2《祖父的园子》课件(第二课时，共26张PPT)

(共26张PPT)
2 祖父的园子
（第二课时）
部编版·五年级语文下册
学会倾听 认真书写
祖父的园子
园子里有什么
1-3
15-19
我和祖父在园子里干什么
4-14
景
事
请同学们默读4——14自然段,“我”在祖父的园子里做什么呢？边读边画出你喜欢的部分。
祖父的园子
跳读
走进园子 感知趣事
默读课文第4～14自然段，说说“我”和祖父在园子里做了什么？
栽花
捉蚂蚱
采倭瓜
追蜻蜓
拔草
吃黄瓜
铲地
种菜
祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。
祖父铲地，我也铲地。
祖父浇菜，我也过来浇。
走进园子 感知趣事
祖父栽花，我就栽花；
祖父拔草，我就拔草。
祖父种菜，我就种菜。
祖父铲地——我也铲地——
祖父浇菜——我也浇菜——
走进园子 感知趣事
读出了天真调皮的小萧红
试着读一读吧！
祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
“瞎闹”衬托出“我”的顽皮、淘气。
走进园子 感知趣事
与其说“我”是来（ ）的，
还不如说“我”是来（ ）。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么 ”
我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗 ”
我说：“是的。”
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗 ”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么 ”
我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗 ”
我说：“是的。”
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗 ”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
谷穗
狗尾巴草
走进园子 感知趣事
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么 ”
我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗 ”
我说：“是的。”
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗 ”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
走进园子 感知趣事
从“慢慢地”你体会到了什么？
从“慢慢地”体会祖父对我的慈爱。
理解祖父的笑：“大笑起来──笑够了──还在笑”，从这三次笑中你读出了什么？　　　
慈祥、和蔼可亲、疼爱孙女。
理解祖父的笑：“大笑起来──笑够了──还在笑”，从这三次笑中你读出了什么？　　　
从“慢慢地”体会祖父对我的慈爱。
从“慢慢地”你体会到了什么？
慈祥、和蔼可亲、疼爱孙女。
思考：课文就只写这一件事情,其他的事情都不写，可以吗
走进园子 感知趣事
写最典型的事情
祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰！下雨啰！”
下雨啰！
下雨啰！
走进园子 感知趣事
走进园子 感知趣事
想象一下，作者大喊着“下雨啰！下雨啰！”的神情是怎样的？
激动地、开心地、天真烂漫地……
童年的记忆，忘却不了，难以忘却。
——萧红
走进园子 感知趣事
呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。
我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过了八十，就死了。
走进园子 感知趣事
从前那后花园的主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。
那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年仍旧，也许现在完全荒凉了。
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年种着，也许现在根本没有了。
走进园子 感知趣事
那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹马来，一会儿工夫变出来一条狗来，那么变着。
这些不能想象了。
……
走进园子 感知趣事
以上我所写的并没有什么优美的故事，只因它们充满我幼年的记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。
你留下了什么思考？
作业拓展
走进《呼兰河传》