7.2认识几时几分（课件）-二年级下册数学冀教版(共12张PPT)

(共12张PPT)
认识几时几分
学习目标
会准确地读出钟面上表示的几时几分。
自学指导：说一说几时几分聪聪在做什么？
空白演示
Speaker name and title here
情境导入
聪聪几时几分在做什么？
公园入口
公园出口
探索新知
探究点认识几时几分
快乐的星期天。
聪聪几时几分在做什么？之
公园入口
9时10分聪聪到达公园。9时20分聪聪在荡秋千。
9时25分聪聪离开秋
千场地。
公园出口
9时30分聪聪在玩碰碰车。9时45分聪聪离开碰
10时30分聪聪离开公园。
碰车场地。
探索新知
当小试牛刀
1.把显示相同时刻的钟表和电子表用线连起来。
11121
10
2
3
A
9:40
4、
6
121
2
3
B
7:35
4
6
3
5:10
6
3
D
4:30
6
探索新知
2.读出钟面上的时刻。
T
121
1121
3
8
6
1:50
7:10
3:40
12:05
TTTy
31
4
5
5:35
7:50
当堂检测
旨夯实基础
(选题源于教材P83练一练)
1.读出钟面上的时刻。
11121
10
2
90
3
8
4
765
9:20
3:05
9:45
当堂检测
2.把显示相同时刻的闹钟和电子表用线连起来。
4:15
11:50
850
235
当堂检测
3.身边的数学。
●太阳刚刚升起。
●太阳快落山了。
每天日出的时间升国旗，
日落的时间降国旗。
略。
升旗时间：
降旗时间：
一年月日
当堂检测
曾易错辨析
4.他们读得对吗？对的画“V”,错的画“×”，并改正。
(1)
(2)
2
3-
(V)
(V)
4
12时15分
5时50分
3
21
4
(X)
(X)
12时45分
4时35分
辨析：不能正确读出钟面上的时刻。
课堂小结
归纳总结：
1.确定“时”：当时针刚好指向数字时，指向几时就
是几时；当时针指向两数之间时，较小的数是几
就是几时多（但时针指向12和1之间时，是12时
多)。
2.确定“分”：分针从12起走了几个小格，就是几分
(但分针指向12时，代表整时，分针数为0)。