《生活中的负数》（课件）-六年级下册数学 冀教版（11张PPT）

(共11张PPT)
第一课时
生活中的负数
天气预报
一、导入
比0℃低的温度用带“－”号 的数表示，如： -4℃； -3 ℃
比0℃高的温度用带“＋” 号的数表示，如：＋4℃; ＋6℃
（“＋”号可以省略不写）
学习目标：
1、了解天气预报图中数字信息的实际意义，会用数学符号表示气温。
2． 经历从天气预报中了解信息、表达信息并回答有关问题的 过程。
3． 对天气预报中的数学信息有好奇心，体验数学与日常生活的密切联系。
重点：了解天气预报图中数字信息的实际意义
难点：了解天气预报图中数字信息的实际意义，会用数学符号表示气温。
例1：下面是某年春节这天四个城市的天气预报。
多云： 3℃~5℃
北京
晴：﹣15℃~﹣10℃
哈尔滨
北京多云，零下3度到5度。
℃ 是表示温度的符号，“﹣3℃ ”表示零下3度。
晴：4℃~7℃
昆明
多云： 19℃~25℃
海口
按北方到南方的顺序把四个城市的天气预报中的信息整理如下。
城市 天气 最高气温 最低气温
哈尔滨 晴 ﹣10℃ ﹣15℃
北京 多云 5℃ ﹣3℃
昆明 晴 17℃ 4℃
海口 多云 25℃ 19℃
当堂检测：
观察下面某天的天气预报图，请你当预报员。
长春
﹣12℃~﹣5℃
北京
天津
﹣2℃~5℃
石家庄
﹣1℃~6℃
呼和浩特
﹣5℃~1℃
太原
﹣2℃~4℃
济南
0℃~6℃
武汉
2℃~13℃
上海
3℃~12℃
你还能提出哪些问题？
长春零下12度到零下5……
天津的最低温度比济南的最低气温低2度……
课后总结:
想一想这节课你收获了什么？