胞分裂的前期
B.在①时染色体螺旋化程度最高
C.间期用②表示最恰当
D.③可表示细胞分裂完成
C
蛙红细胞的
无丝分裂
延长
缢裂
凹进
八、无丝分裂
3． 实例：
2． 特点：
分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化。（但有DNA的复制和分配）
蛙的红细胞、人的肝细胞、肾小管上皮细胞
对点训练
2、a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关叙述正确的是
A.a图表示植物细胞有丝分裂中期
B.b图表示人的红细胞分裂的某个阶段
C.c图细胞可能来自d图所示细胞
D.d图细胞中含有8条染色体
C
九．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
③显微镜：可观察细胞的有丝分裂过程中各期的图像
实验原理
①甲紫溶液（或醋酸洋红液）：能使染色体染成深色
②盐酸和酒精混合液：使组织中的细胞相互分离
方法步骤
一、洋葱根尖的培养
实验前3~4天，取洋葱一个，放在广口瓶上，底部接触清水。根长约5cm时可用。
二、装片的制作
过程 方法 时间 目的
解离 上午10时至下午2时，剪取洋葱根尖2~3mm，立即放入盛有盐酸和酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，室温下解离 3~5min
漂洗 待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗 10 min
染色 把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）的玻璃皿中染色 3~5min
制片 用镊子将这段洋葱根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把洋葱根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片
使组织中的细胞相互分离开来
洗去解离液，防止解离过度
甲紫溶液或醋酸洋红液能使染色体着色
使细胞分散开，
有利于观察
移走低倍镜，换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰，仔细观察，找出处于细胞分裂期中期的细胞，再找出前期、后期、末期的细胞。
三、洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
1．低倍镜观察：
把装片放在低倍镜下，慢慢移动装片，找到分生区细胞
2．高倍镜观察：
典题3：下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是
A.只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂
B.解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离
C.弄碎根尖、解离以及压片都有利于细胞的分散
D.临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞
C
对点训练
5.下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的是
A.解离的目的是使染色体离开细胞核
B.漂洗的目的是洗去染色剂，避免染色过度
C.使用甲紫溶液的目的是使染色体着色
D.盖好盖玻片后压片的目的是使染色体分散开
C
6.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“十”表示操作，“一”表示未操作)如下表所示：甲、乙、丙观察到的实验现象分别是
实验人员 操作 取材 解离 漂洗 染色 压片
甲 根尖1~3mm处 —— + + +
乙 根尖1~3mm处 + —— + +
丙 根尖5~7mm处 + + + +
A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚，细胞分散染色体清楚
B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C,细胞重叠，染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
C
例题17、下图表示某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中染色体与核DNA相对含量的和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线。分析曲线并回答问题：
(1)实线ABCDEF表示___________的数量变化，虚线abcde表示___________的数量变化。
(2)表示有丝分裂后期的曲段：实线是__________段，虚线是___________段。
(3)染色单体形成的曲段是___________，开始观察到染色单体的曲段是___________，染色单体消失的曲段是___________。
核DNA
染色体
DE
cd
AB
BC
DE
(4)若要观察细胞中染色体的数目最要在一___________段。
(5)纺缍体的形成和消失分别发生在什么曲段：___________、___________。核仁的重建发生在______________段。
CD
BC
EF
EF
成功没有诀窍。它是筹备，苦干以及在失败中汲取教训的结果